20xx人教版高中語文必修五大題精做01林教頭風雪山神廟含解析(參考版)
2024-11-20 02:55本頁面
【正文】 凱勒不向殘疾的肉體低頭，筆耕不輟，終成著名作家；全身癱瘓的霍金仍致力于宇宙論和黑洞的研究；華人首富李嘉誠雖然富可敵國，依然堅持睡前看書，每周一到周六準時上班 ?? “ 肉體是拿來用的，不是拿來伺候的 ” 既闡釋了深刻的人生哲理，又傳遞了一種積極的生活態(tài)度。小說中的阿太雖已是耄耋之年，卻并不屈服于生活，她堅強地面對親人的離世和自己的老去， “ 舅公 ” 和 “ 我 ” 也在她的言傳身教中，變得更加 強大。第②句中，“不甚明白地笑”“展開那歲月雕刻出的層層疊疊的皺紋”，神態(tài)和肖像描寫，表現(xiàn)出阿太的堅強和對“我”的影響。 【 解析 】 此題考查體會重要語句的豐富含意、品味精彩的語言表達藝術。 1． B 2． ① 通過細膩的神態(tài)描寫，表現(xiàn)了阿太的隱忍性格和對待生死的平靜、超脫態(tài)度。 3． “ 肉體是拿來用的，不是拿來伺候的。 ① 即使看著外婆的軀體即將進入焚化爐，她也只是乜斜著眼，像是對其他號哭人的不屑，又似乎是老人平靜地打盹。阿太臨終前的叮囑是為了告訴我：人對生死需有豁達的態(tài)度。 C． 92歲的阿太在檢修屋頂時不小心摔傷，見到 “ 我 ” 后失聲痛哭，說明這個倔強的老太太也有恐懼和軟弱的一面。 B．主要人物阿太的語言，時而短促有力，時而綿軟悠長；時而樸實無華，時而深邃雋永?！闭堃欢▉砜赐摇０⑻?，我記住了。來去多方便。死不就是腳一蹬的事情嘛，要是誠心想念我，我自然會去看你。然后兩邊的人抱著電話一起哭。 知道阿太去世，是在一個很平常的早上。然而每次遇到挫折，我總是請假往老家跑 —— 一個重要的事情，就是去和阿太坐一個下午。我也時常往阿太家跑，特別是遇到事情的時候，總覺得和她坐在一起，有種說不出的安寧和踏實?！彪m然第二周她就倔強地想落地走路，然而沒走幾步又摔倒了。那是她九十二歲的時候，一次她攀到屋頂要補一個 窟窿，一不小心摔了下來，躺在家里動不了?！庇谑?，老家那條石板路，總可以看到一個少年扶著一個老人慢慢地往鎮(zhèn)外挪。她甚至成了我們小鎮(zhèn)出了名的硬骨頭，即使九十多歲了，依然堅持用她那纏過的小腳，自己從村里走到鎮(zhèn)上我老家。”說實話，我當時沒聽懂?！? 等阿太出院，我終于還是沒忍住 問她故事的真假。沒過幾天鄰居看她再次把舅公扔到水里。 病房里正在幫阿太縫合手指頭，母親在病房外的長椅上和我講阿太的故事。有次她在廚房很冷靜地喊“哎呀”，在廳里的我大聲問：“阿太怎么了 ?”“沒事，就是把手指頭切斷了。我因而更能感受她所謂的“舍得”?！? 這句話在后來的生活中經(jīng)常聽到。 那年我剛上小學一年級，很不理解阿太冰冷的無情。 那場葬禮，阿太一聲都沒哭。”阿太不是個文化人，但是個神婆，講話偶爾文縐縐。 雞的腳掙扎了一下，終于停歇了。她卻不知道哪里來的一股憤怒，嘴里罵罵咧咧，一個人跑來跑去。外婆五十多歲突然撒手，阿太白發(fā)人送黑發(fā)人。 閱讀下面的文字，完成文后各題。四、戛然而止，留下空 白的結局：留下了“空白”給讀者想象，讓讀者 進 行藝術再創(chuàng)造，言有盡而意無窮。③從主題上看，這樣的結局反映出人類向往和平美好生活的愿望。三、令人喜悅的大團圓結局：①從表達效果上看，小說喜劇結局給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。③這種結局令人感動，令人回味，引人思考
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