20xx屆江蘇省高三語文二輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練：小說閱讀1版含答案(參考版)
2024-11-18 23:23本頁面
【正文】 8． (示例 )① 瑩放棄個(gè)人愛情而選擇親情，阿嬤選擇面對(duì)孤寂而讓瑩追求愛情，小說塑造了祖孫二人堅(jiān)守傳統(tǒng)美德的鮮明形象，具有傳播正能量的積極意義； ② 小說借贍養(yǎng)老人的故事，引起人們對(duì)老年人生活和精神的關(guān)注，對(duì)于逐漸步入老齡化時(shí)代的中國(guó)，具有深刻的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性； ③ 大伯和三姑沒有真正盡到贍養(yǎng)義務(wù)，文章借此委婉地批評(píng)了社會(huì)上子女逃避贍養(yǎng)責(zé)任的現(xiàn)象，具有一定的警醒意義。 6．溫柔多情，孝順善良，善解人意，有犧牲精神，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。 答： 答案精析 5． (1)表現(xiàn)了瑩對(duì)阿嬤的體貼、愛憐以及對(duì)祖孫二人間親昵關(guān)系的享受、愜意的心理。 答： 6．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括瑩的形象特點(diǎn)。 (有刪改 ) 5．文中兩處畫橫線的細(xì)節(jié)描寫，分別表現(xiàn)了人物怎樣的心理？ (1)她用手摸摸阿嬤皺皺的臉。 吃飯的時(shí)候，阿嬤從身邊捧出一只碟子： “ 乖孫，不用流眼淚哦，阿嬤給好多個(gè) ‘ 中意你 ’ ，好多好多。 ” “ 嘻嘻，對(duì)了一半。 還好能在阿嬤面前裝出笑來。 瑩也知道，總有一場(chǎng)傷心的，但阿嬤只有一個(gè)。 ” 瑩牽著她的手說： “ 這里不好 玩，我們一同回家。 ” 瑩扶住老人的肩。 她擦眼睛，躲在轉(zhuǎn)角擦了一遍又一遍。把她放在這里，這半年里她沒了怎么辦？什么能夠彌補(bǔ)？想起幼時(shí)，父母早亡，阿嬤就如同親生爹娘，臺(tái)風(fēng)夜步行十幾公里為她找牛奶；她感冒，鼻塞喘不過氣，是阿嬤用口吸出她的鼻涕；走到哪里她都牽著阿嬤的手，一直牽著，從很小長(zhǎng)到很大。原來阿嬤已經(jīng)那么老了。 ” “ 這么金貴，干嗎要送她來這里呢？ ” 瑩生氣，還沒來態(tài)度就這樣惡劣，怎么放心把人托付給他。 ” “ 不吃白菜，她很容易便血。 “ 我阿嬤只吃白菜，其他的瓜菜不吃的。 ” 瑩笑道： “ 阿嬤，我還沒走呢。 看得出來，阿嬤緊張，一路上手緊緊抓住布包。 ” 那天早晨阿嬤穿好衣服，梳好頭發(fā)，忽地抬頭笑笑。 有時(shí)阿嬤好像什么都明白。 ” 嘆口氣，接著說下去， “ 我送你去一個(gè)好玩的地方，等我回來再去接你，好不好？ ” “ 好呀。 她不是不要阿嬤，瑩打算著，半年，最多一年，等在珠海安定下來，就接阿嬤過去。 康樂院是她 最后考慮的地方。 “ 你成哥要結(jié)婚了，現(xiàn)在房子這么貴，只好先回家住著，大家擠一擠算了。 ” 三姑脾氣好，瑩
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