實驗-探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系(ppt34頁)(參考版)
2025-01-22 09:58本頁面
【正文】 如果小車碰到定滑輪才松手讓夾子夾住拖線，則與定滑輪相碰的小車位移偏小，產(chǎn)生誤差。由于小車的質(zhì)量和速度較大，夾子不易夾住小車的后拖線；有些時候夾子夾住一根拖線，而另一根未被夾住，對應(yīng)小車仍向前運動，這些都是造成位移誤差的原因。二者差距越小，圖象線性越差。2. 同理，控制 F 相同，探究 a與 m 的關(guān)系。 5．釋放時小車應(yīng)靠近打點計時器且先接通電源再放開小車。七、注意事項 4．作圖象時，要使盡可能多的點在所作直線上，不在直線上的點應(yīng)盡可能對稱分布在所作直線兩側(cè)。只有如此，砝碼和小盤的總重力才可視為與小車受到的拉力相等。六、誤差分析1．平衡摩擦力時不要掛重物，整個實驗平衡了摩擦力后，不管以后是改變盤和砝碼的質(zhì)量，還是改變小車及砝碼的質(zhì)量，都不需要重新平衡摩擦力。s 20 1/m (kg 1)a/ms 2123451/m (kg 1) 2. 探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系1/m (kg 1)a/ms 212345 1. 探究加速度與合力的關(guān)系 如何更直觀地處理數(shù)據(jù)？m/ kga/m實驗步驟實驗步驟實驗步驟五 、數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)處理F/ Na/m4．將重物通過細繩系在小車上，接通電源放開小車，用紙帶記錄小車的運動情況；取下紙帶并在紙帶上標上號碼及此時所掛重物的重力。2．按圖所示將實驗器材安裝好 (小車上不系繩 )。
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1