20xx屆九年級語文上學(xué)期第三次月考試題1(新人教版第168套(參考版)
2024-11-20 02:35本頁面
【正文】 （ 3分） 四、作文（ 55分）評分說明： 注：（ 1）字數(shù)把作文格寫滿即可 （ 2）沒有標(biāo)題扣 2分 （ 3）每 3個錯別字扣 1分，重現(xiàn)不計，扣到 3分為止 （ 4）每少 50字扣 1分（從低于 600字開始記） 。（ 4分） 22．總結(jié)全文，突出中心論點，號召人們要擁有讓人的美德。第⑤段講的是怎樣具備讓人這種品格。 三、現(xiàn)代文閱讀（ 40 分） (一 ) 13. （ 3分）試刀鋒 磨刀鋒 拒商機（格式相同動賓短語，意 對即可） (二 ) 18． C（ 3分） 19．以國家利益為重的崇高品德（ 3分） 20． (共 4分 )比喻論證，對比論證（ 2分），形象、突出地論證了讓人對事業(yè)的發(fā)展有極大的幫助。 12.（ 4分）我認為司法公正最重要。⑥北斗闌干南斗斜。（每空 l分） ①不求聞達于諸侯②斜暉脈脈水悠悠。 （ 2） 原來我以為青春只是一段時間，原來我沒懂；原來我以為母愛只是一頓早餐，原來我沒懂；原來以為友情只是一個玩伴，原來我沒懂；原來我以為春天 只是一些花朵，其實我沒懂。②不少于 600字。 在以后的日子里，我努力著，努力著，從不放棄?? “珍貴的東西總是慢慢成長”，那些自以為愚笨的孩子，請好好記住這句話，它一定會照亮你人生的方向。它們享受同樣的陽光，同樣的水土，到后來，白楊為什么長得高大，而銀杏卻生得矮小呢 ?” 父親見我回答不上來，接著說：“孩子，要知道，珍貴的東西總是慢慢成長。父親說：“這兩排樹是同時栽下的。 (1)閱讀下面短文，根據(jù)你的感悟作文。 四、作文（ 55分） 24. 以下兩題選做一題。 （ 3分） （ 1）是可忍，孰不可忍？ （ 2）君子忍人所不能忍，容人所不能容。 D．讓人，并不是懦弱。 B．讓人，讓沈從文成就大事業(yè)，享譽中外。生活中多一些讓人，我們的心靈會多一些陽光，事業(yè)也會多幾分順利。這時候不妨自我解嘲一下，心情有時就好多了。此外，想要做到讓人，最好還要有點幽默細胞。上至王侯將相，下至販夫走卒，都要認識到自己是蕓蕓眾生中的一員。 ⑤可是真正做到讓人并不容易。但他以大度的襟懷，超人的毅力，忍了，讓了，既不悲觀，也未消沉，而是將自己的智慧和才華，用到了中國古代服飾研究上。而讓人，則會讓你的人生之樹在即將枯萎的時候煥發(fā)新的生機。如果寧折不彎，不退不讓。 ④讓人，對事業(yè)的發(fā)展也有極大的幫助?！狈蛉速?琦搶答：“我是四個字，一忍再忍。有容人之量，有讓人之心，才有和睦，才有和諧。 ③讓人，可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧。藺相如不想和廉頗爭地位，路上遇到廉老將軍就一而再、再而三地避讓?！白屓朔俏胰?，弱者不讓人?？梢姡屓?，是人生得以發(fā)展的重要途徑。讓人，可以說是沈從文性格的一個重要方面。（ 20分） 讓人，乃眾妙 之門 ①沈從文先生的墓碑后面有這樣的碑文：“不折不從，星斗其文，亦慈亦讓，赤子其人?；纹屏吮銤L到額頭上，額頭上一會兒就滾滿了黃豆大的露珠。我起來時，父親已在新屋門口踏黃泥??那時已經(jīng)是深秋，露水很大， 霧也很大，父親浮在霧里。 17．“輕賤者往往品重，位卑者往往德高”，結(jié)合鏈接材料及文章內(nèi)容談?wù)勀銓@句話的理解。 13．以“磨刀人”為中心梳理文章情節(jié)，根據(jù)所給的短語形式填空。” ⑿我回味著張老師的感嘆，在路燈下不停地踱步。我便把磨刀的經(jīng)歷與他言說?！北銈}皇騎遠，一如逃。我說：“到手的生意都不做，您這是為什么呢？”他說：“天都黑了，看不清物件了?！? ⑨他表情嚴正，我內(nèi)心歡悅，情不自禁地學(xué)起了《紅燈記》里的一句喊：“磨剪 子來 ——戧菜刀
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