【摘要】平行四邊形的判定A卷一、選擇題1.四邊形ABCD,從(1)AB∥CD;(2)AB=CD;(3)BC∥AD;(4)BC=AD這四個條件中任選兩個,其中能使四邊形ABCD是平行四邊形的選法有()A.3種B.4種C.5種D.6種2.四邊形的四條邊長分別是a,
2024-11-19 14:16
【摘要】ABCD(1)課型:新授課學習目的1.使學生掌握用平行四邊形的定義判定一個四邊形是平行四邊形;2.理解并掌握用二組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形學習重點和難點重點:平行四邊形的判定定理;難點:掌握平行四邊形的性質和判定的區(qū)別及熟練應用。教學過程設計一.溫故互查
2024-11-22 21:43
【摘要】ABCD(1)教學目的1.使學生掌握用平行四邊形的定義判定一個四邊形是平行四邊形;2.理解并掌握用二組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形3.能運這兩種方法來證明一個四邊形是平行四邊形。教學重點和難點重點:平行四邊形的判定定理;難點:掌握平行四邊形的性質和判定的區(qū)別及熟練應用。教學過程
2024-12-13 07:58
【摘要】FBEDCAHFEDCBA華東師大版數學八年級(下)平行四邊形的判定測試(答卷時間:90分鐘,全卷滿分:100分)一、認認真真選,沉著應戰(zhàn)!1.正方形具有菱形不一定具有的性質是()(A)對角線互相垂直(B)對角線互相平分(C)對角
2024-12-04 22:02
【摘要】平行四邊形的判定復習提問?1、昨天我們學習了那些判定平行四邊形的方法?1、平行四邊形的定義:2、兩組對邊相等的四邊形是平行四邊形3、兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形平行四邊形的對角線具有什么性質平行四邊形的對角線互相平分這個命題的逆命題是什么??對角線互相平分的四邊形是平行四邊形.已知:
2024-11-23 10:53
【摘要】判定文字語言圖形語言符號語言定義兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形∵AB∥CD,AD∥BC∴…是平行四邊形定理1兩組對邊分別相等(或一組對邊平行且相等)的四邊形是平行四邊形∵AB=CD,AD=BC(或AB∥CD,AB=CD)
2024-12-12 14:10
【摘要】平行四邊形及特殊的平行四邊形課型:復習課課題:平行四邊形及特殊的平行四邊形復習目標,使學生梳理所學的知識,系統(tǒng)地復習特殊四邊形的基本性質和常見判別方法。,在反思和交流過程中,逐漸建立知識體系。一、知識梳理:(1)請在箭頭上方填上相應的條件(填一個即可)
2024-12-06 23:30
【摘要】平行四邊形的判定(一)學習要求初步掌握平行四邊形的判定定理.課堂學習檢測一、填空題1.平行四邊形的判定方法有:從邊的條件有:①兩組對邊__________的四邊形是平行四邊形;②兩組對邊__________的四邊形是平行四邊形;③一組對邊__________的四邊形是平行四邊形.從對角線的條件有:④兩條對角線__________的四邊形是平行四邊形.從角的
2024-08-15 14:26
【摘要】平行四邊形同步測試一、填空10cm長的一根鐵絲圍成一個平行四邊形,使它的長邊與短邊的比為3:2,則這個平行四邊形的四個邊長分別為_____________________?!魽BCD的對角線AC,BD交于O,若△AOB得面積是3,則S□ABCD=_________。,在□ABCD中,DB=DC,∠C=70°
2024-11-19 20:16
【摘要】第20章平行四邊形的判定單元檢測卷一、選擇題(每題3分,共36分)1.下列條件能判定一個四邊形是平行四邊形的是()A.一組對邊平行,另一組對邊相等B.一組對邊平行,一組對角互補C.一組對邊平行,一組對角相等D.兩條對角線互相垂直2.用兩個邊長均為a的等邊三角形紙片拼成的四邊形是()
2024-11-19 00:45
【摘要】培優(yōu)專題7菱形、矩形、正方形和梯形菱形、矩形、正方形都是特殊的平行四邊形,它們除了具有平行四邊形的性質外,各自都有相應的特性,如菱形四邊相等、對角線互相垂直,且平分對角;矩形四個角都是直角且對角線相等;正方形是最特殊的平行四邊形,它具有菱形和矩形的所有特性,可以說是菱形、矩形的完美結合體,也是最基本的正多邊形之一.梯形是現實生活中比較常見的圖形
2024-12-03 02:47
【摘要】復習回顧:簡述平行四邊形的性質:ABCDOABCDO已知:四邊形ABCD的對角線AC、BD交O點,(1)如果AO=CO、BO=DO,那么能否判斷四邊形ABCD為平行四邊形?對角線互相平分的四邊形為平行四邊形(2)把線段AB平移得到線段DC,
2024-12-12 04:25
【摘要】水平測試一、試試你的身手(每小題3分,共24分)1.矩形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,∠AOB=2∠BOC,若對角線AC=18cm,則AD=.2.如圖1,在矩形ABCD中,點E、F分別在AB、CD上,BF∥DE,若AD=16,AB=14,且AE∶BE=5∶2,則陰影部分的面積為.
2024-11-19 17:11
【摘要】平行四邊形的判定一、教材分析1、教材的地位和作用“平行四邊形的判定”是初中數學幾何部分一節(jié)十分重要的內容。主要體現在知識技能和思想方法兩個方面。從知識技能上講,它既是對前面所學的全等三角形和平行四邊形性質的一個回顧和延伸,又是以后學習特殊平行四邊形的基礎,同時它還進一步培養(yǎng)學生簡單的推理能力和圖形遷移能力;從思想方法上講,通過平行四邊
2024-12-12 20:47
【摘要】ABCDEF1220.1平行四邊形的判定(2)教學目的:1、掌握“一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形”這一判定定理進行有關的論證和計算;2、培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力自學能力、計算能力、邏輯思維能力;3、在教學中滲透事物總是相互聯系又相互區(qū)別的辨證唯物主義觀點.教學重點:掌握用“一組對邊平行且相等的四邊形是