學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)(參考版)
2025-01-18 04:37本頁面
【正文】 上午 7時 20分 34秒 上午 7時 20分 07:20: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感謝您的下載觀看 專家告訴 。 2023年 2月 上午 7時 20分 :20February 3, 2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 :20:3407:20:34February 3, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 07:20:3407:20:3407:20Friday, February 3, 2023 1知人者智，自知者明。 07:20:3407:20:3407:202/3/2023 7:20:34 AM 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 上午 7時 20分 34秒 上午 7時 20分 07:20: 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023年 2月 上午 7時 20分 :20February 3, 2023 1少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 :20:3407:20:34February 3, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 :20:3407:20Feb233Feb23 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 , February 3, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 2023年 2月 3日星期五 7時 20分 34秒 07:20:343 February 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 2023年 2月 3日星期五 上午 7時 20分 34秒 07:20: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 07:20:3407:20:3407:20Friday, February 3, 2023 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 07:20:3407:20:3407:202/3/2023 7:20:34 AM 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 聽 課 筆 記 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 聽 課 筆 記 精髓和難點(diǎn) 和以往強(qiáng)調(diào)以學(xué)習(xí)理論和知識為主的“學(xué)”不同 ，《第五項(xiàng)修煉》更強(qiáng)調(diào)為獲得五項(xiàng)修煉的基本技能為主的“習(xí)”為主 即實(shí)踐為重 。 聽 課 筆 記 精髓和難點(diǎn) 《第五項(xiàng)修煉》是整合了多學(xué)科較為前沿的知識，有一定的理論難度 ，特別是在“改善心智”中涉及的認(rèn)知心理學(xué)知識，在自我超越中涉及的潛意識理論，在《系統(tǒng)思考》中涉及的系統(tǒng)動力學(xué)理論和基模分析法。 《第五項(xiàng)修煉》的社會反響 聽 課 筆 記 建立共同愿景 個人超越 改善心智 共同愿景 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) 系統(tǒng)思考 系統(tǒng)動力機(jī)制 系統(tǒng)修善機(jī)制 系統(tǒng)指揮機(jī)制 五項(xiàng)修煉 聽 課 筆 記 精髓和難點(diǎn) 不同與以前的管理理論以指導(dǎo)行為方式為中心 ， 《第五項(xiàng)修煉》是以提高和改善我們的思維方式為出發(fā)點(diǎn) ，以提升個人和組織的創(chuàng)造力為核心。世界名列前 500強(qiáng)企業(yè)中有 40%的企業(yè)在進(jìn)行“學(xué)習(xí)性組織”的修煉，例如：美國微軟公司、通用電器、因特爾公司、殼牌石油等。 聽 課 筆 記 《第五項(xiàng)修煉》一經(jīng)推出，立即受到熱烈歡迎，連續(xù)數(shù)年名列美國圖書排行榜首位，被譽(yù)為“ 21世紀(jì)管理圣經(jīng)”。推出了《第五項(xiàng)修煉》，濟(jì)于此書對世界管理學(xué)的巨大貢獻(xiàn)，作者被公認(rèn)為世界級管理大師。” 《韋爾奇如是說 》 聽 課 筆 記 學(xué)習(xí)型組織如何學(xué)習(xí) ? 解決學(xué)習(xí)智障 ? 提供動力 ? 從內(nèi)心變化開始 ? 通過解決問題學(xué)習(xí)： ? 創(chuàng)造性學(xué)習(xí) ? 從單環(huán)學(xué)習(xí)到雙環(huán)學(xué)習(xí) ? 從領(lǐng)悟經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí) ? 習(xí)比學(xué)更重要： ? 建立企業(yè)內(nèi)部信息網(wǎng) — 分享 ? 要成為教育性組織 聽 課 筆 記 三、《第五項(xiàng)修煉》 聽 課 筆 記 作者 ? 彼得、圣吉先生是美國麻省理工學(xué)院的管理學(xué)教授，其導(dǎo)師 Jay Forresterj 是系統(tǒng)動力學(xué)的先導(dǎo)。 ? 成功企業(yè)要擁有明天，其關(guān)鍵能力要造就領(lǐng)導(dǎo)者， 要成為教育性組織 《領(lǐng)導(dǎo)引擎》 聽 課 筆 記 學(xué)習(xí)型組織如何學(xué)習(xí) “ 通用電器是一個充滿想法與學(xué)習(xí)氣氛的地方。 ? 《知識管理與學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新》 聽 課 筆 記 ? “以天下之目視者，則無不見； ? 以天下之耳聽者，則無不聞； ? 以天下之心慮者，則無不知” ? ——《鬼谷子 在網(wǎng)絡(luò)空間實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離的實(shí)時溝通和交流。 ? —— 《卓越管理新思維》 聽 課 筆 記 學(xué)習(xí)型組織如何學(xué)習(xí) ? 從領(lǐng)悟經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)： ? “智慧不與經(jīng)驗(yàn)多少成正比例，而與對經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)悟程度成正比例。溫故知新，發(fā)明創(chuàng)造 控制現(xiàn)在，預(yù)視未來 ” ? 韋爾奇（ GE總裁） 聽 課 筆 記 案例 —GE公司的考驗(yàn)活動 ? 要點(diǎn)：
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