幼兒園區(qū)域活動流程與設計(參考版)
2025-01-16 01:38本頁面
【正文】 美工活動視頻 材料設計 層次 科學 安全 謝謝各位老師 聯(lián)系電話： 13759196633 不當之處請指正！ 。 2．會用筷子吃飯。 小班年級的 94個， 中班年級的 106個， 大班年級的 117個。 目錄 三、區(qū)域活動設計 二、區(qū)域活動流程 一、 區(qū)域活動概述 二、區(qū)域活動流程 幼兒園是教育機構(gòu) 完整流程 有始有終 完成任何一件事情都應該有一個完整的過程： 準備 —— 開始 —— 結(jié)束 有始有終 現(xiàn)在是這樣的： 材料 區(qū)域 玩 結(jié)束 區(qū)域基本固定 以教師自制材料為主 孩子自發(fā)玩耍 玩具整理 準備階段 —— 實施階段 —— 總結(jié)階段 看一段活動視頻 完整流程 準備 —— 明確活動任務 實施 —— 按步驟完成預設任務 總結(jié) —— 回顧完成任務過程，分享成果 保證每個階段的完整可以提高活動效率 幼兒園是教育機構(gòu) 可以這樣： 目標 區(qū)域 材料 準備 區(qū)域基本固定 在《指南》中找
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