高中代數(shù)上冊教材及(參考版)

【摘要】高中《代數(shù)》上冊教材及《教參》中數(shù)例的商榷俞書華眾所周知，教材是教師與學(xué)生教與學(xué)的重要依據(jù)，因此，教材應(yīng)具有的科學(xué)性與嚴(yán)密性?，F(xiàn)就人教版高中數(shù)學(xué)（必修）《代數(shù)》上冊及《參考》（以下稱課本）中，幾處值得商榷，教學(xué)中值得注意的地方，舉例說明如下，供參考。例1求下列函數(shù)的定義域、值域：（1）（2）[課本第64頁習(xí)題五第2題（2）、（4）]參考書第58頁提供的值域

2024-10-06 16:51

高中代數(shù)上冊復(fù)習(xí)訓(xùn)練題(參考版)

【摘要】1高中代數(shù)上冊復(fù)習(xí)訓(xùn)練題一.選擇題1.設(shè)集合????MabcP???，，，，，101，從M到P的映射f滿足fafbfc()()()??，那么不同映射f的個(gè)數(shù)是（）A.7B.6C.4D.22.下列判

2024-11-15 13:09

高中代數(shù)部分三(參考版)

【摘要】數(shù)列部分一、計(jì)算與證明題題1在10與100之間插入50個(gè)數(shù)，作成等差數(shù)列，求插入的整數(shù)之和．題2一個(gè)項(xiàng)數(shù)為偶數(shù)的等比數(shù)列，全部各項(xiàng)之和為偶數(shù)項(xiàng)之和的4倍，前3項(xiàng)之積為64，求通項(xiàng)公式．題3求數(shù)列的通項(xiàng)公式．題4已知數(shù)列中，，求通項(xiàng)公式．題5有四個(gè)數(shù)，前三個(gè)數(shù)成等差數(shù)列，后三個(gè)數(shù)成等比數(shù)列，且第一個(gè)數(shù)與第四個(gè)數(shù)之和是16，第二個(gè)數(shù)與第三個(gè)數(shù)之和是

2025-06-10 23:50

初中代數(shù)難題歸納(參考版)

【摘要】......初中代數(shù)總結(jié)：相鄰兩個(gè)自然數(shù)的平方差等于這兩個(gè)數(shù)的和。：，求X的取值范圍。：a、b、c為三角形的三邊，滿足a2+b2+c2=20a+16b+12c-200,試判斷三角形的形狀。

2025-03-27 12:31

數(shù)值代數(shù)上機(jī)報(bào)告(參考版)

【摘要】Doolittle分解報(bào)告1一、目的意義：把矩陣A分解成一個(gè)下三角陣與一個(gè)上三角陣的乘積，即A=LR，其中L為下三角陣，R為上三角陣，這樣原線性方程組就可以化為的求解問題，方便求解。二、算法：1)輸入系數(shù)矩陣A；2)利用公式和交錯(cuò)進(jìn)行，計(jì)算得出矩陣L和R；3)回帶到中得出原線性方程組的解。三、源程序：#include

2025-07-24 10:44

初中代數(shù)最值問題(參考版)

【摘要】初中代數(shù)最值問題例題精講一、利用非負(fù)性【例1】求的最小值【鞏固】設(shè)為實(shí)數(shù),那么的最小值是__________.二、利用絕對值的幾何意義【例2】求的最小值【鞏固】若，，且的最小值是7，則_________三、利用二次函數(shù)的最值【例3】四邊形的兩條對角線相互垂直，并且和等于10，求它們的長

2025-03-27 12:31

初中代數(shù)綜合測試(參考版)

【摘要】一、選擇題：（把正確答案的序號填在下列對應(yīng)的表格中，共36分）1、下列運(yùn)算正確的是()A．B． C．D．2、在同一直角坐標(biāo)系中，函數(shù)y=kx+k，與y=（k）的圖像大致為（）3、如圖3，某公園的一座石拱橋是圓弧形（劣弧），其跨度為24米，拱的半徑為13米，則拱高為（）A．5米B．8米

2025-03-27 12:31

初中代數(shù)練習(xí)題(參考版)

【摘要】一、整式化簡1．23a3bc2-15ab2c+8abc-24a3bc2-8abc=______．2．(2x2-3xy+4y2)+(x2+2xy-3y2)=______．3．2a-(3a-2b+2)+(3a-4b-1)=______．4．2x-(x+3y)-(-x-y)-(x-y)＝______．5．5-(1-x)-1-(x-1)=______．6．(?)

