【摘要】朱明工作室授人以魚不如授人以漁物流信息技術(shù)1朱明工作室授人以魚不如授人以漁課程內(nèi)容w第一講 信息技術(shù)基礎(chǔ)第一講 信息技術(shù)基礎(chǔ)w第二講 物流信息技術(shù)概述w第三講 自動(dòng)識(shí)別技術(shù)w第四講 地理信息系統(tǒng)w第五講 全球定位系統(tǒng)w第六講 電子數(shù)據(jù)交換技術(shù)w第七講 物流信息系統(tǒng)w第八講
2025-01-12 01:55
【摘要】第一篇:物流信息技術(shù)課程總結(jié) 物流信息技術(shù)課程總結(jié) 一、物流信息技術(shù) 物流信息技術(shù)是物流現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,也是物流技術(shù)中發(fā)展最快的領(lǐng)域,從數(shù)據(jù)采集的條形碼系統(tǒng),到辦公自動(dòng)化系統(tǒng)中的微機(jī)、互聯(lián)網(wǎng),...
2024-10-28 14:17
【摘要】信息技術(shù)課程教與學(xué)目錄一、信息技術(shù)課程的演變二、課程的教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排四、信息技術(shù)課的教學(xué)模式五、硬件資源和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境六、課程資源建設(shè)七、師資培訓(xùn)與教學(xué)技能八、教學(xué)評(píng)價(jià)九、課外活動(dòng)十、信息技術(shù)與其他課程的整合十一、信息技術(shù)課程的教學(xué)研究
2025-03-06 23:36
【摘要】《物流信息技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程編碼:課程類別:限定選修課學(xué)時(shí)數(shù):32學(xué)分:2適用專業(yè):公路運(yùn)輸與管理一、課程性質(zhì)《物流信息技術(shù)》是公路運(yùn)輸與管理專業(yè)一門限定選修課程。它是根據(jù)現(xiàn)代物流的動(dòng)作模式、技
2025-07-18 02:27
【摘要】信息技術(shù)課程與教學(xué)?張運(yùn)波副教授第一章信息技術(shù)課程發(fā)展概況??信息技術(shù)是指能夠支持信息的獲取、傳遞、加工、存儲(chǔ)和呈現(xiàn)的一類技術(shù).信息技術(shù)的發(fā)展正在改變每一個(gè)人,改變社會(huì),改變一切。?對(duì)信息素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)李克東提出信息素養(yǎng)應(yīng)包括三個(gè)最基本的要點(diǎn):(1)信息技術(shù)的應(yīng)用技能(2)對(duì)住處內(nèi)容的批
2025-03-07 00:16
【摘要】第一講信息技術(shù)課程發(fā)展綜述(發(fā)展大綱標(biāo)準(zhǔn))李靖夫一、信息技術(shù)教育發(fā)展歷史1、計(jì)算機(jī)文化與信息文化1981年在瑞士洛桑召開的第三次世界計(jì)算機(jī)教育大會(huì)上,前蘇聯(lián)學(xué)者伊而肖夫首次提出:“計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言是第二文化”,這個(gè)觀點(diǎn),這種提法幾乎得到了所有與會(huì)專家的支持,從此以后,“計(jì)算機(jī)文化(pute
2025-03-06 23:57
【摘要】四川師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院教育技術(shù)學(xué)周雄俊技術(shù)?科學(xué)?文化?建構(gòu)主義的基本觀點(diǎn)?計(jì)算機(jī)教育信息技術(shù)教育信息教育計(jì)算機(jī)技術(shù)計(jì)算機(jī)素養(yǎng)信息技術(shù)信息技術(shù)素養(yǎng)信息學(xué)科群信息素養(yǎng)LE/CE/TEITEICTEIELE-圖
2025-03-01 01:09
【摘要】第一篇:信息技術(shù)課程 系統(tǒng) 10.“寫字板” 11.“計(jì)算器” “圖片” “聲音” “視頻” 第二篇:信息技術(shù)課程目錄 安徽省八年級(jí)上冊(cè)信息...
