對(duì)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理的思考(參考版)
2025-01-21 06:03本頁(yè)面
【正文】 上午 6時(shí) 3分 22秒 上午 6時(shí) 3分 06:03: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感謝您的下載觀看 專家告訴 。 2023年 2月 上午 6時(shí) 3分 :03February 7, 2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 :03:2206:03:22February 7, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 06:03:2206:03:2206:03Tuesday, February 7, 2023 1知人者智，自知者明。 06:03:2206:03:2206:032/7/2023 6:03:22 AM 1越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 上午 6時(shí) 3分 22秒 上午 6時(shí) 3分 06:03: 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023年 2月 上午 6時(shí) 3分 :03February 7, 2023 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 :03:2206:03:22February 7, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 :03:2206:03Feb237Feb23 1世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無(wú)限完美。 , February 7, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。 2023年 2月 7日星期二 6時(shí) 3分 22秒 06:03:227 February 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 2023年 2月 7日星期二 上午 6時(shí) 3分 22秒 06:03: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 06:03:2206:03:2206:03Tuesday, February 7, 2023 1乍見(jiàn)翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。 06:03:2206:03:2206:032/7/2023 6:03:22 AM 1以我獨(dú)沈久，愧君相見(jiàn)頻。 靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。 ? 怎樣的教學(xué)管理才算精細(xì)，沒(méi)有一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)，但只要 用心去思考，效果肯定是不一樣的 。 ? 將管理的重心下移，使我們的工作更貼近一線。（摸底考） ? 終結(jié)性考試 畢業(yè)考、學(xué)業(yè)水平考 學(xué)校組織的期中、期末考試 檢查某階段教與學(xué)的實(shí)效，分析問(wèn)題，進(jìn)行教學(xué)改進(jìn) ? 多元評(píng)價(jià) ? 考試后的總結(jié)反饋 學(xué)生座談會(huì)，換角度、全面了解，學(xué)生兼顧各個(gè)層面 教師分析會(huì) 后續(xù)跟進(jìn) 五、考試（評(píng)價(jià)）管理 ? 嚴(yán)格考務(wù)管理 規(guī)范操作流程 需要關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題 教學(xué)計(jì)劃管理 ? 教學(xué)計(jì)劃主要包括學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃、備課組工作計(jì)劃等。不僅為學(xué)生減負(fù)，而且為老師自己減負(fù)。 二、上課管理 ? 巡視 ? 聽(tīng)課 二、上課管理 ? 明確聽(tīng)課的目的，確定聽(tīng)課的方式 ? 不同的人聽(tīng)課：校長(zhǎng)聽(tīng)課、主任聽(tīng)課、教研組長(zhǎng)聽(tīng)課、學(xué)科教師聽(tīng)課、專家聽(tīng)課 ? 不同的時(shí)間聽(tīng)課：開(kāi)學(xué)聽(tīng)課、中期聽(tīng)課、考試后聽(tīng)課 ? 聽(tīng)不同的對(duì)象的課 ?
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