制定發(fā)展措施職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)(參考版)
2024-12-31 20:04本頁面
【正文】 ? 《成功沒有偶然》 ? 小蓉為實現(xiàn)“做一名出色的營銷員”的近期目標(biāo)而制定的一份周密的在校計劃， ? 想一想小蓉的在校計劃涉及了哪些方面？ ? 這對小蓉近期目標(biāo)的實現(xiàn)有何作用？小蓉的在校計劃對你有何啟發(fā)，你的在校計劃有何打算？ 謝 謝！ 。 ? 第三，靈活機(jī)動，迂回前進(jìn)。 ? 實現(xiàn)近期目標(biāo)的具體計劃： ? 第一，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，有效行動。在校計劃和年計劃是月、周、日計劃的基礎(chǔ)，月、周、日計劃是在校計劃和年計劃的細(xì)化。 三、落實制定的發(fā)展措施要有計劃 ? 閱讀第三部分“落實近期目標(biāo)的措施要有計劃”的內(nèi)容，思考下列問題： ? （ 1）編寫計劃有何作用？ ? （ 2）個人計劃有哪幾種類型，相互有何關(guān)系？ ? （ 3）編寫計劃的方法有哪些？ ? 編寫計劃的作用：落實發(fā)展措施，實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)，約束自己行為。這些差距主要有哪些呢？ 現(xiàn)有職業(yè)能力與職業(yè)要求之間的差距； 現(xiàn)有知識、技能水準(zhǔn)與職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)之間的差距； 現(xiàn)有學(xué)歷與崗位需求之間的差距； 個人職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)要求之間的差距等。 ? （ 3）“彌補(bǔ)差距”思路 ? 制定第一階段，即在校期間的措施對于落實發(fā)展目標(biāo)至關(guān)重要。 三是為長遠(yuǎn)目標(biāo)的實現(xiàn)打基礎(chǔ)。在校期間是小惠職業(yè)生涯規(guī)劃的第一階段，這一階段的發(fā)展措施要針對三個方面：一是為近期目標(biāo)的實現(xiàn)服務(wù) 。后幾個階段的發(fā)展措施，可能因為本人和環(huán)境等各項因素發(fā)生變化而改變和調(diào)整，而第一階段目標(biāo)的措施，則是馬上就要執(zhí)行的措施，應(yīng)該可操作、有指標(biāo)、易量化。 ? 實現(xiàn)近期或第一階段的目標(biāo)的措施要更具體，第二階段之后的發(fā)展措施，則可以“模糊”一些。 ? 小惠制定措施包含哪兩個階段？每個階段的措施有何不同？相互有怎樣的關(guān)系？ ? （ 1）在小惠制定的發(fā)展措施中我們還可以看出，小惠的措施包含在校期間和畢業(yè)后兩個階段，在校期間的措施要比畢業(yè)后的措施更加具體，更加細(xì)致。 二是為第二階段的發(fā)展做鋪墊 。 ? 制定措施的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1