蘇教版小學語文三年級下冊期末復習提綱(參考版)
2024-11-19 18:12本頁面
【正文】 在（ ）的朱德，（ ）的李廣，（ ）的王勃，（ ）的蕭伯納，（ ）的納塔沙。 ★ 2 這學期，課文帶我們?yōu)g覽了（ ）的長城，（ ）的運河，（ ）的南沙，還有（ ）的（ ）。這首詩歌告訴我們（ ）。（ ），暮看（ ）。明日復明日，（ ）！我生待明日，（ ）。桃園真的能豐產嗎），后 “又驚又喜 ”， “驚 ”（大伯的話居然一點沒錯，他的剪枝果真實現(xiàn)的豐產，他的預料完全變成了現(xiàn)實 ）， “喜 ”（桃園豐收了，結了那么多光鮮紅潤的大桃子 ）。通過課文的學習我們感悟到課文故事中的深刻道理（ ） 26《剪枝的學問》一課一 “我 ”的心理變化：滿懷好奇 → （ ） → （ ）→ （ ） 為線索，寫了我在桃園看剪枝并了解剪枝的原因，是為了（來年來年能收獲更多更大的果子 ），知道剪枝的學問是（剪去不僅無用而有害的粗壯樹枝，來年收獲更多更大的果子），王大伯的話讓我明白了（ ）的道理，在生活中也有這樣的例子，比如說（ ）學了這篇課文我也感受到（ 生活處處有學問，我們要做有心人）。 25《爭論的故事》寫（ ）給同學們講了一個 “爭論的故事 ”，并引導學生交流（ ），對同學們的所說，老師是（ ）地聽著，不時投去（ ）的目光。這兩則寓言 分別告誡人們（ ）和（ ）。洛陽的市花是（ ），揚州的市花是（ ） 24《寓言兩則》中我們學習了兩個寓言成語，分別是（ ）和（ ）。那里（ ）、（ ），是個著名的風景區(qū)。我還知道傳說故事（ ）。 23 《日月潭的傳說》記敘了（ ）和（ ）克服重重困難拯救了太陽和月亮的動人傳說。他們大大咧咧的，（ ）就朝（ ）塞上一把，（ ）、（ ）的，可真有（ ）呢。 槐鄉(xiāng)的小姑娘變得更（ ）了，她們的衣襟上（ ），發(fā)辮上（ ），她們飄到哪里 ，哪里就有（ ）。 五月，洋槐開花了，槐鄉(xiāng)的（ ），（ ）似（ ），一片（ ）。 21《 槐 鄉(xiāng) 五 月 》 圍 繞（ ）來寫的，表達了作者對（ ）的槐鄉(xiāng)五月，對（ ）、（ ）、（ ）的槐鄉(xiāng)孩子的贊美。我認識了是個龐然大物的雷龍， （ ）的（ ）龍，（ ）的（ ）龍，（ ）的（ ）龍，（ ）的（ ）。植樹造林鎮(zhèn)風沙，（ ） 20《恐龍》介紹了恐龍的種類、形態(tài)和生活習性 。 山 上 樹 木 光 ，（ ）。 練習六 （ ），人人有責。 ▲五月初五是我國傳統(tǒng)節(jié)日（ ），又名（ ），（ ）、（ ）是端午節(jié)的主要活動。課外我還知 道有關
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