【正文】 。 考點(diǎn)：按要求寫作?！澳恪痹谖闹幸鞔_，避免含混不清。題干要求從“他、她、它”這三個(gè)詞語選擇一個(gè)。 【解析】 試題分析：這是一道半命題作文。 我的母親，就是集勤勞、堅(jiān)定、勇敢于一身的偉大 女性。母親曾為這份工作付出了很多，如今，因?yàn)閮鹤拥牟慌Γ闳环艞?，這是多么大的犧牲啊 ! 在一個(gè)雨天的晚上，下了晚自習(xí)，我拿著書本回到家時(shí)，母親正在做針線活兒。 今年三月的一天，母親突然回來了，我正要詢問，她將粗糙的手伸入褲口袋，拿出手機(jī)，看著我說：“老師多次給我發(fā)短信，說你??”原來母親放棄了已打拼多年的工作，就是為了回鄉(xiāng)陪我讀書。從此，一家人的生活全靠母親一個(gè)人操持，為還債、為生計(jì)，母親外出打工，歷盡 千辛萬苦。為了給父親治病，母親東挪西借，四處求醫(yī)問藥；為了一家人的生活，母親不得不節(jié)衣縮食?；楹蟮纳?，雖不富裕，卻也甜蜜。但和她們不同的是，不幸的婚姻促使倔強(qiáng)的母親毅然走出了農(nóng)村。 在別人口中，母親只是一個(gè)普通的農(nóng)村婦女。 【參考例文】 她，不普通 她不會(huì)寫字，卻將“愛”寫得很大很美；她沒有堅(jiān)實(shí)的腰板兒，卻支撐起一個(gè)風(fēng)雨飄搖的家?? 在我的記憶中，她的面龐，如最美麗的鵝卵石；她的眉毛，是彎 彎的一筆楷書；她的眼睛，如夜空里最明亮的星星；她的笑容，是世界上最和煦的春風(fēng)??她，就是我母親。 （ 2）文體自選 (除詩歌、戲劇外 )，字?jǐn)?shù)不少于 600字； （ 3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。 25 . 以 “ ，不普通” 為題，寫一篇文章。 考點(diǎn) ：按要求寫作。心理活動(dòng)的揣摩是要在細(xì) 致地了解故事情節(jié)，理解人物的處境、性格的基礎(chǔ)上來完成得。 （ 10分） 要求：（ 1）運(yùn)用比喻的修辭手法； （ 2）符合情境； （ 3）不超過 150字。 三．寫作（共 60分） 24．請(qǐng)?jiān)?“‘ 面對(duì)天災(zāi)，我還能做什么呢？我改變不了天氣，只能讓你眼睛能看到的玉米長得好些。 考點(diǎn)：欣賞作品的形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。 4分 考點(diǎn)：體會(huì)重要語句的含意，品味語言表達(dá)藝術(shù)。（ 2）堅(jiān)強(qiáng)樂觀（溫柔體貼）：安慰丈夫時(shí)可以做到內(nèi)心平靜，在天災(zāi)和人禍面前沒有埋怨，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。 3分 （ 2）語言、神態(tài)、動(dòng)作描寫，連問兩次“能 走”、“直盯著”、“彎腰、捧住臉頰”都形象地寫出了休伊得知丈夫腿傷可以治愈的驚喜和激動(dòng)。 （從描寫方法的角度賞析） 23． 結(jié)合全文內(nèi)容，簡要分析休伊這個(gè)人物形象 。 迪克森家的玉米葉子開始發(fā)黃、卷曲。（ 6分） （ 1） 日子一天一天過去， 烈日當(dāng)空， 天空沒有一絲云彩 ，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手 ，地里的土冒煙。 21．請(qǐng)結(jié)合文意，完成下列表格。 “ 面對(duì)天災(zāi)，我還能做什么呢？我改變不了天氣，只能讓你眼睛能看到的玉米長得好些。 ” “ 你是說，給菜園澆水？ ” “ 菜園，還有從這屋子能看到的所有玉米地。 ” “ 是啊。 ” “ 你知道， ” 他握住她的雙手， “ 一個(gè)月前，我不知道今后咱們?cè)趺瓷睿瑑舫瘔奶幭肓恕? “ 這個(gè)消息是不是比下 暴雨還要好？ ” “ 啊，是的，親愛的。 ” “ 能走？ ” 她直盯著他的眼睛， “ 他真的說你還能走？ ” 她彎下腰，雙手捧住吉姆的臉頰。他笑得更燦爛了。剛才醫(yī)生打電話來，說我后來的 X光片看起來很好，比預(yù)想的要好。 “ 你不 會(huì)是要告訴我， ” 她說， “ 天就要下暴雨了吧。 吉姆正襟危坐，但臉上滿是笑容。他沒有像往常那樣和她打招呼。 ” 又過了幾天，休伊從鎮(zhèn)上辦事回來。我們家的玉米種子跟他家是一樣的，又是同時(shí)種下去的。 “ 他是那樣打算的。 ” 吉姆顯得憂心忡忡。帕皮家的玉米不行了，幾乎看不到穗子，連梗都被曬黃了。 一天，休伊剛從菜園干活回來。 吉姆的鄰居帕皮 ” 她平靜地說。 她彎腰吻了一下他的頭。他倆曾商量不去管園子里的蔬菜，讓它們?cè)诹胰障伦陨詼纭?” 她低頭看著他說道， “ 確實(shí)，干旱太讓人焦心了。 休伊站在輪椅一側(cè)，輕輕撫摩著吉姆的脖子。 X光檢查 顯示他的脊椎骨也受 到了損傷。吉姆坐在輪椅里，一只腳往前伸著。 ” 休伊是個(gè)壯實(shí)的女人，今年四十出頭。眼睜睜地看著葉子被曬得卷起來，真拿老天爺沒辦法。 吉姆抬頭瞧一眼不見一絲云彩的藍(lán)天，嘆一口氣。她巴望著天上出現(xiàn)云塊，但還是烈日當(dāng)空，看上去令人不安。 他的妻子休伊站在水槽邊，用涼水洗胡蘿卜。 卡爾頓坐在廚房的窗邊，望著烈日照射下的玉米地。 (四 ) 小說閱讀（ 18分） 高高的玉米 【美】加里 考點(diǎn)：體會(huì)重要語句的含意，品味語言表達(dá)藝術(shù)。 20. 試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)題目含義的理解把握。 考點(diǎn)：體會(huì)重要語句的含意，品味語言表達(dá)藝術(shù)。仔細(xì)閱讀句子，聯(lián)系上下文，理解句子的表達(dá)效果。能力層級(jí)為分析綜合 C。圍繞“頭發(fā)”， 下雪天我們搶著為爸爸拔白發(fā)，等我們都上學(xué)了，爸爸聽任那些白發(fā)喧囂地恣肆瘋長，今天這個(gè)日子，我多么想為他種下一頭黑發(fā)。 4分 【解析】 18. 試題分析：本題考 查學(xué)生對(duì)文章寫作思路的分析概括能力。（意思接近即可）（ 2分） 20.①黑發(fā)底下是父親呵護(hù)孩子的溫馨和承擔(dān)家庭責(zé)任的艱辛。（ 4分） 【答案】 18.?搶拔白發(fā) ?瘋長白發(fā)（停止拔發(fā)） ? 想種白發(fā)（渴望種發(fā)） 3分 19.“丟”原指丟失、失去，在這里指父親被病魔折磨，失去了頭發(fā)。（ 3分） 我竟覺得掉了頭發(fā)的父親是 丟 ． 了羽毛的孔雀或鳳凰，在人群中間有些落寞。 （選自《光明日?qǐng)?bào)》 2020年 2月 27 日第 15版，簡默作，有刪改） 18．文 章以父親的頭發(fā)為線索展開敘述，仿照示例，在 括號(hào)中 依序填寫相應(yīng)內(nèi)容。 （ 12）今天這個(gè)日子，在父親積雪一樣飛速消融的生命海拔上，我多么想為他種下一頭黑發(fā)，讓他重新驕傲地穿過人群，像煤被陽光點(diǎn)燃。在歲月面前，一天天變老的父親曾束手無策，試圖借助剔除白發(fā)來抗拒生命的一次次落雪，趕在大雪封山以前挽留住某些悄悄遠(yuǎn)行的記憶，這很像一個(gè)農(nóng)夫靠鏟掉稗草來保護(hù)莊稼的成長。良久，才慢悠悠地說： “ 那時(shí)你倆真淘氣，老是拔了黑發(fā)糊弄我。不知為什 么， 我竟覺得掉了頭發(fā)的父親是丟了羽毛的孔雀或鳳凰，在人群中間有些落寞。我想他除了怕耽誤我們的功課外，可能連他自己都泄氣了，聽任那些白發(fā)喧囂 地恣肆瘋長。 （ 8）等我們都上學(xué)了，父親不再叫我們拔了。一到晚上，無所事事的我們還是樂意拔，我們只是覺得自己長大了，父親坐著我們站著，我們與父親一樣高了。一晚上下來，收獲并不多。 （ 6）父親的白發(fā)不多，稀稀疏疏地像微薄的雪花撒入廣袤的黑土地，倏忽擰身捉迷藏似的躲了起來，在燈下實(shí)在不易察尋得到。父親注視著我和弟弟，就像牧人盯著兩只瑟瑟的羊羔羔，問道： “ 你倆誰給我拔白頭