【正文】 對(duì)偶 對(duì)稱(chēng)的兩句， “ 避復(fù) ” 的原則。 雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 比擬與比喻的區(qū)別 : 海燕像勇士 勇敢的海燕 比喻 擬人 4．排比與對(duì)偶的區(qū)別 排比 三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似，意義相關(guān)，語(yǔ)氣一致的詞、句、段整齊地排列在一起描述事物或表達(dá)強(qiáng)烈的思想感情的句子。 Ade，我的蟋蟀們！ 擬物：把人當(dāng)作物來(lái)寫(xiě)或把此物當(dāng)作彼物來(lái)寫(xiě)。 3．比喻與比擬的區(qū)別 比擬包括擬人和擬物 擬人：把外物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，賦予它人的動(dòng)作與感情。 事物和事物的特點(diǎn)相代 老栓看看燈籠，已經(jīng)熄了。 不拿群眾一針一線。 知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。是用喻體描寫(xiě)、刻畫(huà)或說(shuō)明本體。用于人就是叫外號(hào)、綽號(hào)。借喻可以補(bǔ)出本體和比喻詞還原成明喻。 借喻構(gòu)成的基礎(chǔ)是本體與喻體兩事物的相似性。借體與本體有關(guān)聯(lián)。 ③不能用虛幻事物比具體事物： *敵人被我們打得像鬼一樣逃跑了。 陳涉太息曰： “ 燕雀安知鴻鵠之志哉！ ” 注意三點(diǎn) ① 同類(lèi)事物不能構(gòu)成比喻： *他的上排牙像他的下排牙那樣白。 一朵白花一顆心，八億人民八億碑。 兵無(wú)常勢(shì)，水無(wú)常形。 甲像乙 借喻 本體比喻詞都不出現(xiàn)，直接用喻體。 D 家大舍小令別人 下尊不老是謙稱(chēng) 下列標(biāo)語(yǔ)適合張貼場(chǎng)所要求的一項(xiàng)是（ ） ，多拉快跑 ——某鐵路與公路交叉道口 ——某卷煙廠廠區(qū) ，人口降下來(lái) ——某火葬場(chǎng) ——某高考考場(chǎng) B （二） 積極修辭（ 8種） 比喻 比擬 借代 夸張 對(duì)偶 排比 設(shè)問(wèn) 反問(wèn) 1．明喻、暗喻與借喻 2．借代與借喻的區(qū)別 3．比喻與比擬的區(qū)別 4．排比與對(duì)偶的區(qū)別 1．明喻、暗喻與借喻 明喻 本體比喻詞都出現(xiàn)，比喻詞是 “ 像 好像 好比 似 如 若 ” 等，不肯定的語(yǔ)氣，是相類(lèi)的關(guān)系。 ， 令尊 常常告誡我們，到社會(huì)上要清清白白做人。 ①臉上帶著笑容②不怎么說(shuō)話 ③穿一身紅色運(yùn)動(dòng)衣④留著短發(fā) ⑤個(gè)子高高的 ⑤ ③ ④ ① ② 得體 下列句子中，變色的傳統(tǒng)禮貌稱(chēng)謂使用正確的是（ ） 家母 托我買(mǎi)的，您直接交給她老人家就行了。 ③加標(biāo)點(diǎn) 你想他不想？（你想，他不想。） ②加上下句 （分蘋(píng)果的時(shí)候） 小個(gè)的 孩子都不要。） 書(shū)寫(xiě)消除歧義 ① 同音字 他的 繪畫(huà) 水平很高。 （小張是個(gè) 好 h224。 （中國(guó)女排打敗了，古巴女排奪得了冠軍。（我想 起來(lái) 了。（你為什么打 他 。 ③貨物已經(jīng)發(fā)出了， 5號(hào)那天到。 可有三種理解： ①貨物已經(jīng)發(fā)出 5天了，今天就到。 D 此窗口專(zhuān)賣(mài)老師，兼賣(mài)學(xué)生；先賣(mài)老師，后賣(mài)學(xué)生；賣(mài)完老師，再賣(mài)學(xué)生。 ，可頭上卻已經(jīng)有點(diǎn)禿頂了。 繁瑣 不簡(jiǎn) 以下各句中只有一句沒(méi)有多余的話，這一項(xiàng)是 ( ) ： “ 各班學(xué)習(xí)委員，聽(tīng)到廣播以后，立即到教務(wù)處開(kāi)會(huì)。 摘取法 （ 單句 ——提取句子主干 ） 分層法 （ 復(fù)句 ——?jiǎng)澐謱哟侮P(guān)系 ） 復(fù)合法 （ 句群 ——根據(jù)句間關(guān)系 ） 3 ．簡(jiǎn)明、連貫、得體 簡(jiǎn)明： 問(wèn)鼎冠軍 凱旋歸來(lái) 過(guò)早夭折 長(zhǎng)期以來(lái)的宿愿 人民生靈涂炭 忍俊不住地笑了 已取得大專(zhuān)文憑的和尚未取得大專(zhuān)文憑的干部都要參加這次學(xué)習(xí) 一個(gè)和尚獨(dú)自歸， 關(guān)門(mén)閉戶掩柴扉。 汽車(chē)停在門(mén)口 一輛由最好的司機(jī)駕駛的最好的汽車(chē)停在 縣委會(huì) 門(mén)口。 ☆ 主謂倒置 起來(lái)，饑寒交迫的奴隸！ 第六大題 “擴(kuò) 壓 選 仿 換” “擴(kuò)展語(yǔ)句，壓縮語(yǔ)段 ” “ 選用、仿用、變換句式 ” ——《 考試說(shuō)明 》 “擴(kuò)展語(yǔ)句 ” ——短句變長(zhǎng)句 先弄清 “ 根據(jù)什么 ” ， 看清題目要求 ， 再弄清 “ 應(yīng)該說(shuō)什么 ” ， 也就是弄清內(nèi)容 ， 然后才能弄清 “ 應(yīng)該怎么說(shuō) ” ， 也就是弄清語(yǔ)言形式 。 ☆ 狀語(yǔ)后置 如果我能夠，我要寫(xiě)下我的悔恨和悲哀，為子君，為自己 。 ☆ 他威脅我，我不答應(yīng)他不成呀。 ☆ 從前線回來(lái)的人說(shuō)到白求恩，沒(méi)有一個(gè)不佩服，沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。 ( 魯迅 《 故鄉(xiāng) 》 ) 肯定句和否定句 ☆ 不論黨內(nèi)黨外，都要有充分的民主生活，就是說(shuō)，都要認(rèn)真實(shí)行民主集中制。莫非他造塔的時(shí)候，竟沒(méi)有想到塔是終究要倒的么？ 活該。 當(dāng)初，白蛇娘娘壓在塔底下，法海禪師躲在蟹殼里。 它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方的農(nóng)民相似；它有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。 “ 好媳婦 !” 丈夫的朋友，誰(shuí)不這么 。 A B C “好媳婦 !” 村里的人，誰(shuí)不這么 。方欲拜見(jiàn)時(shí)，早被他外祖母一把摟入懷中，心肝兒肉叫著 。 吟罷低眉無(wú)寫(xiě)處，月光如水照緇衣。 夢(mèng)里依稀慈母淚，城頭變換大王旗。 暫去還來(lái)此， 幽期不負(fù)言。 鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)， 僧 敲 月下門(mén)。賈 島 ——“值得他們的學(xué)習(xí) ” ——“值得我們的參觀 ” 多了“的”字 應(yīng)為： 這個(gè)經(jīng)驗(yàn)值得文教工作者，特別是中小學(xué)教師重視。 ——全稱(chēng)肯定命題（絕對(duì)化） 應(yīng)為： 大多數(shù)有杰出成就的人，都是在艱苦環(huán)境中磨練成才的。 主語(yǔ) 謂語(yǔ) 事情 完成 應(yīng)為： 過(guò)去幾萬(wàn)名地質(zhì)隊(duì)員經(jīng)過(guò)數(shù)十年才能 完成 的 工作 ，資源衛(wèi)星幾天內(nèi)即可完成。 不管 …… 都 應(yīng)為： 盡管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。 (結(jié)論不可靠 ) * 溫度計(jì)的水銀柱逐漸上升，所以天氣一天天暖和起來(lái)。 (否定混亂 ) * 文字通順是衡量作品好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。(分類(lèi)不清 ) * 腦子是早晨最清醒的時(shí)候。 不合邏輯 * 汽車(chē)忽然漸漸地停了下來(lái)。 ②貨已發(fā)出 5天了，馬上就到。 * 貨已發(fā)出 5日即到。 “把”字句與“使”字句雜糅 * 我們要爭(zhēng)取在本世紀(jì)末把我國(guó)的教育事業(yè)達(dá)到世界先進(jìn)水平。 “把”字句與被動(dòng)句雜糅 * 他那滿臉的皺紋特別深，把本來(lái)挺大的一雙眼睛也被擠小了。 （贅余） 《 史記 》 所寫(xiě)的都是真人真事。 通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我們的思想覺(jué)悟得到提高。 成分殘缺或贅余 * 通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我們的思想覺(jué)悟得到提高。 * 剛剛走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，我就看到無(wú)數(shù)面鮮艷的彩旗和一陣陣嘹亮的歌聲。 搭配不當(dāng) * 我軍打沉了敵人的軍艦和飛機(jī)。 * 全體職工通過(guò)并討論了總經(jīng)理的述職報(bào)告。宣公四年 》 ③ 利用其結(jié)構(gòu)推斷語(yǔ)素的意思（前已述及，略） 慣用語(yǔ) 開(kāi)倒車(chē) ?；ㄕ? 走過(guò)場(chǎng) 開(kāi)后門(mén) 打游擊 敲邊鼓 放空炮 打棍子 吹牛皮 碰釘子 鉆空子 抓辮子 挖墻角 磨洋工 穿小鞋 開(kāi)綠燈 扣帽子 拉后腿 炒魷魚(yú) 擠牙膏 踢皮球 頂牛兒 打哈哈 馬后炮 下馬威 鐵交椅 半瓶醋 鐵飯碗 墻頭草 車(chē)輪戰(zhàn) 天曉得 打退堂鼓 唱對(duì)臺(tái)戲 吃大鍋飯 歇后語(yǔ) 寓意歇后語(yǔ) 木頭眼鏡 ——看不透 大海里撈針 ——沒(méi)法找 飛蛾撲火 ——自取滅亡 老牛追兔子 ——有勁使不上 快刀切豆腐 ——兩面光 大馬路上的電桿 ——靠邊站 石碑上釘釘子 ——硬碰硬 洗臉盆里扎猛子 ——不知深淺 諧音歇后語(yǔ) 電線桿子綁雞毛 ——好大的膽（撣）子 小蔥拌豆腐 ——一清（青）二白 臘月里的蘿卜 ——?jiǎng)樱▋觯┝诵牧? 上鞋不用錐子 ——真（針）好 老虎駕車(chē) ——沒(méi)人敢（趕） 窗戶口吹喇叭 ——名（鳴）聲在外 五、辨析病句 1．病句類(lèi)型例析 語(yǔ)序不當(dāng) 搭配不當(dāng) 成分殘缺或贅余 結(jié)構(gòu)混亂 表意不明 不合邏輯 語(yǔ)序不當(dāng) * 故宮博物院展出了兩千九百年