【正文】 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 14:59:0914:59:0914:59Tuesday, February 02, 2023177。 二月 2114:59:0914:59Feb2102Feb21177。 14:59:0914:59:0914:592/2/2023 2:59:09 PM177。 二月 21二月 21Tuesday, February 02, 2023177。 2:59:09 下午 2:59 下午 14:59:09二月 21177。 2023/2/2 14:59:0914:59:0902 February 2023177。 二月 212:59 下午 二月 2114:59February 02, 2023177。 1楚塞三湘接，荊門九派通。 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 1世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無限完美。 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 。 02 二月 20232:59:09 下午 14:59:09二月 21177。 二月 21二月 2114:59:0914:59:09February 02, 2023177。 14:59:0914:59:0914:59Tuesday, February 02, 2023177。 二月 2114:59:0914:59Feb2102Feb21177。 14:59:0914:59:0914:592/2/2023 2:59:09 PM177。 二月 21二月 21Tuesday, February 02, 2023177。終生有個(gè)好伴侶終生有個(gè)好伴侶祝愿大家祝愿大家上海電機(jī)學(xué)院　經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 94上海電機(jī)學(xué)院　經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院177。月月有個(gè)好收入月月有個(gè)好收入216。 重犯第二次同樣錯(cuò)誤的員工也不是好重犯第二次同樣錯(cuò)誤的員工也不是好員工員工包容上海電機(jī)學(xué)院　經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 92快樂、快樂 ———— 百事可樂市值上升百事可樂市值上升 14% 可口可樂市值下降可口可樂市值下降 10%為什么？為什么？ —— 快樂管理快樂管理上海電機(jī)學(xué)院　經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 93216。反思學(xué)習(xí)反思學(xué)習(xí)上海電機(jī)學(xué)院　經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 86感恩、感恩善念、善念包容、包容快樂、快樂現(xiàn)代管理四大理念：現(xiàn)代管理四大理念： 上海電機(jī)學(xué)院　經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 87松下 感恩－－核心價(jià)值觀上海電機(jī)學(xué)院　經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 88 善念、善念 ———— 積極的心態(tài)才能有積極的人生積極的心態(tài)才能有積極的人生埋怨埋怨? 痛苦的根源? 失敗的根基? 無能的表現(xiàn)上海電機(jī)學(xué)院　經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 89積消成功失敗上海電機(jī)學(xué)院　經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 90警惕警惕 ：： 對(duì)人對(duì)人 ———— 不知感恩不知感恩 對(duì)物對(duì)物 ———— 不知珍惜不知珍惜 對(duì)事對(duì)事 ———— 不知盡心不知盡心 對(duì)己對(duì)己 ———— 不知克制不知克制上海電機(jī)學(xué)院　經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 91177。不善于解決問題，是能力低下的表現(xiàn)（有的人不善于解決問題，是能力低下的表現(xiàn)（有的人發(fā)現(xiàn)不了問題，因?yàn)樗麧撘庾R(shí)里就沒有去研究發(fā)現(xiàn)不了問題，因?yàn)樗麧撘庾R(shí)里就沒有去研究問題，沒有超越自我的意境。學(xué)習(xí)看不出問題，是不善于學(xué)習(xí)的表現(xiàn)；學(xué)習(xí)看不出問題，是不善于學(xué)習(xí)的表現(xiàn)；216。否則，你永遠(yuǎn)休息。摩爾定律 187。當(dāng)今世界的當(dāng)今世界的 ———— 學(xué)習(xí)速度之爭(zhēng)學(xué)習(xí)速度之爭(zhēng)216。學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)未知領(lǐng)域知識(shí)的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)未知領(lǐng)域知識(shí)的　　　　　　　　　　　　 ———— 造就有智慧的智者造就有智慧的智者“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí) ”的三個(gè)層次：的三個(gè)層次：上海電機(jī)學(xué)院　經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 82怎樣理解學(xué)習(xí)怎樣理解學(xué)習(xí)216。學(xué)習(xí)已有的知識(shí)學(xué)習(xí)已有的知識(shí)　　　　　　　　　　　　 ———— 造就有知識(shí)的人造就有知識(shí)的人216。系統(tǒng)思考的要求 p 從看局部到縱觀整體，p 從看事物的表面到洞察其變化背后的結(jié)構(gòu)，p 從靜態(tài)的分析到認(rèn)識(shí)各種因素的相互影響，進(jìn)而尋找一種動(dòng)態(tài)的平衡。