【摘要】第二章函數(shù)§3函數(shù)的單調(diào)性(本欄目內(nèi)容,在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題(每小題5分,共20分),在區(qū)間(0,2)上為增函數(shù)的是…………………………………()=3-=x2+1=-x2=x2-2x-3【解析】畫圖可知,y=x2+1在(0,+∞
2024-11-19 03:18
【摘要】第二章§3函數(shù)的單調(diào)性一、選擇題1.下列函數(shù)中,在(-∞,0)上為減函數(shù)的是()A.y=1x2B.y=x3C.y=x0D.y=x2[答案]D[解析]∵函數(shù)y=x2的圖像是開口向上的拋物線,對稱軸為y軸,∴函數(shù)y=x2在(-∞,0)上為減函數(shù).
2024-12-01 23:35
【摘要】數(shù)學:《指數(shù)函數(shù)》課時能力檢測(北師大版必修1)一、選擇題:1.化簡[32)5(?]43的結(jié)果為()A.5B.5C.-5D.-52.化簡46394369)()(aa?的結(jié)果為()A.a(chǎn)16B.a(chǎn)8C.a(chǎn)4D.a(chǎn)23.設(shè)函數(shù)的取值范圍是則若
【摘要】第二章函數(shù)§5簡單的冪函數(shù)(本欄目內(nèi)容,在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題(每小題5分,共20分)1.函數(shù)f(x)=|x|+1是()A.奇函數(shù)B.偶函數(shù)C.既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)D.非奇非偶函數(shù)【解析】函數(shù)定義域為R,f(-x)=|-x|+
2024-12-07 00:11
【摘要】21世紀教育網(wǎng)同步練習(二)1、在ABC?中,下列各式中為常數(shù)的是()①CBAtan)tan(??;②CBAcos)cos(??;③CBA2tan)22tan(??;④CBA2cos)22cos(??;⑤CBAsin)sin(??。A、①②③B、③④⑤
2024-11-19 23:00
【摘要】高中蘇教版數(shù)學①對數(shù)函數(shù)測試題一、選擇題1.若5logxyz?,則()A.5zyx?B.5zyx?C.5zyx?D.5xyz?答案:B2.對于0a?,1a?,下列命題中,正確命題的個數(shù)是()①若MN?,則loglogaaMN?;②若loglo
2024-11-19 11:50
【摘要】數(shù)學:《指數(shù)函數(shù)》周練1(北師大版必修1)一.選擇題(每題5分,共40分)1.下列各式成立的是()A.??622?=??312?B.31324?C.??32322baba???D.5155baab???????2.若0?xy,則可以使xyyx2422??
2024-11-19 09:28
【摘要】北師大版高中數(shù)學必修1函數(shù)專項測試題一、選擇題:(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1、若,則()A、2B、4C、D、102、對于函數(shù),以下說法正確的有()①是的函數(shù);②對于不同的
2025-04-07 03:56
【摘要】2020高中數(shù)學第二章《函數(shù)的單調(diào)性》說課稿北師大版必修1一、教材分析函數(shù)的單調(diào)性是函數(shù)的重要性質(zhì).從知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)上看,函數(shù)的單調(diào)性既是函數(shù)概念的延續(xù)和拓展,又是后續(xù)研究指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)的單調(diào)性等內(nèi)容的基礎(chǔ),在研究各種具體函數(shù)的性質(zhì)和應用、解決各種問題中都有著廣泛的應用.函數(shù)單調(diào)性概念的建立過程中蘊涵諸多數(shù)學思想方法,對于進一步探索、
2024-11-23 19:35
【摘要】集合的含義與表示一、選擇題(每小題5分,共20分){x|x2-2x+1=0}為()A.{1,1}B.{1}C.{x=1}D.{x2-2x+1=0}【解析】集合{x|x2-2x+1=0}實質(zhì)是方程x2-2x+1=0的解集,此方程有兩相等實根
【摘要】鷹潭一中2020-2020學年度第一學期期中考試高一數(shù)學試卷一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.設(shè)????|12,|AxxBxxa?????,若,則實數(shù)的取值范圍是(A)A、?
【摘要】函數(shù)的單調(diào)性一、選擇題1.函數(shù)y==x2-6x+10在區(qū)間(2,4)上是()A.遞減函數(shù)B.遞增函數(shù)C.先遞減再遞增D.選遞增再遞減.解析:本題可以作出函數(shù)y=x2-6x+10的圖象,根據(jù)圖象可知函數(shù)在(2,4)上是先遞減再遞增.答案:C
2024-12-07 12:23
【摘要】2020高中數(shù)學第二章《函數(shù)的單調(diào)性》參考教案北師大版必修1一、教材分析-----教學內(nèi)容、地位和作用本課是北師大版新課標普通高中數(shù)學必修一第二章第3節(jié)《函數(shù)的單調(diào)性》的內(nèi)容,函數(shù)的單調(diào)性是函數(shù)眾多性質(zhì)中的重要性質(zhì)之一,函數(shù)的單調(diào)性一節(jié)中的知識是今后研究具體函數(shù)的單調(diào)性理論基礎(chǔ);在解決函數(shù)值域、定義域、不等式、比較兩數(shù)大小等具體問題中均有著廣泛的應
2024-11-23 23:19
【摘要】2020高中數(shù)學第二章《函數(shù)的單調(diào)性》教學設(shè)計北師大版必修1【教學目標】【知識目標】:使學生從形與數(shù)兩方面理解函數(shù)單調(diào)性的概念,學會利用函數(shù)圖像理解和研究函數(shù)的性質(zhì),初步掌握利用函數(shù)圖象和單調(diào)性定義判斷、證明函數(shù)單調(diào)性的方法.【能力目標】通過對函數(shù)單調(diào)性定義的探究,滲透數(shù)形結(jié)合數(shù)學思想方法,培養(yǎng)學生觀察、歸納、抽象的能力和語言表達能力;通過對函數(shù)單
【摘要】幾種基本語句-典型例題規(guī)律發(fā)現(xiàn)【例1】設(shè)計算法,輸出菲波拉契數(shù)列的前50項,使用for語句描述該算法.分析:菲波拉契數(shù)列的首項為0,第2項為1,以后各項是這項的前兩項之和.從第3項開始,執(zhí)行相同的操作,到第50項為止.解:A1:=0,A2:=1.fori:=3to50dobegin21世紀教育網(wǎng)
2024-12-04 22:15