質(zhì)量問(wèn)題解決與改善(參考版)
2025-01-25 16:55本頁(yè)面
【正文】 ? 在改善活動(dòng)的 11個(gè)階段當(dāng)中，特別重要的是選題理由、現(xiàn)狀把握及現(xiàn)狀分析等階段。今天有可能要出問(wèn)題：設(shè)備、工具、質(zhì)量、工傷等。 QC7道具的活用 階 段 QC7道具的活用 ① 柏 拉 圖 ② 因 果 圖 ③ 檢 查 表 ④ 直 方 圖 ⑤ ⑥ 散 布 圖 ⑦ 分 層 法 圖 表 管 理 圖 計(jì) 劃 （ P） ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 實(shí) 施 （ D） ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 確認(rèn) （ C） ○ ○ ○ ○ ○ ○ 處置 （ A） ○ ○ ○ ○ ○表示重要 整 理 ? 認(rèn)為自己的職場(chǎng)或自己的工作沒(méi)有問(wèn)題，并不是說(shuō)就是沒(méi)有問(wèn)題，而是沒(méi)有關(guān)心問(wèn)題，或只是注意到而沒(méi)有去改善，是由于存在不去找問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的人。 續(xù) 持續(xù)管理 ?明確管理特性 ?決定管理項(xiàng)目 ?設(shè)定管理水平 ?決定異常時(shí)的處理方法 為了長(zhǎng)時(shí)期地持續(xù)好的改善成果 明確以上等的管理方法 反省的重點(diǎn) 、貼切？ ？ ？ 。 ? 制作覆蓋到 4M全部的標(biāo)準(zhǔn)。 ? 考慮到可能相關(guān)的地方，制作不會(huì)產(chǎn)生問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)。 ? 效果一旦被確認(rèn)，標(biāo)準(zhǔn)化此效果作為持久的措施。 ，仍然沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)的場(chǎng)合 用數(shù)據(jù)、語(yǔ)言等形式進(jìn)行確認(rèn) 目標(biāo)未完成的場(chǎng)合 旨在消除“為什么沒(méi)有完成？”的提問(wèn)的活動(dòng) 表示直接的、定量的、確認(rèn)完成的效果（盡可能換算成金額）。 根據(jù)設(shè)定的改善步驟，用圖表比較改善前后的效果情況。雖然成本是降低了，依賴(lài)性也下降了。 ※ 對(duì)策實(shí)施的同時(shí)，檢查是否有不良的結(jié)果、負(fù)面效果。 ※ 通過(guò) PDCA管理循環(huán)調(diào)整對(duì)策的實(shí)施，達(dá)到目標(biāo)是目的。難易程度 作業(yè)性 ※ 檢討解決問(wèn)題的具體對(duì)策 在多數(shù)的方案中，從效果 ? ※ 選取異常值 ?
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