湘教版八上珍愛我們的生命同步測試(參考版)
2024-11-19 03:52本頁面
【正文】 ④正確處理與同學的關系，學會欣賞自己，從點滴小事做起，體會自我生命的獨特價值，樹立起面對生活的信心，激發(fā)起對生命的熱愛。每個人的生命都有獨特的意義和價值，世界因生命而精彩。 26. ①生命中時常會出現(xiàn)許多困難或挫折，但這與生命中的快樂一樣，都是生命本身的涵義所在。② 生命是一種權利，珍惜生命是一種義務。 25.（ 1）這位女孩珍惜生命，珍愛生命。他這樣做的信念就是一定要活著。 ：此 2題旨在考察學生對珍惜生命的理 解，從生命是一種權利，珍惜生命是一種義務角度思考。 答案 3. C 8. C 17. C 21 C 22.（ 1）自覺遵守校規(guī)校紀，不再逃學，不欺騙家長和老師，做一個誠實的人。我拼命地學習，可成績就是上不去，有些同學還時常挖苦我。 請結(jié)合上述材料回答： （ 1）故事中“女孩在日歷上畫紅圈圈”說明了什么？ （ 2）你從故事中明白了什么道理？ 26. 在心理老師的桌上有這樣一封來信：近來，我十分苦惱，甚至產(chǎn)生了輕生的念頭。因為 她隨時可能離開這個可愛的世界。左思右想，他采取了這樣一個策略?? （ 1）請你猜想：這位伐木工人采取了的策略是什么？他這樣做的信念是什么？ （ 2）這個故事給你帶來什么啟示？ 《青春的童話》描述了這樣一個感人的故事：有個女孩得了先天性心臟病，每過一天她都在日歷上畫一個紅圈圈。他拿起電鋸開始鋸樹，但很快發(fā)現(xiàn)：倒下的樹呈 45度，巨大的壓力隨時會把鋸條卡住。 病因： 處方： ，一伐木工人去森林伐木，他用電鋸將一棵 粗大的樹鋸到時，樹木反彈重重地壓在他的右腿上。 病因： 處方： （ 2）同學二：習慣于“衣來伸手，飯來張口”。如果你是李禪的同學，你會給他些 什么 建議呢？ 23.【 青春診斷 】 請你為下列兩位同學診斷“病因”，并開出“處方”。他母親一氣
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