工長(zhǎng)崗位工作流程(參考版)
2025-01-16 01:31本頁(yè)面
【正文】 ? 謝謝大家 ！ ? 。比如說我們給甲方的行文上有時(shí)會(huì)出現(xiàn)“限 **天之內(nèi)予以解決（或答復(fù)），否則我方將不承擔(dān)任何責(zé)任（或你方將承擔(dān)所有責(zé)任和由此造成的全部損失）”之類的話，實(shí)際上這些話只能刺激對(duì)方的情緒，造成雙方更加對(duì)立，根本無(wú)益問題的解決。發(fā)文表明了問題的嚴(yán)重性和緊迫性，加強(qiáng)問題解決的力度，提高了溝通的層次。 ? 發(fā)文也是有效溝通的重要方式。在工作中為了落實(shí)一件事情對(duì)分包多次講、多次溝通也是正?，F(xiàn)象。溝通前要做好準(zhǔn)備，要有清晰的溝通主線，明確的溝通主題，缺乏溝通前的準(zhǔn)備工作，勢(shì)必造成溝通過程中“東扯葫蘆西扯瓢”的局面，既浪費(fèi)了溝通雙方的工作時(shí)間、又不利于問題的解決。根據(jù)溝通了解到的情況再進(jìn)行分析研究，調(diào)整策略，制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)辦法，然后再進(jìn)行溝通，使他們逐步統(tǒng)一到自己的認(rèn)識(shí)上來。 ? 工長(zhǎng)在施工指令下達(dá)前感覺沒有十足把握時(shí)一定要與相關(guān)對(duì)象先進(jìn)行溝通，千萬(wàn)不要自以為是。我們從事的施工行業(yè)是一個(gè)人員構(gòu)成復(fù)雜的行業(yè)，也是一個(gè)利益團(tuán)體多樣化的行業(yè)，什么樣的人、什么想法的人都會(huì)碰到，不可能每個(gè)人都和自己的理念一致。我們分包大多從事建筑行業(yè)多年，在自己分包范圍一般都有豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，特別是一些技術(shù)工人，我們?cè)诠芾磉^程中要善于向他們學(xué)習(xí)，從他們那里吸取知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技巧加以分析、提升轉(zhuǎn)變成自己的東西，再利用它去進(jìn)行進(jìn)一步的管理。同時(shí)也應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，要多看別人的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，不能只盯著別人的缺點(diǎn)，認(rèn)為他也不過爾爾，在一些方面還比不上自己，如果真有這種思想那基本上可以認(rèn)定你也很難長(zhǎng)進(jìn)了。平時(shí)要給自己擠出時(shí)間，去參觀一下別的工程，參加一下培訓(xùn)和相關(guān)的座談會(huì)，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)。要做到管一塊，通一片，要做到只要是自己分管過的工作，沒有不精通的，與之相聯(lián)系的其它工序、專業(yè)沒有不清楚的。而我們的工長(zhǎng)正是處在這一寶貴的黃金期內(nèi)，希望年輕同事們能夠把握這一良機(jī)，不斷學(xué)習(xí)、提高自己 ? 這里要留意以下幾種學(xué)習(xí)方式。在這段時(shí)間里，很多人通過不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)、提高自己，慢慢的脫穎而出，也有很多人無(wú)所事事，躊躇不前。一般來講，學(xué)歷高低、專業(yè)差異、畢業(yè)院校好差等因素造成每個(gè)人之間的差距大約在參加工作三至五年之后會(huì)慢慢縮小乃致消失。萬(wàn)事開頭難，工作開始階段應(yīng)深入介入，迅速理順，及早進(jìn)入正常軌道；工作收尾階段往往容易思想松懈、麻痹，虎頭蛇尾，造成工期在不知不覺中拖延。軍馬未動(dòng)，糧草先行，不重視為分包提供有利的工作條件，進(jìn)度計(jì)劃也就很難實(shí)施。 ? 3）為施工創(chuàng)造有利的工作條件。 ? 2）過程控制、綜合平衡，均衡執(zhí)行。 ? 1）抓住關(guān)鍵工作。 隨著我們承施工程的規(guī)模越來越大 ， 即便是小周期的進(jìn)度
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