【摘要】第四單元測評(B)(時間:120分鐘滿分:120分)第Ⅰ卷閱讀題(共45分)一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成第1~3題。同其他林木相比,竹子頗有一些獨特之處,如虛心、有節(jié)、清拔凌云、不畏霜雪、隨處而安等。這些特點,很自然地與歷史上某些審美趣味、倫理道德意識發(fā)生契合,進而被引入社會倫理
2024-11-19 15:22
【摘要】第三單元測評(B)(時間:120分鐘滿分:120分)第Ⅰ卷閱讀題(共35分)一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)(2020·河北唐山模擬)閱讀下面的文字,完成第1~3題。反芻思維也有好處李旭在精神科的門診中,常有一些患者因為學業(yè)壓力、工作壓力等前來咨詢。盡管抑郁癥在臨床上是需要治療
2024-11-20 15:22
【摘要】第二單元測評(B)(時間:120分鐘滿分:120分)第Ⅰ卷閱讀題(共45分)一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成第1~3題。雜劇的名稱,唐時已經(jīng)有了。李德裕在其所撰《論故循州司馬杜元穎追贈》中述及南詔攻入成都時驅(qū)掠人口之事說:成都華陰兩縣,被驅(qū)掠80人,其中有雜劇丈夫兩人。這是雜劇名稱
2024-11-19 15:29
【摘要】第四單元測評(A)(時間:120分鐘滿分:120分)一、基礎(chǔ)知識(12分,每小題3分)()峙./仗恃.淬.火/猝.然寒暄./煊.赫一時.壯/拙.劣緝.拿/修葺.痙.攣/不脛.而走.工/傭.金橫檻./門檻.應(yīng).該
【摘要】第三單元測評(A)(時間:120分鐘滿分:120分)一、基礎(chǔ)知識(12分,每小題3分),每對加點的字的讀音都不相同的一項是().潔/打攪.業(yè)績./污漬.纖.維/纖.夫.仿/發(fā)酵.空曠./粗獷.盛.開/盛.飯瞞./蠻.橫挑釁.
【摘要】第四單元測評(B)(滿分120分,時間120分鐘)一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成第1~3題。在中國歷史上,“圣賢政治”有幾個不同的境界,在不同的歷史時期治理的層次境界有高有低,通常講的是道、德、仁、義、禮五個不同的境界?!度簳我饭?jié)選的《老子》《莊子》里面都講道:“圣人行不言之教,道不可
2024-12-03 05:05
【摘要】雷雨曹禺新華中學語文組雷雨(節(jié)選)?關(guān)于戲劇?學習目標?關(guān)于雷雨?關(guān)于作者?研究討論?什么是戲劇?什么是劇本?戲劇的分類?戲劇的特點?戲劇的幾個專業(yè)名詞關(guān)于戲劇
2024-11-21 19:09
【摘要】13宇宙的邊疆基礎(chǔ)夯實,注音全都正確的一項是()暈.(yùn)塵埃.(āi)踝.節(jié)(huái)角.落(jiǎo).望(sù)彗核.(hé)廣袤.(mào)纖.細(qiān)稱.(chèn)磅.礴(pānɡ)
2024-11-20 15:47
【摘要】第四單元12動物游戲之謎基礎(chǔ)夯實().力(jié)嚼.爛(jiáo)徘徊.(huí)遼闊無垠.(yín).噪(ɡuō)廣袤.(mào)召.喚(zhào)模糊纖.細(xiān)鰭.(qí)踝.節(jié)
2024-11-20 02:56
【摘要】14一名物理學家的教育歷程基礎(chǔ)夯實,加點字的注音全都正確的一項是()鰭.(qí)抹.墻(mò)怪誕.(dàn)貪婪.(lán)寰.(huán)刨.子(bào)鄙.視(bǐ)對撞.(chuànɡ)瀚.(h&
2024-11-19 11:10
【摘要】第四單元過關(guān)檢測(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(15分,每小題3分),每對讀音都不相同的一項是().爛/咀嚼.纖.細/纖.繩暈.厥/暈.車.喚/號召.模.糊/航模.濟.濟/救濟..渦/旋.風磅.秤/磅.礴隱藏./躲藏..
【摘要】語文人教版必修3第四單元單元檢測(滿分120分,時間120分鐘)閱讀題(40分)一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成第1~3題。來自太空的滅亡〔美〕菲爾·普萊特看起來宇宙生活相當平靜,不是嗎?白天,太陽有規(guī)律地發(fā)光;夜里,
2024-12-02 22:42
【摘要】第四單元檢測(時間:120分鐘滿分:120分)閱讀題(40分)一、論述類文本閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成第1~3題。中國哲學家表達自己思想的方式馮友蘭人們開始讀中國哲學著作時,第一個印象也許是,這些言論和文章都很簡短,沒有聯(lián)系。打開《論語》,你會看到每章只有寥寥數(shù)語,而且上下章幾乎沒
2024-11-20 02:55
【摘要】離騷節(jié)選天問千聲悲故國,江咽萬語吊斯人?2020多年前,有一位偉大的詩人因忠誠而被流放,容顏枯槁,行吟江畔,抱石沉江。?“數(shù)風流人物,還看今朝”“江山代有人才出,各領(lǐng)風騷數(shù)百年”,風、騷自古并稱,風指什么?騷指什么??結(jié)合課文注解及第二教材讀課文,并劃分節(jié)拍讀課文,并談?wù)勲x騷的特點?楚
2024-11-21 23:22
【摘要】《項脊軒志》一、學習目標??(一)學習作者善于從日?,嵤轮羞x取富有特征的生活細節(jié)來抒寫感情的技巧。??(二)體會本文筆墨清淡而情意纏綿動人的特色。?介紹歸有光,明代散文家,字熙甫,號項脊生。江蘇昆山人。九歲能屬文,以同邑人魏校為師,通經(jīng)史,善古文。嘉靖十九年中舉人。其后二十余年,八次會試不第。后移居嘉定安亭江上,讀書講學,生徒
2025-06-13 02:18