加強課程管理創(chuàng)建品牌學(xué)校(參考版)

【摘要】加強課程管理創(chuàng)建品牌學(xué)校一、新課程“新”在哪里？1．課程功能：改變課程過于注重知識傳授的傾向，強調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程。2．課程結(jié)構(gòu)：改變課程結(jié)構(gòu)過于強調(diào)學(xué)科本位、科目過多和缺乏整合的現(xiàn)狀，設(shè)置九年一貫的課程門類和課時比例，并設(shè)置綜合

2025-01-22 22:25

學(xué)校品牌創(chuàng)建及知識管理(參考版)

【摘要】學(xué)校品牌創(chuàng)建與知識管理第二屆全國校長發(fā)展學(xué)校（南京07/04/28）.（.....）耐人尋味的品牌現(xiàn)像?——品牌無處不在！?——學(xué)校之間的競爭逐步演變?yōu)橐环N品牌形象的競爭！?良好的學(xué)校品牌形象?——需要精心策劃和苦心經(jīng)營！?——是學(xué)校的無形資產(chǎn)和核心競爭力！學(xué)校品牌的多維透視?顯性因

2025-03-10 01:18

創(chuàng)建學(xué)校特色打造品牌課程(參考版)

【摘要】創(chuàng)建學(xué)校特色打造品牌課程——2014至2015學(xué)年綜合實踐活動工作計劃?2014-2015學(xué)年，綜合實踐活動課程緊緊圍繞學(xué)校“求實創(chuàng)新提高”的學(xué)年工作指導(dǎo)思想，層層剖析學(xué)年工作要點，結(jié)合上學(xué)年工作的經(jīng)驗與教訓(xùn)，制定了“創(chuàng)建學(xué)校特色打造品牌課程”的工作目標(biāo)，形成了“規(guī)范管理、扎實創(chuàng)新”的工作思路。一、規(guī)范綜合實踐活動課程，扎實推進課程開展，不斷創(chuàng)新課程實施形式

2025-07-02 08:59

學(xué)校特色與品牌學(xué)校的創(chuàng)建(參考版)

【摘要】學(xué)校特色與品牌學(xué)校的創(chuàng)建弘揚勤奮進取求實創(chuàng)新精神創(chuàng)建文理相通人文見長學(xué)校王志剛上海市曹楊第二中學(xué)學(xué)校特色與品牌學(xué)校的創(chuàng)建第一部分：關(guān)于學(xué)校特色與品牌學(xué)校建設(shè)的思考1、學(xué)校特色“特色”，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為“事物所表現(xiàn)的獨特的色彩、風(fēng)格。?"

2025-01-24 00:38

學(xué)校品牌創(chuàng)建與知識管理(ppt47)(參考版)

【摘要】學(xué)校品牌創(chuàng)建與知識管理第二屆全國校長發(fā)展學(xué)校（南京07/04/28）耐人尋味的品牌現(xiàn)像?——品牌無處不在！?——學(xué)校之間的競爭逐步演變?yōu)橐环N品牌形象的競爭！?良好的學(xué)校品牌形象?——需要精心策劃和苦心經(jīng)營！?——是學(xué)校的無形資產(chǎn)和核心競爭力！學(xué)校品牌的多維透視?顯性因素（冰山之尖）

2025-03-10 01:16

品牌管理培訓(xùn)課程(參考版)

【摘要】品牌管理第一章品牌概念品牌管理?品牌對消費者意味著什么？?質(zhì)量的信號?情感的滿足?自我價值實現(xiàn)的手段?品牌對企業(yè)又意味著什么？–顧客忠誠度–降低營銷成本–利潤保障–品牌擴展?耐克從中國制鞋廠花120元人民幣買走的運動鞋因為打上了耐克品牌，所以售價就竄到700

2025-02-20 13:23

品牌管理課程(參考版)

【摘要】道，非技也。－－寶潔品牌管理啟示供應(yīng)鏈中的寶潔各職能組織功能生產(chǎn)商分銷機構(gòu)供應(yīng)商消費者零售商物流+資金流+信息流營銷管理領(lǐng)域三種典型的品牌架構(gòu)品牌架構(gòu)公司品牌策略組合品牌策略產(chǎn)品品牌策略海爾聯(lián)想TCLSONY安利寶潔聯(lián)合利華（集成品牌）（認可

2025-02-23 12:51

服務(wù)品牌創(chuàng)建與管理(參考版)

