員工招募與選拔錄用程序(參考版)
2025-01-03 14:17本頁(yè)面
【正文】 返回 討論內(nèi)容： 舉例說(shuō)明在什么情況下 ， 選用不同的錄用考核技術(shù) ， 如心理測(cè)驗(yàn) 、 知識(shí)考試 、 情景模擬測(cè)試和面試 ？ 課堂討論 返回 在錄用考核中主要可以選擇哪些技術(shù)進(jìn)行 ？ 什么是心理測(cè)驗(yàn) ？ 包括哪幾種方法 ？ 什么是知識(shí)考試 ？ 包括哪幾種方式 ？ 什么是情景模擬 ？ 包括哪些方式 ？ 復(fù)習(xí)與思考 返回 來(lái)自 .... 中國(guó)最大的資料庫(kù)下載 。 面試是組織員工招募中常用的一種方法 ， 也是爭(zhēng)議較多的一種方法 ， 有的時(shí)候用面試效果佳 ， 有的時(shí)候利用面試毫無(wú)效果 。 返回 四、面試 所謂面試又稱面試測(cè)評(píng)或?qū)＜颐嬖?。在招募高級(jí)管理人員時(shí)多運(yùn)用情景模擬 。 返回 三、情景模擬測(cè)試 情景模擬測(cè)試是指根據(jù)被試者可能擔(dān)任的職務(wù) ，編制一套與該職務(wù)實(shí)際情況相似的測(cè)試項(xiàng)目 ， 將被試者安排在模擬的 、 逼真的工作環(huán)境中 ， 要求被試者處理可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題 ， 用多種方法來(lái)測(cè)評(píng)其心理素質(zhì) 、 潛在能力的一系列方法 。 有百科知識(shí)考試 、 專業(yè)知識(shí)考試和相關(guān)知識(shí)考試等類型 。 （五）能力測(cè)驗(yàn) 為了測(cè)驗(yàn)?zāi)撤矫娴哪芰?，可有針?duì)性地設(shè)計(jì)和實(shí)施專門的測(cè)驗(yàn)方案。 （四）人格測(cè)驗(yàn) 所謂人格，由多種人格特質(zhì)構(gòu)成，大致包括：體格與生理特質(zhì)、氣質(zhì)、能力、動(dòng)機(jī)、興趣、價(jià)值觀與社會(huì)態(tài)度等。 傾向測(cè)驗(yàn)分為綜合傾向測(cè)驗(yàn)和特殊傾向測(cè)驗(yàn)兩種 。 成就測(cè)驗(yàn)特別適用于當(dāng)求職者實(shí)際具有的專業(yè)知識(shí)和技能不能確認(rèn)時(shí) ， 便于求職者間的公平競(jìng)爭(zhēng) 。 選拔錄用應(yīng)堅(jiān)持什么原則 ， 包括哪些程序 ？ 選拔錄用有什么實(shí)際意義 ？ 復(fù)習(xí)與思考 返回 第三節(jié) 錄用考核技術(shù) 本節(jié)點(diǎn)睛 走進(jìn)錄用考核技術(shù) 講授與訓(xùn)練 課堂討論 復(fù)習(xí)與思考 返回 職位分類是人力資源開發(fā)與管理眾多方法中的最基本的方法 ,是人力資源科學(xué)管理在人事工作中的應(yīng)用 。 課堂討論 返回 選拔錄用的涵義 。 崗前培訓(xùn)一般為一周到一個(gè)月。 。 。 ，確定工作性質(zhì)。二是錄用，根據(jù)任職資格條件最后決定使用的人選。 —— 主講教師的話 本節(jié)點(diǎn)睛 返回 返回
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