【摘要】噪聲的危害與防治11科學(xué)五年級上冊L/O/G/O你知道嗎?什么是噪聲?噪聲即噪音。是一類引起人煩躁、或音量過強而危害人體健康的聲音。從環(huán)境保護的角度看,凡是影響人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音,凡是人們在某些場合“不需要的聲音”,都統(tǒng)稱為噪聲。你知道嗎?什么是噪聲分貝?聲音的分貝是聲壓級單位,記為
2024-11-17 11:55
【摘要】【授課班級】【授課時間】年月日(星期)第節(jié)【主備人】【執(zhí)教教師】【課題】11、噪聲的危害與防治【課型】新授課【教材分析】本課是在學(xué)生認(rèn)識了聲音的產(chǎn)生和傳播知識的基礎(chǔ)上,針對生活、生活中噪聲的巨大危害編寫的。對學(xué)生而言,噪聲的危害是有親身體驗的,具有較豐富的生活經(jīng)驗。本課
2024-11-23 23:38
【摘要】設(shè)計者:丁利敏濰坊市濰城區(qū)西關(guān)街辦中心小學(xué)結(jié)合具體事例,談一談噪音有哪些危害?實驗內(nèi)容:1、找到自己的脈搏,記錄下自己安靜時1分鐘的脈搏次數(shù)。2、記錄下聽勁爆音樂1分鐘的脈搏次數(shù)3、比較兩次脈搏跳動次數(shù),有哪些變化?實驗要求:1
2024-11-19 02:34
【摘要】11、《噪聲的危害與防治》教學(xué)設(shè)計濰城區(qū)西關(guān)街辦中心小學(xué)丁利敏教學(xué)內(nèi)容:青島版五年級科學(xué)上冊《噪聲的危害與防治》教材分析:本課是在認(rèn)識了聲音的產(chǎn)生和傳播的基礎(chǔ)上,針對生活、生產(chǎn)中的噪音的帶來的巨大危害來學(xué)習(xí)的,重點是認(rèn)識噪音的危害與防治,本節(jié)內(nèi)容來源于生活,貼近學(xué)生生活現(xiàn)實,適合學(xué)生的年齡特點,對于學(xué)生而言,噪音的危害是身邊比較深刻,親身經(jīng)歷
2024-12-08 23:50
【摘要】11、噪聲的危害與防治青島版五年級上冊科學(xué)教學(xué)目標(biāo):,了解噪聲的危害和防治方法。;。教學(xué)重點:得交流與討論可以引發(fā)新的想法;2、樂于用學(xué)到的知識改善生活;關(guān)注日常生活中有利于消除噪聲的科技新產(chǎn)品、新材料;意識到科學(xué)技術(shù)會給人類與社會發(fā)展帶來好處,也可能產(chǎn)生負(fù)面影響。教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-12-09 07:22
【摘要】課題:噪聲的危害與防治課題:噪聲的危害與防治音樂1:音樂2:噪音1:噪音2:課題:噪聲的危害與防治音樂1:音樂2:噪音1:
2025-01-11 13:05
2025-05-14 00:55
【摘要】11、噪聲的危害與防治【教材分析】《噪聲的危害與防治》是青島版《科學(xué)》五年級上冊第二單元11課,本課所涉及的內(nèi)容來源于生活,貼近學(xué)生的生活實際,適合學(xué)生的年齡特點。對學(xué)生來說,噪聲的危害是有親身體驗的,具有較豐富的生活體驗,本課通過讓學(xué)生搜集交流有關(guān)噪聲的資料,了解噪聲的危害,提出防治噪聲污染的各種建議,使學(xué)生在參與消除噪聲研究中樹立社會責(zé)任感,
【摘要】13噪聲的危害與防治一、噪聲物理中,發(fā)聲體作無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫做噪聲。從環(huán)保的角度看,凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都屬于噪聲。二、噪聲的來源交通運輸噪聲工業(yè)噪聲施工噪聲社會生活噪聲噪聲等級裝置三、噪聲強弱的等
2024-11-21 10:34
【摘要】課時備課課題噪聲的危害與防治課型新授課主備人李圣文使用人使用時間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)能區(qū)分樂音和噪音,了解噪音的危害和防治方法。能力目標(biāo)懂得交流與討論可以引發(fā)新的想法;會查閱書刊或其他信息源;能選擇自己擅長的方式表達(dá)研究過程和結(jié)果。情感態(tài)度與價值觀樂于用學(xué)到的知
2024-11-22 19:59
【摘要】東城雙語初中東城雙語初中陳桂芹東城雙語初中一.噪聲的來源實驗演示:1,用小錘輕敲一塊鐵板,聽它發(fā)出的清脆聲;2,把這塊鐵板裝做不小心掉地上的樣子,聽它發(fā)出的碰撞聲.請同學(xué)們談感覺.東城雙語初中一.噪聲的來源:是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音.噪音的波形圖樂音的波形圖
2024-12-15 05:53
2025-05-09 22:02
【摘要】11、噪聲的危害與防治教材簡析:本科是在學(xué)生認(rèn)識了聲音的和傳播知識基礎(chǔ)上,針對生產(chǎn)、生活中噪音的巨大危害編寫的。本課所涉及的內(nèi)容來源于生活,貼近生活實際,適合學(xué)的年齡特點。對學(xué)生而言,噪聲的危害是有親身經(jīng)的,具有較豐富的生活經(jīng)驗。本課過讓學(xué)生搜集交流有關(guān)噪聲的資料,了解噪聲的危害,提出防治聲污染的各種建議,使學(xué)生在參與消除噪聲研究中樹立社會責(zé)任感,從而培養(yǎng)學(xué)生樂于用學(xué)到的知識改善生活的
2025-04-19 22:35
【摘要】腦與神經(jīng)小實驗:測試反應(yīng)小實驗:測試反應(yīng)速度準(zhǔn)備材料:尺子,筆,紙。?手指與尺子的零刻度持平,準(zhǔn)備捏住尺子。?記錄尺子掉下時捏住的刻度,這個距離可以說明自己的反應(yīng)速度。?比一比,誰的反應(yīng)更快。說體會說說哪些器官在進行協(xié)調(diào)活動?認(rèn)識腦與神經(jīng)?神經(jīng)系
2024-11-15 04:21
【摘要】15紙單位:滕州實驗小學(xué)執(zhí)教:劉恩秀紙名特性牛皮紙餐巾紙打印紙報紙吸水性能透明程度光滑程度
2024-11-15 21:42