2025-03-27 12:31

初中代數(shù)復(fù)習(xí)提綱(參考版)

【摘要】初中代數(shù)知識整理簡化版一、實(shí)數(shù)1、實(shí)數(shù)概念(沒有最大實(shí)數(shù)、也沒最小實(shí)數(shù))2、性質(zhì)（哪個(gè)數(shù)的××等于他本身）8種①倒數(shù)②相反數(shù)③絕對值≥0到原點(diǎn)的距離它本身（或相反數(shù)）④平方≥0⑤立方三句話⑥平方根三句話⑦算術(shù)平方根⑧立方根三句話3、數(shù)軸①三要

2025-04-19 23:44

初中代數(shù)知識點(diǎn)歸納(參考版)

【摘要】代數(shù)部分第一章：實(shí)數(shù)基礎(chǔ)知識點(diǎn)：一、實(shí)數(shù)的分類：1、有理數(shù)：任何一個(gè)有理數(shù)總可以寫成的形式，其中p、q是互質(zhì)的整數(shù)，這是有理數(shù)的重要特征。2、無理數(shù)：初中遇到的無理數(shù)有三種：開不盡的方根，如、；特定結(jié)構(gòu)的不限環(huán)無限小數(shù)，……；特定意義的數(shù)，如π、°等。3、判斷一個(gè)實(shí)數(shù)的數(shù)性不能僅憑表面上的感覺，往往要經(jīng)過整理化簡后才下結(jié)論。二、實(shí)數(shù)中的幾個(gè)概念1

2025-06-29 08:38

初中代數(shù)式求值練習(xí)題(參考版)

【摘要】代數(shù)式求值合并同類項(xiàng)化簡求值1、當(dāng)x=2時(shí)，求代數(shù)式-3x2++x-1的值2、當(dāng)p=3,q=3時(shí)，求代數(shù)式8p2-7q+6q-7p2-7的值。3、當(dāng)x=-5時(shí)，求代數(shù)式6x+2x2-3x+2x+1的值4、當(dāng)x=2,y=-3時(shí)，求代數(shù)式4x2+3xy-x2-9的值

2025-03-27 12:31

初中代數(shù)綜合測試題(參考版)

【摘要】初中代數(shù)綜合測試題（時(shí)間120分　滿分100分）一．填空題：（每小題2分，共20分）　　：　　(1)a的相反數(shù)的平方與b的絕對值的和是__________；　　?。骸　?1)－=_______________；　　(2)12345670=_________________．　　　　　　　　　　　　　?。?≥4＋2（x－2）

2024-10-06 14:56

2022怎樣學(xué)習(xí)初中代數(shù)和幾何(參考版)

【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 怎樣學(xué)習(xí)初中代數(shù)和幾何 　　。 　　⑴抄標(biāo)題，瀏覽定目標(biāo)。 　?、崎喿x并記錄重點(diǎn)內(nèi)容。 　　⑶試作例題。 　　⑷...

2024-11-20 03:13

五數(shù)上冊練習(xí)四(參考版)

【摘要】課題：練習(xí)四設(shè)計(jì)教師：宣榮尹審核教師：學(xué)習(xí)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元41-43頁內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過練習(xí)，進(jìn)一步理解因數(shù)和倍數(shù)的含義，熟練掌握2,3,5的倍數(shù)的特征，理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的含義。2、會找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)。能正確判斷

2024-11-25 21:53

五數(shù)上冊找質(zhì)數(shù)(參考版)

【摘要】課題：找質(zhì)數(shù)設(shè)計(jì)教師：審核教師：學(xué)習(xí)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元39、40頁內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、用小正方形拼長方形的活動(dòng)中，經(jīng)歷探索質(zhì)數(shù)與合數(shù)的過程，理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義。2、能正確判斷質(zhì)數(shù)和合數(shù)。3、在研究質(zhì)數(shù)的過程中豐富對數(shù)學(xué)發(fā)展的

2024-11-25 21:53

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