【摘要】第四章管理研究的有效性?管理研究中,有效性(Validity)是被普遍接受的評(píng)價(jià)研究的指標(biāo)。這種評(píng)價(jià)與其說是對(duì)方法本身的優(yōu)劣進(jìn)行評(píng)價(jià),不如說是對(duì)研究方法選擇與應(yīng)用是否適當(dāng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。?任何理論都是由對(duì)有關(guān)概念、概念間關(guān)系的描述組成,并有其特定的理論背景和應(yīng)用范圍。因此對(duì)管理研究的評(píng)價(jià),就集中在對(duì)有關(guān)概念及概念間關(guān)系研究的評(píng)價(jià)上,
2025-01-21 03:27
2025-01-21 03:02
2025-01-18 01:50
【摘要】質(zhì)量與教學(xué)的有效性北京師范大學(xué)教育基本理論研究院鄭新蓉幾個(gè)問題?教育質(zhì)量?有效教學(xué)的最近研究?有效教學(xué)與教師?核心知識(shí)和能力的研究?教育質(zhì)量與社會(huì)情感學(xué)習(xí)?處境不利兒童學(xué)習(xí)特征《全民教育:提高質(zhì)量勢(shì)在必行》?為實(shí)現(xiàn)個(gè)人、社會(huì)和發(fā)展的目標(biāo),質(zhì)量是指為此學(xué)生能夠?qū)W會(huì)多少知識(shí)和能否學(xué)會(huì)知識(shí)。教
2025-01-24 02:28
【摘要】銷售隊(duì)伍有效性管理項(xiàng)目培訓(xùn)課程麥肯錫公司PAI020917HK-SH0154-WY?清晰的銷售策略和出色的實(shí)施手段是優(yōu)良銷售成績的保證?提高銷售隊(duì)伍有效性的關(guān)鍵舉措研討內(nèi)容1PAI020917HK-SH0154-WY杰出銷售人員的法寶清晰的銷售策略+出色的實(shí)施手段
2025-03-06 19:42
【摘要】第十一章領(lǐng)導(dǎo)有效性研究共68頁1第十一章領(lǐng)導(dǎo)有效性研究第一節(jié):領(lǐng)導(dǎo)有效性的品質(zhì)理論第二節(jié):領(lǐng)導(dǎo)有效性的行為理論第三節(jié):領(lǐng)導(dǎo)有效性的情境理論第四節(jié):領(lǐng)導(dǎo)理論的新發(fā)展第十一章領(lǐng)導(dǎo)有效性研究共68頁2第十一章領(lǐng)導(dǎo)有效性研究第一節(jié):領(lǐng)導(dǎo)有效性的特質(zhì)理論
2025-01-16 03:42
【摘要】 “閱讀有效性”研討心得 4月27日在教委辦的組織下我有幸到東石參加xx市小學(xué)英語踐行新課標(biāo)系列之二——“閱讀教學(xué)的有效性”主題研討活動(dòng)。首先,我們參觀了東石古寨。東石二中心的小學(xué)生用英語熱情地介...
2024-09-27 09:53
【摘要】培訓(xùn)績效管理 ?。绾翁嵘髽I(yè)培訓(xùn)的有效性DavidLiJan9th20232為什么要培訓(xùn)?3為什么要培訓(xùn)??解決問題?提升績效企業(yè)培訓(xùn)面臨的主要問題?5企業(yè)培訓(xùn)面臨的問題?培訓(xùn)效果不易評(píng)估與跟蹤?培訓(xùn)有效性低6培訓(xùn)有效性低為什么培訓(xùn)沒有效果?需求未掌握目標(biāo)定位講師教材組織/主管管
2025-02-10 10:53
【摘要】培訓(xùn)績效管理 --如何提升企業(yè)培訓(xùn)的有效性DavidLiJan9th20232為什么要培訓(xùn)?3為什么要培訓(xùn)??解決問題?提升績效企業(yè)培訓(xùn)面臨的主要問題?5企業(yè)培訓(xùn)面臨的問題?培訓(xùn)效果不易評(píng)估與跟蹤?培訓(xùn)有效性低6培訓(xùn)有效性低為什么培訓(xùn)沒有效果?需求未掌握目標(biāo)定位講師教材組織/主管管
2025-02-10 10:29
【摘要】杭州電子科技大學(xué)管理科學(xué)與信息工程研究所310018第四章管理研究的有效性杭州電子科技大學(xué)管理科學(xué)與信息工程研究所310018第四章管理研究的有效性?管理研究中,有效性(Validity)是被普遍接受的評(píng)價(jià)研究的指標(biāo)。這種評(píng)價(jià)與其說是對(duì)方法本身的優(yōu)劣進(jìn)行評(píng)價(jià),不如說是對(duì)研究方法選擇與應(yīng)用是否適當(dāng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2025-01-12 01:44
【摘要】企業(yè)管理的方法一、科學(xué)管理(一)以計(jì)量方法解決問題(二)運(yùn)用工具二、行為科學(xué)(一)溝通(二)領(lǐng)導(dǎo)(三)激勵(lì)(四)人力資源的運(yùn)用
2025-01-23 01:48
【摘要】第一篇:作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性研究 作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性研究 作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改是教學(xué)流程的重要環(huán)節(jié),作業(yè)的完成質(zhì)量不但顯示出學(xué)生學(xué)習(xí)效率的高低,還直接關(guān)系到教學(xué)效果的好壞。布置作業(yè)的目的,在于促使學(xué)生進(jìn)一步...
2024-11-15 12:31
【摘要】教學(xué)常規(guī)管理有效性的研究與實(shí)踐蓮都區(qū)教育局教研室紀(jì)金聲一、課題的提出1、當(dāng)前的基礎(chǔ)教育正朝著有效性的方向發(fā)展;2、目前我區(qū)的教學(xué)常規(guī)管理,基本上還是一種粗放型的管理。不注重過程與細(xì)節(jié)的管理不注重問題的
2025-01-14 09:26
【摘要】1正文目錄第一部分緒論………………………………………………………………5一、問題的提出…………………………………………………………………5二、文獻(xiàn)綜述…………………………………………………………………11第二部分研究目的與研究流程………………………………………21一、本文研究目的……………………………………………………………21
2024-09-16 15:08
【摘要】 誰的有效性?何種有效性? 摘要:思想政治教育的有效性問題是思想政治教育學(xué)的“源始”性問題。近年來,研究這一問題的論文、論著非常多。這些研究都是基于一個(gè)共同的邏輯“預(yù)設(shè)”:有效性是教育決策者...
2025-01-14 22:12