(人力資源)職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃(參考版)
2025-01-06 06:43本頁面
【正文】 — 不但重要而且必要 — 個(gè)人應(yīng)該有一定的投入（費(fèi)用） — 積極參與 — 改善思維方式比學(xué)到一兩門技能更重要 — 培訓(xùn)不是“娛樂”或“休息” — 培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該與實(shí)際工作結(jié)合 — 沒有實(shí)踐的培訓(xùn)不會(huì)成為有效培訓(xùn) — 正式培訓(xùn)與非正式培訓(xùn)的學(xué)習(xí)組織結(jié)合 — 培訓(xùn)是：傳授 實(shí)踐 反饋 再傳授 再實(shí)踐 — 自我培訓(xùn) 充電的重要性 現(xiàn)具有的能力水平 培訓(xùn)需求 公司戰(zhàn)略發(fā)展需要 后備人才儲(chǔ)備情況 各個(gè)時(shí)期工作重點(diǎn) 個(gè)人專項(xiàng)工作技能 參加培訓(xùn)課程 績效考核 效果評(píng)估 差 距 差 距 差 距 反 饋 反 饋 反 饋 歸 納 個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì) 應(yīng)具備的知識(shí)技能 崗位描述 目前你的重點(diǎn)：針對(duì)個(gè)人崗位技能 如何做好充電和培訓(xùn) 個(gè)人充電培訓(xùn)的內(nèi)容（初級(jí)） ● 精神文明與思想教育 ● 科技與文化新知識(shí) ● 企業(yè)文化與管理模式 ● 專業(yè)技術(shù)知識(shí) ● 崗位業(yè)務(wù)專長與技能 ● 經(jīng)營管理知識(shí) ● 基礎(chǔ)文化知識(shí) ●安全、法律教育 ●學(xué)歷與專業(yè)證書 ●企業(yè)文化與經(jīng)營理念教育 ●企業(yè)規(guī)章制度與紀(jì)律 ●崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì) ●上崗合格證 ●商務(wù)、客戶服務(wù)和接待禮儀 個(gè)人充電培訓(xùn)的內(nèi)容（高級(jí)） ●企業(yè)管理綜合能力； ●國內(nèi)外經(jīng)營管理最新動(dòng)態(tài)、思潮； ●產(chǎn)品、行業(yè)、信息科技最新動(dòng)態(tài)、進(jìn)展； ●國內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與行業(yè)發(fā)展動(dòng)向和政策 ●企業(yè)管理知識(shí)與技能； ●各工作崗位專業(yè)知識(shí)； ●業(yè)務(wù)能力提高； ●先進(jìn)模式經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)或解析； ●人際關(guān)系溝通與組織協(xié)調(diào) ； ●專業(yè)技能； ●中初級(jí)經(jīng)營管理知識(shí)； ●與產(chǎn)品、行業(yè)相關(guān)的科技知識(shí)； ●文化知識(shí)、外語、電腦操作。 ? 但是，企業(yè)畢竟資源有限，整天忙于生產(chǎn)經(jīng)營，能夠用于培訓(xùn)員工的人員培訓(xùn)、時(shí)間、精力都非常有限，大部分企業(yè)所能夠組織的只是管理人員的培訓(xùn)，甚至有些企業(yè)不具備培訓(xùn)的能力，無力培訓(xùn)員工。為此，許多的跨國公司不惜重金建立了自己的培訓(xùn)基地，甚至是建立了自己的學(xué)校，專門用于培訓(xùn)員工。 ? 職業(yè)發(fā)展誰負(fù)責(zé)職業(yè)發(fā)展項(xiàng)目的實(shí)施：管理者制定政策 、 決策并分配資源 、 基層主管提供支持 、 建議與反饋 、 每個(gè)人負(fù)責(zé)發(fā)展自己的職業(yè) 。 社會(huì)型 (S)：擅長和人相處，喜歡教導(dǎo)、幫助、啟發(fā)或訓(xùn)練別 人。 研究型 (I)： 喜歡觀察 、 學(xué)習(xí) 、 研究 、 分析 、 評(píng)估和解決各類 問題 。 傳統(tǒng)型 (C)：喜歡從事資料工作 ， 有寫作或數(shù)理分析的能力 ， 能夠聽從指示 ， 完成瑣細(xì)的工作 。 人生目標(biāo)管理 的“ ABCDE原則 ” ?A — Absolutely must do （ 必須做 ） ； ?B － Beautiful if it could be done （ 最好做 ） ； ?C － Could be put forward （ 可以做 ） ； ?D － Delegation （ 授權(quán)讓別人做 ） ； ?E — Erase （ 不做 ） ； 注：對(duì)于歸入同一優(yōu)先級(jí)的目標(biāo) ， 可以使用加下標(biāo)的辦法區(qū)分 ， 如 A1， A2與 B5， 等 。 10 總感到有比本企業(yè)更好的選擇機(jī)會(huì)，外面的世界很精彩。 8 “跳板哲學(xué)”：學(xué)到了東西就該走了。 6 對(duì)企業(yè)提供的收入和福利待遇永不滿足。 4 因個(gè)人問題引發(fā)的同事、上下級(jí)人際關(guān)系不協(xié)調(diào)。 2總感到個(gè)人能力、特點(diǎn)、性格、興趣和企業(yè)需求格格不入。在設(shè)定目標(biāo)時(shí)，要把 100%的權(quán)數(shù)依重要性和時(shí)段不同分配給不同的子目標(biāo)，這樣一來可以將目標(biāo)的輕重緩急區(qū)分出來。如：有的目標(biāo)雖然達(dá)到了，但是并不是自己努力的結(jié)果，而是別人的施舍；有的目標(biāo)看上去達(dá)到了，但是沒有任何實(shí)際意義；有時(shí)目標(biāo)的完成沒有依靠自己的雙手。 Time Limited 有時(shí)限要求的 沒有時(shí)限要求的目標(biāo)，與沒制定目標(biāo)沒什么區(qū)別。 ? Attainable 可實(shí)現(xiàn)的 “可實(shí)現(xiàn)的”有兩個(gè)含義：第一，必須是合理的，并且是在可控制的范疇之內(nèi)；第二，必須是“要經(jīng)過一定努力”才可以實(shí)現(xiàn)的，要 加把勁才能實(shí)現(xiàn)，而不是簡單容易的。 ?職業(yè)目標(biāo)設(shè)定： ?短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)； ?人生 3大目標(biāo)： ?個(gè)人生涯、職業(yè)生涯、家庭生涯 個(gè)人目標(biāo)設(shè)定 個(gè)人職業(yè)發(fā)展的 SMART原則
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