p 組織不能忽視團(tuán)隊(duì)成員在其他團(tuán)隊(duì)中所扮演的角色和影響。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)注意問題p 當(dāng)需要深思復(fù)雜的問題時(shí)，團(tuán)隊(duì)必須學(xué)習(xí)如何萃取出高于個(gè)人智力的團(tuán)隊(duì)智力。共同遠(yuǎn)景形成方法 p 共同愿景可以由外在環(huán)境刺激而形成，p 也可以是組織內(nèi)部被喚醒的建立新事物的創(chuàng)造力和熱情而形成，p 前者是外生的，后者是內(nèi)生的。改善心智模式的修煉方法 p 把鏡子轉(zhuǎn)向自己，學(xué)習(xí)發(fā)掘內(nèi)心世界的圖像，使這些圖像浮上表面， 并嚴(yán)格審視；p 有效地表達(dá)自己的想法；p 以開放的心靈容納別人的想法。自我超越修煉方法 p 學(xué)習(xí)不斷理清并加深個(gè)人的真正愿望，集中精力，培養(yǎng)耐心；p 在不斷學(xué)習(xí)中，客觀地觀察現(xiàn)實(shí)，了解目前的真實(shí)情況；p 對(duì)于學(xué)習(xí)型組織來講，要設(shè)計(jì)出鼓勵(lì)他們成員不斷成長(zhǎng)的個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。這對(duì)大多數(shù)的資深管理者而言，是一項(xiàng)新的工作。學(xué)習(xí)型組織學(xué)習(xí)型組織上海電機(jī)學(xué)院　經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 73 ● 在學(xué)習(xí)型組織之中，領(lǐng)導(dǎo)者是 設(shè)計(jì)師、仆人和教師 。二 學(xué)習(xí)型組織的含義 學(xué)習(xí)型組織學(xué)習(xí)型組織上海電機(jī)學(xué)院　經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 72構(gòu)成學(xué)習(xí)型組構(gòu)成學(xué)習(xí)型組織的織的 6大因素大因素①① 擁有終身學(xué)習(xí)的理念和機(jī)制；擁有終身學(xué)習(xí)的理念和機(jī)制；②② 建有多元回饋和開放的學(xué)習(xí)系統(tǒng)；建有多元回饋和開放的學(xué)習(xí)系統(tǒng)；③③ 形成學(xué)習(xí)共享與互動(dòng)的組織氛圍；形成學(xué)習(xí)共享與互動(dòng)的組織氛圍；④④ 具有實(shí)現(xiàn)共同愿景的不斷增長(zhǎng)的具有實(shí)現(xiàn)共同愿景的不斷增長(zhǎng)的 學(xué)習(xí)力；學(xué)習(xí)力；⑤⑤ 工作學(xué)習(xí)化使成員活出生活的意義；工作學(xué)習(xí)化使成員活出生活的意義；⑥⑥ 學(xué)習(xí)工作化使組織不斷創(chuàng)新發(fā)展。 多說贊美的話；多說贊美的話；溝通能力、溝通能力上海電機(jī)學(xué)院　經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 68協(xié)調(diào)各層次人際關(guān)系的五大原則協(xié)調(diào)各層次人際關(guān)系的五大原則 ———— 尊重尊重 ：做人的第一前提：做人的第一前提 ———— 信任信任 ：相互信任，互不猜疑，：相互信任，互不猜疑， ———— 寬容寬容 ：人要有寬闊的胸懷，容人的雅量，：人要有寬闊的胸懷，容人的雅量， ———— 真誠真誠 ：： “精誠所致，金石為開精誠所致，金石為開 ”， “人心都是肉長(zhǎng)的人心都是肉長(zhǎng)的 ” ———— 自制自制 ：自我克制是有涵養(yǎng)的表現(xiàn)（曾國藩）：自我克制是有涵養(yǎng)的表現(xiàn)（曾國藩） 發(fā)怒是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己發(fā)怒是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己注意： 寬容不是無原則遷就，寬容不是軟弱可欺（（ 3）溝通能力）溝通能力上海電機(jī)學(xué)院　經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 69關(guān)于學(xué)習(xí)型組織關(guān)于學(xué)習(xí)型組織上海電機(jī)學(xué)院　經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 70 隨著由工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，傳統(tǒng)的管理模式實(shí)際上使得大部分企業(yè)都建立在效率低下的功能組織上，愈來愈不適應(yīng) 瞬息萬變 的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下 激烈競(jìng)爭(zhēng) 取勝的需要，愈來愈不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的需要。 溝通時(shí)，要能傾聽別人的意見，不要流溝通時(shí)，要能傾聽別人的意見，不要流于訓(xùn)話方式；于訓(xùn)話方式；216。不要用封閉式的回答溝通。 不要因?yàn)閷?duì)方攻擊，就立刻加以還擊不要因?yàn)閷?duì)方攻擊，就立刻加以還擊216。除非對(duì)方有嚴(yán)重誤份情緒反應(yīng)，虛心接受。 不要用命令的語氣溝通不要用命令的語氣溝通溝通能力、溝通能力上海電機(jī)學(xué)院　經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 66總結(jié)二總結(jié)二216。 在溝通嚴(yán)重問題時(shí)，不要有第三者在場(chǎng)在溝通嚴(yán)重問題時(shí)，不要有第三者在場(chǎng)216。 在溝通時(shí)，只針對(duì)問題，不要翻舊賬在溝通時(shí)，只針對(duì)問題，不要翻舊賬216。 部部 屬屬 有錯(cuò)有錯(cuò) ,私下規(guī)私下規(guī) 勸勸 .態(tài)態(tài) 度和度和