上海金融學(xué)院專(zhuān)升本第2章管理思想的演進(jìn)(參考版)
2025-01-25 19:56本頁(yè)面
【正文】 ? 管理理論的發(fā)展與此頗有相通之處，隨著對(duì)于管理規(guī)律性的不斷認(rèn)識(shí)和把握，人類(lèi)也會(huì)逐步擺脫各種具體的理論、流派、體系的束縛，最終達(dá)到“從心所欲而不逾矩”，那也許才是我們心向往之的最高境界。 70 第五節(jié) 二戰(zhàn)后管理理論的發(fā)展 管理有規(guī)律，管理無(wú)定式 《 論語(yǔ) 》 中記載了先哲孔子關(guān)于年齡的一段話(huà)：“吾十五而有志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲而不逾矩。 ? 有規(guī)律反映了管理的科學(xué)性的一面，而無(wú)定式則反映了管理的藝術(shù)性的一面。” 69 第五節(jié) 二戰(zhàn)后管理理論的發(fā)展 管理有規(guī)律，管理無(wú)定式 ? 因?yàn)楣芾砘顒?dòng)有其規(guī)律性，所以我們才能夠分析、總結(jié)、歸納、提煉、借鑒、學(xué)習(xí)、共享。 ? 相對(duì)而言，早期的認(rèn)識(shí)比較靜止、機(jī)械、孤立、局部，而越往后，就越具有動(dòng)態(tài)、聯(lián)系、有機(jī)、全面這樣的特征。 67 第五節(jié) 二戰(zhàn)后管理理論的發(fā)展 一個(gè)學(xué)習(xí)型的組織通常具有如下的特征： （ 1）學(xué)習(xí)是日常工作的常規(guī)組成部分； （ 2）學(xué)習(xí)實(shí)施在個(gè)人、部門(mén)及整個(gè)組織的諸層次上； （ 3）學(xué)習(xí)促成了在源頭（“根本原因”）解決問(wèn)題； （ 4）學(xué)習(xí)著重于在整個(gè)組織中構(gòu)筑和分享知識(shí)； （ 5）學(xué)習(xí)為引起重大而有意義變化的機(jī)會(huì)所驅(qū)動(dòng)。越來(lái)越多的機(jī)構(gòu)都加入了力爭(zhēng)成為“學(xué)習(xí)型組織”的行列。在這個(gè)新的世界中，比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)的更快，變化得更快，這或許是唯一有效的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。 66 第五節(jié) 二戰(zhàn)后管理理論的發(fā)展 六、變革與學(xué)習(xí)型組織 ? 進(jìn)入 20世紀(jì) 90年代以來(lái)，伴隨著全球經(jīng)營(yíng)環(huán)境的劇烈而深刻的變化，“變革”成為了全球管理領(lǐng)域中的主旋律。 戴明 、約瑟夫 ? 全面質(zhì)量管理的 基本特征 ：關(guān)注顧客、持續(xù)改進(jìn)、一切用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)、向雇員充分授權(quán)、團(tuán)隊(duì)合作、重視與供應(yīng)商和顧客的合作共贏(yíng)等。20世紀(jì) 80年代前后，日本的經(jīng)濟(jì)和日本企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力達(dá)到了巔峰。 65 第五節(jié) 二戰(zhàn)后管理理論的發(fā)展 五、全面質(zhì)量管理 ? 全面質(zhì)量管理的源頭最早可以追溯到 20世紀(jì) 50年代的美國(guó)。 但是 ， 在實(shí) 踐中， 這 些 步驟往往同時(shí)發(fā)生 ， 或 者 是按 照 不同于上述步驟 的順序 進(jìn)行的。一般認(rèn)為， 戰(zhàn)略管理是由環(huán)境分析、戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略實(shí)施、戰(zhàn)略控制 等四個(gè)不同階段組成的動(dòng)態(tài)過(guò)程，這一過(guò)程是不斷重復(fù)、不斷更新的。 ? 代表人物：美國(guó)，盧森斯， 1976年出版 《 管理導(dǎo)論：一種權(quán)變學(xué) 》 。