2024-10-25 14:52
【摘要】李藝信息技術(shù)課程的縱深建設(shè)李藝數(shù)學(xué)思想是指人們對(duì)數(shù)學(xué)理論和內(nèi)容的本質(zhì)的認(rèn)識(shí),數(shù)學(xué)方法是數(shù)學(xué)思想的具體化形式,實(shí)際上兩者的本質(zhì)是相同的,差別只是站在不同的角度看問題。通?;旆Q為“數(shù)學(xué)思想方法”。課程思想是課程的靈魂,是課程價(jià)值的終極依托李藝物理學(xué)
2025-02-28 16:57
【摘要】第2章中學(xué)信息技術(shù)課程與教材1)鄧“教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè)”教育是增強(qiáng)綜合國(guó)力的基礎(chǔ),基礎(chǔ)教育又是整個(gè)教育的基礎(chǔ),它制約著整個(gè)教育的的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。在綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)中,教育具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性的重要作用。§中學(xué)信息技術(shù)課程的地位與作用基礎(chǔ)教育對(duì)綜
2025-03-02 15:29
【摘要】小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)基本類型與模式研究成都市武侯區(qū)教師繼續(xù)教育中心王曉林小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)基本類型與模式的研究是小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)研究的核心內(nèi)容,這項(xiàng)研究的基本思想是希望超脫于具體的教材和具體軟件,分析、研究、梳理出小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的基本類型和模式,從而形成一套在較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi),能夠直接指導(dǎo)教師分析、研究信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)的,有較強(qiáng)可操作性的意見。一、
2024-11-14 18:43
【摘要】第一篇:信息技術(shù)課程目錄 安徽省八年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)課程目錄第一單元爭(zhēng)做班級(jí)小主人 活動(dòng)一班費(fèi)收支細(xì)打算 活動(dòng)二班級(jí)評(píng)比力爭(zhēng)先 第二單元擔(dān)任健康觀察員活動(dòng)1收集健康數(shù)據(jù) 活動(dòng)2關(guān)注視力健康 ...
2024-10-25 14:42
【摘要】信息技術(shù)教法——第二章我國(guó)信息技術(shù)課程建設(shè)現(xiàn)狀第一節(jié)課程標(biāo)準(zhǔn)研究?各國(guó)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)–美國(guó)–英國(guó)?我國(guó)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)–課程標(biāo)準(zhǔn)的制定背景–課程標(biāo)準(zhǔn)與指導(dǎo)綱要的區(qū)別–課程標(biāo)準(zhǔn)具體內(nèi)容?高中?義務(wù)教育階段第二節(jié)教材建設(shè)現(xiàn)狀及分析?信息技術(shù)教材的審定和選用
2025-02-21 12:58
【摘要】信息技術(shù)課程活動(dòng)設(shè)計(jì)主講:彭景華中師大一附中1999~2023年2023~2023年2023年至今2023~2023年?華中師范大學(xué)信息技術(shù)系教育技術(shù)學(xué)本科?武漢市四美塘中學(xué)(原武昌鐵路一中)?華中師大一附中?華中師范大信息技術(shù)系教學(xué)全日制碩士研究生,師從楊九民教授?自我介紹簡(jiǎn)
2025-03-01 00:59
【摘要】信息技術(shù)課題研究與設(shè)想構(gòu)建立體化信息教育環(huán)境,培養(yǎng)小學(xué)生信息素養(yǎng)構(gòu)建立體化信息教育環(huán)境,培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)能力構(gòu)建立體化信息教育環(huán)境,培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力課題的界定信息素養(yǎng)1?綜合有關(guān)專家論述,信息素養(yǎng)一般包括如下能力。?,即能熟練使用各種信息工具,如各種計(jì)算機(jī)、傳呼機(jī)、傳真機(jī)
2025-02-28 16:37