【總結(jié)】第一單元檢測(時(shí)間:120分鐘滿分:120分)一、基礎(chǔ)知識(16分)1下列詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()(3分).歌(xuán)輟.學(xué)(chuò)憮.然(wǔ)喟.然長嘆(kuì)饉.(jǐn)鏗.鏘(kēng)撰.寫(zhu
2024-11-16 03:12
【總結(jié)】第二單元檢測(時(shí)間:120分鐘滿分:120分)一、基礎(chǔ)知識(16分)1下列每組詞語中加點(diǎn)字的讀音全都相同的一項(xiàng)是()(3分).足/笑靨.庠.序/佯.裝養(yǎng)生喪.死/喪.家之犬.出/謚.號期.年/假期.千乘.之國/乘.人之危覲./謹(jǐn).慎
【總結(jié)】七、好仁不好學(xué),其蔽也愚一、語基落實(shí)1下列各項(xiàng)不含通假字的一項(xiàng)是(),未聞好學(xué)者也,則民不偷,出則弟解析A項(xiàng),“知”通“智”;B項(xiàng),“亡”通“無”;D項(xiàng),“弟”同“悌”。答案C2下列加點(diǎn)的詞語解釋不正確的一項(xiàng)是().而學(xué)之,又其次
2024-11-16 03:11
【總結(jié)】三、知之為知之,不知為不知一、語基落實(shí)1下列詞語中加點(diǎn)的字,注音全都正確的一項(xiàng)是().女(huǐ)是知.也(zhì)更.也(ɡēnɡ).道(hónɡ)?。?zé)(báo)莒.父(Jǔ).欲速(wú)無(ní)無(yu
【總結(jié)】五、不義而富且貴,于我如浮云一、語基落實(shí)1下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的注音及解釋有誤的一項(xiàng)是(),從.(順從)吾所好.(hào).〔名詞活用為動(dòng)詞,吃(飯)〕疏食飲水,曲肱.(ɡōnɡ)而枕之,樂亦在其中矣敬.(恭敬),疑思問,忿.(fan)思難.(nán,難以控制
【總結(jié)】第六、七單元檢測(時(shí)間:120分鐘滿分:120分)一、基礎(chǔ)知識(12分,每小題3分)1下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()篡.(cuàn)不憚.(dàn)所恃.(zhì)黧.黑(lí).外(rǎng)譬.若(pì)決
【總結(jié)】第三、四、五單元檢測(時(shí)間:120分鐘滿分:120分)一、基礎(chǔ)知識(15分,每小題3分)1下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()斫.(zhuó)畜.積(xù)殆.(tài)舐痔..(shìzhì).裂(guī)庖.廚(p
【總結(jié)】《無端崖之辭》知識目標(biāo):掌握本章的實(shí)詞、虛詞及特殊句式方法目標(biāo):掌握閱讀、賞析古文的方法,提高閱讀水平情感目標(biāo):1、體會(huì)莊子散文中寓言故事的深刻含義2、體會(huì)莊子散文想像奇特的特點(diǎn)課時(shí)安排:二課時(shí)第一課時(shí)內(nèi)容與步驟:一、導(dǎo)入:莊子散文最大的特點(diǎn)是什么?這一特點(diǎn)在莊子散文中有什么樣的作用?我
2024-12-01 10:23
【總結(jié)】《非攻(節(jié)選)》【背景探源】墨子,名翟,戰(zhàn)國時(shí)魯國人(或說宋國人),墨家學(xué)派創(chuàng)始人。據(jù)孫詒讓考證,墨子生卒年在公元前468~公元前376年。他出身低微,“上無君子之子,下無耕農(nóng)之難”,可能是一個(gè)接近手工業(yè)勞動(dòng)者的讀書人。因而養(yǎng)成了注重節(jié)儉、勞身苦志的作風(fēng),“量腹而食,度身而衣”,吃的是“藜藿之羹”,穿的是“短褐之衣”
2024-11-28 11:09
【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1,積累文中所涉及的實(shí)詞、虛詞和句式知識。2,能夠運(yùn)用所學(xué)的實(shí)詞、虛詞及句式方面的知識,去閱讀淺易的文言文。3,體會(huì)\'兼愛\'思想內(nèi)涵,進(jìn)一步思考其對現(xiàn)代社會(huì)的意義。[來源:][來源:]課前感知一,春秋戰(zhàn)國時(shí)期,是中國社會(huì)的大轉(zhuǎn)型時(shí)期。這時(shí)周天子已失去了往日的輝煌,舊的政治、經(jīng)濟(jì)
【總結(jié)】四、己所不欲,勿施于人我們在現(xiàn)實(shí)生活中,常常聽到這樣一句話,'仁者無敵'。那么在這兒所指的'仁'是什么呢,仁者為什么能夠無敵呢?今天我們所學(xué)的這篇文章,就是有關(guān)孔子對'仁'的闡述。耶穌曾經(jīng)說過這樣的話,'你們要?jiǎng)e人怎樣待你們,你們也要怎樣待他們。'又說:'你們要?jiǎng)e人怎
2024-11-28 05:53
【總結(jié)】二、當(dāng)仁,不讓于師中華民族有著五千年的文明史,在它源遠(yuǎn)流長的歷史長河中,曾出現(xiàn)過許多光輝的文化巨人,他們的思想和著述對我們產(chǎn)生過深遠(yuǎn)的影響,甚至對全人類都產(chǎn)生過影響。其中,孔子這是這樣一位先哲圣人。1988年初,75位諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎集會(huì),發(fā)表了宣言,其中講道:'人類要在21世紀(jì)生存下去,就要從孔子那里尋找智慧。'有人說,若中
2024-11-28 20:23
【總結(jié)】綜合檢測(一)(時(shí)間:150分鐘滿分:150分)第Ⅰ卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成第1~3題。中國哲學(xué)精神的興起、演進(jìn)和繁榮,與先秦子學(xué)息息相關(guān)。雅斯貝斯在《歷史的起源與目標(biāo)》中提出,不同的文明都經(jīng)歷了一個(gè)軸心時(shí)代。這是一個(gè)頗具啟發(fā)的說法。至
2024-11-15 16:36
【總結(jié)】【感悟思考】一、模仿示例歸納本文的一詞多義現(xiàn)象以:①暴未有以對也(連詞,來。)②王嘗語莊子以好樂(介詞,把)③以嚙人,無愈之者(表假設(shè),如果)④無以,則王乎(同“已”,副詞,停止)⑤不推恩無以保
【總結(jié)】《尚賢》——《墨子》墨翟(戰(zhàn)國初魯國人)子墨子言曰:「今者王公大人為政於國家者,皆欲國家之富,人民之眾,刑政之治。然而不得富而得貧,不得眾而得寡,不得治而得亂,則是本失其所欲,得其所惡。是其故何也?」子墨子言曰:「是在王公大人為政於國家者,不能以尚賢事能為政也。是故國有賢良之士眾,則國家之治厚;賢良之士寡,則國家之治薄。故大人之務(wù),將在於眾賢而巳。」曰
2024-11-28 05:52