它強(qiáng)調(diào)在管理中要根據(jù)組織所處的內(nèi)外部條件隨機(jī)應(yīng)變，針對(duì)不同的具體條件尋求不同的最合適的管理模式、方案或方法。 ? 理論要點(diǎn) ： ? 第一，企業(yè)是由人、物資、機(jī)器和其他資源在一定的目標(biāo)下組成的一體系統(tǒng)； ? 第二，企業(yè)是一個(gè)由許多子系統(tǒng)組成的、開(kāi)放的社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)； ? 第三，運(yùn)用系統(tǒng)觀(guān)點(diǎn)來(lái)考察管理的基本職能，可以把企業(yè)看成一個(gè)投入－產(chǎn)出系統(tǒng)，投入的是物資、勞動(dòng)力和各種信息，產(chǎn)出的是各種產(chǎn)品和服務(wù)。這一理論著眼于從系統(tǒng)與環(huán)境的關(guān)系，來(lái)分析管理活動(dòng)。 ? 到了 20世紀(jì) 60、 70年代，在管理理論的叢林中出現(xiàn)的兩大分支引起了人們的普遍關(guān)注，這便是管理的系統(tǒng)學(xué)派和權(quán)變學(xué)派。 59 第五節(jié) 二戰(zhàn)后管理理論的發(fā)展 “叢林”中一些影響較大的管理流派： （信息）中心學(xué)派 60 第五節(jié) 二戰(zhàn)后管理理論的發(fā)展 ? 管理理論的這種“叢林”現(xiàn)象一方面反映出管理理論的百花齊放，但也造成了在管理的概念、原理和方法上的眾說(shuō)紛紜、莫衷一是。這種現(xiàn)象被著名管理學(xué)家孔茨稱(chēng)為“ 管理理論的叢林 ”。 ? 管理理論學(xué)派林立、百家爭(zhēng)鳴，進(jìn)入了一個(gè)空前繁榮的階段。 西蒙教授在決策理論上的貢獻(xiàn)，使他榮獲諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。 （二）決策理論的局限性 決策理論未能全面反映管理活動(dòng)的規(guī)律性，缺乏對(duì)一般管理關(guān)系和環(huán)節(jié)的分析，忽視了管理工作要比決策工作多得多、復(fù)雜得多這個(gè)事實(shí)。 （ 2）決策理論的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)可以向管理者提供一種分析、解決問(wèn)題的系統(tǒng)方法。 3．決策人不應(yīng)該是“經(jīng)濟(jì)人”，而是“管理人”。解決管理問(wèn)題不可能只依靠定量的分析，而忽視定性的分析。它使管理研究從定性到定量在科學(xué)的軌道上前進(jìn)了一大步，同時(shí)它的應(yīng)用對(duì)企業(yè)管理水平和效率的提高也起到了很大作用。如： ?線(xiàn)性規(guī)劃 方法可以使管理者改進(jìn)資源分配的方案； ?關(guān)鍵路線(xiàn)分析 可以使工作進(jìn)度計(jì)劃更有效； ?經(jīng)濟(jì)訂貨批量 模型可以輔助企業(yè)決定應(yīng)維持的最佳庫(kù)存水平。從事這一研究領(lǐng)域的人們自稱(chēng)為“ 管理科學(xué)家 ”，而他們所從事的事業(yè)也就獲得了“ 管理科學(xué) ”的稱(chēng)謂。 49 （記筆記） 一、行為科學(xué)的貢獻(xiàn) ? 社會(huì)人假定 ? 需求因素與激勵(lì) 二、馬斯洛的需求理論 生理的需求、安全的需求、社會(huì)的需求、尊重的需求、自我實(shí)現(xiàn)的需求 三、領(lǐng)導(dǎo)理論 性格理論、個(gè)人行為理論、權(quán)變理論 50 第四節(jié) 管理科學(xué)理論 ? 在第二次世界大戰(zhàn)中，運(yùn)用 數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)的方法來(lái)解決軍事方面的問(wèn)題 這一領(lǐng)域得到了迅速的發(fā)展。 48 ? 對(duì)待非正式組織的策略 （ 1）思想認(rèn)識(shí)上正視非正式組織存在客觀(guān)必然性、必要性
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