員工招募-學(xué)習(xí)目標(1)(參考版)
2025-01-27 19:12本頁面
【正文】 詢問其過去經(jīng)驗面試的種類 (Types of Interviews)面試者的指導(dǎo)原則 (Guidelines for interview)l預(yù)作規(guī)畫l 事先審核申請表及履歷l 慎選面試地點 (room arrangements)l營造和諧氣氛l 設(shè)法讓申請人放鬆心情 (put the applicant at ease)l進行面談時l 依循結(jié)構(gòu)化面談 (structure the questions to be asked)l 多用 open/end 的問題 (5WH)l 少用 yes/no 的問題面試者的指導(dǎo)原則 (續(xù) )l結(jié)束面談時l 保留時間讓應(yīng)徵者發(fā)問l 以正面的方式結(jié)束面談l 順便做公關(guān)的工作l面試過程要加以檢討l 事實資料立即記下 (record the facts obtained in the interview immediately)l 評估面談過程 (evaluate the effectiveness of the interviewing process)l實作測驗 (Job Sample Performance Tests) l認知能力測驗 (Cognitive Ability Tests)l多種特定心智能力的衡量 (Measuring a large number of specific mental abilities)l運動神經(jīng)能力測試 (Psychomotor Ability Simulations)202。犯罪紀錄不能問202。同步效度 (Concurrent validity)申請人 測驗 全部錄用 職前訓(xùn)練 任用測驗分數(shù)一段時間後工作表現(xiàn)的量化 (根據(jù)成功準則 )相關(guān)分析預(yù)測效度 預(yù)測效度 (Predictive validity)舉例說明現(xiàn)有員工 測驗 現(xiàn)有員工的任用測驗分數(shù) 工作表現(xiàn)的量化 (根據(jù)成功準則 )相關(guān)分析同步效度 同步效度 (Concurrent validity)舉例說明申請表 ( Application Blanks )l因過去行為與表現(xiàn)是未來績效的預(yù)估指標，可運用申請表得到有用的資訊l所問問題須與工作相關(guān) (Validate questions by showing jobrelatedness)l何種問題為不該問 ?202。l準則 (criteria):乃描述工作績效的決定性元素，例如對授信工作而言，能正確處理文件比保持桌面整潔重要l所以，效度的首要問題是 :要衡量的是什麼 ? 是否真能衡量得出來 ?(What is measured and how well it measures it)l而最重要考慮為甄選工具的預(yù)測能力 (Primary concern is an assessment t
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