【摘要】?以服務(wù)對象為中心的服務(wù)品牌定義是：服務(wù)品牌是服務(wù)對象對服務(wù)主體服務(wù)工作的過程和結(jié)果的滿意度以及信任感和忠誠度。?服務(wù)品牌也是一種復(fù)雜的關(guān)系符號，它是服務(wù)主體、服務(wù)對象與社會大眾及其相關(guān)利益者之間的關(guān)系的總和，如承諾關(guān)系、情感關(guān)系、合作關(guān)系和支持關(guān)系等。?服務(wù)品牌的構(gòu)建工作：就是指為達到這些目的而開展的所有工作。?自上個世紀(jì)8

2025-03-06 13:01

創(chuàng)建品牌學(xué)校(參考版)

【摘要】第一篇：創(chuàng)建品牌學(xué)校 面朝大海春暖花開 ——北師大萬寧附中考察報告 冬日的海南，陽光明媚，萬木蔥蘢，百花盛開，溫暖如春。12月10—15日，由北師大國內(nèi)合作辦公室組織的“學(xué)校發(fā)展一體化建設(shè)”高中...

2024-10-28 17:50

某品牌管理培訓(xùn)課程(參考版)

【摘要】駱駝/Camel品牌管理目錄一、駱駝品牌塑造二、駱駝品牌定位四、駱駝“首席設(shè)計師“品牌運營思路五、駱駝形象拍攝腳本三、駱駝產(chǎn)品企劃一、駱駝品牌塑造（一）、駱駝/Camel品牌檔案：?品牌名稱：駱駝/Camel?品牌注冊地：西班牙、中國?創(chuàng)建年代：1978年?創(chuàng)建人：凱瑞·史密

2025-02-07 15:34

服務(wù)品牌創(chuàng)建與管理講義(參考版)

【摘要】?以服務(wù)對象為中心的服務(wù)品牌定義是：服務(wù)品牌是服務(wù)對象對服務(wù)主體服務(wù)工作的過程和結(jié)果的滿意度以及信任感和忠誠度。?服務(wù)品牌也是一種復(fù)雜的關(guān)系符號，它是服務(wù)主體、服務(wù)對象與社會大眾及其相關(guān)利益者之間的關(guān)系的總和，如承諾關(guān)系、情感關(guān)系、合作關(guān)系和支持關(guān)系等。?服務(wù)品牌的構(gòu)建工作：就是指為達到這些目的而開展的所有工作。?自上個世紀(jì)8

2025-03-06 13:01

品牌管理與創(chuàng)新培訓(xùn)課程(參考版)

【摘要】品牌管理與創(chuàng)新課程介紹中華民國企業(yè)經(jīng)理協(xié)進會April22,2023品牌管理與創(chuàng)新研討會?時間：2023年4月22日星期四，.–.?地點：中華民國企業(yè)經(jīng)理協(xié)進會臺北市南京東路3段201號6樓?課程：「品牌管理與創(chuàng)新」?適合業(yè)象：董監(jiān)事、公司主管、行銷人員?聯(lián)絡(luò)人

2025-02-28 10:58

加強課程管理能力建設(shè)(參考版)

【摘要】加強課程管理能力建設(shè)，順利推進高中課程改革黃崴華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院引言?課程管理能力是指對課程的規(guī)劃、領(lǐng)導(dǎo)、組織、實施和監(jiān)控能力。既可以表示課程領(lǐng)導(dǎo)者或管理者個人的課程管理能力，也可以表示課程管理組織的能力。我們這里所指的課程管理能力主要是就課程管理組織的管理能力而言的。?加強課程管理能力的建設(shè)

2025-01-22 22:40

品牌課程(參考版)

【摘要】品牌成功之道北京中視君博廣告有限公司主講人：朱寶勇當(dāng)下時代的特點當(dāng)下時代的特點當(dāng)下時代的特點當(dāng)下時代的特點我們無法回避的現(xiàn)實是我們進入微利時代當(dāng)下企業(yè)的狀況當(dāng)下企業(yè)的狀況當(dāng)下企業(yè)的狀況當(dāng)下企業(yè)的狀況當(dāng)下企業(yè)的狀況企業(yè)發(fā)展，路在何方面對微利時代，企業(yè)通向成功乀路的途徑

2025-02-28 11:18

--貴州省盤縣品牌學(xué)校(gzpxbs)創(chuàng)建項目(參考版)

【摘要】貴州省盤縣品牌學(xué)校（GZPXBS）創(chuàng)建項目概況及要求工程辦公室2023年6月（一）目的1、為盤縣子孫萬代造福。2、為了每位校長、教師專業(yè)發(fā)展。（二）目標(biāo)1、為“兩基”鞏固提高，推進盤縣義務(wù)教育的均衡發(fā)展，促進高中教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。2、創(chuàng)建貴州省教育強縣乃至西部教育強縣。（三）工程內(nèi)容

2025-03-11 15:00

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