【摘要】《數(shù)論算法》第二章同余運算第2章同余運算(一)內容l同余概念l性質l剩余類→整數(shù)分類l模冪運算(二)重點l同余及其計算(三)應用:l密碼學l公鑰密碼學【例】RSA公鑰算法:準備:選大素數(shù)p、q,記n=pq,φ(n)=(
2024-09-03 02:05
【摘要】 數(shù)論之同余問題余數(shù)問題是數(shù)論知識板塊中另一個內容豐富,題目難度較大的知識體系,也是各大杯賽小升初考試必考的奧數(shù)知識點,所以學好本講對于學生來說非常重要。余數(shù)問題主要包括了帶余除法的定義,三大余數(shù)定理(加法余數(shù)定理,乘法余數(shù)定理,和同余定理),知識點撥: 三大余數(shù)定理:a與b的和除以c的余數(shù),等于a,b分別除以c的余數(shù)之和,或這個和除以c的余數(shù)。例如:23,
2025-03-28 03:09
【摘要】....第五章同余方程本章主要介紹同余方程的基礎知識,并介紹幾類特殊的同余方程的解法。第一節(jié)同余方程的基本概念本節(jié)要介紹同余方程的基本概念及一次同余方程。在本章中,總假定m是正整數(shù)。定義1設f(x)=anxn+L+a1x+a0是整系數(shù)多項式,稱f(x)
2025-06-21 07:50
【摘要】數(shù)論---同余問題余數(shù)問題是我們數(shù)論知識非常重要的一大板塊,許多名校小升初考試中,各大杯賽中經(jīng)常會考到,所以序號本講內容堆學生來講是非常重要的。定理1:幾個數(shù)相加,如果存在一個加數(shù),不能被數(shù)a整除,那么它們的和,就不能被整數(shù)a整除。如:35除以5,7余0,除以3余2;63除以3,7余0,除以5余3;30除以3,5余0,除以7余2。則35+63+30除以3余2,除以5余3,除以7余2。
2025-03-27 03:08
【摘要】數(shù)論基礎算法原創(chuàng):怒火之袍2003年7月24日一、引言數(shù)論曾經(jīng)被視為數(shù)學領域中華而不實的一個分支,然而現(xiàn)在它已經(jīng)得到了廣泛的應用,這其中的部分原因應歸結為以大素數(shù)為基礎的密碼體系的建立。這種體系的可行性在于我們可以輕松地找到一些大素數(shù),而體系的安全性則在于將大素數(shù)的乘積重新分解因數(shù)往往十分困難。本文將介紹數(shù)論中比較基本的一些算法,面向的讀者應具有代數(shù)結構的基礎知識。
2024-09-01 22:58
【摘要】39第二章同余同余是數(shù)論中的一個基本概念。本章除介紹同余的基礎知識外,還要介紹它的一些應用。第一節(jié)同余的基本性質定義1給定正整數(shù)m,如果整數(shù)a與b之差被m整除,則稱a與b對于模m同余,或稱a與b同余,模m,記為a?b(modm),此時也稱b是a對模m的同余。如果整數(shù)a與
2024-08-27 02:52
【摘要】同余問題(一)???在平時解題中,我們經(jīng)常會遇到把著眼點放在余數(shù)上的問題。如:現(xiàn)在時刻是7時30分,再過52小時是幾時幾分?我們知道一天是24小時,,也就是說52小時里包含兩個整天再加上4小時,這樣就在7時30分的基礎上加上4小時,就是11時30分。很明顯這個問題的著眼點是放在余數(shù)上了。1.同余的表達式和特殊符號???
2025-03-27 03:09
【摘要】數(shù)論之同余問題余數(shù)問題是數(shù)論知識板塊中另一個內容豐富,題目難度較大的知識體系,也是各大杯賽小升初考試必考的奧數(shù)知識點,所以學好本講對于學生來說非常重要。許多孩子都接觸過余數(shù)的有關問題,并有不少孩子說“遇到余數(shù)的問題就基本暈菜了!”余數(shù)問題主要包括了帶余除法的定義,三大余數(shù)定理(加法余數(shù)定理,乘法余數(shù)定理,和同余定理),及中國剩余定理和有關棄九法原理的應用。知識點撥:一
2025-03-27 03:07
【摘要】第七節(jié)函數(shù)的連續(xù)性一、函數(shù)的連續(xù)性.),,(,),()(0000的增量為自變量在點稱內有定義在設函數(shù)xxxxxUxxUxf???????.)()()(00的增量相應于為稱xxfxfxxfy??????xy0xy00xxx??0)(xfy?x?xx??00xx?y?y?
2025-04-26 04:08
【摘要】(1)實數(shù)與向量的運算法則:設、為實數(shù),則有:1)結合律:。2)分配律:,。(2)向量的數(shù)量積運算法則:1)。2)。3)。(3)平面向量的基本定理。是同一平面內的兩個不共線向量,則對于這一平面內的任何一向量,有且僅有一對實數(shù),滿足。(4)與的數(shù)量積的計算公式及幾何意義:,數(shù)量積等于的長度與在的方向上的投影的乘積。(5)平面向量的運算法則。1)設=,=,
2025-07-29 06:19
【摘要】點擊進入相應模塊考情快訊·權威解讀核心思想精煉·高效方法滲透專題強化測評高考必考熱點·解題技法突破考情快訊·權威解讀核心思
2025-06-18 08:44
【摘要】第二章?本章要點?算法的概念?算法的表示?結構化程序設計方法?主要內容算法的概念簡單算法舉例算法的特性怎樣表示一個算法結構化化程序設計方法一個程序應包括兩個方面的內容:?對數(shù)據(jù)的描述:數(shù)據(jù)結構(datastructure)?對操作的描述:算法(algorithm)
2025-08-07 09:38
【摘要】第二章?本章要點?算法的概念?算法的表示?結構化程序設計方法?主要內容算法的概念簡單算法舉例算法的特性怎樣表示一個算法結構化程序設計方法一個程序應包括兩個方面的內容:?對數(shù)據(jù)的描述:數(shù)據(jù)結構(datastructure)?對操作的描述:算法(algorithm)
2025-08-07 09:23
【摘要】整數(shù)同余的性質與證明研究(純色禁忌,書) 摘要:整數(shù)同余在研究數(shù)論的過程中占有很重要的地位,本文簡單闡述了整數(shù)同余的概念,并對整數(shù)同余的性質進行了簡單說明與證明研究。通過整數(shù)同余的性質與證明的研究,本文給出了整數(shù)同余的定義、性質及其證明。整數(shù)同余的性質包括反身性、對稱性、傳遞性,從這三個性質還可延伸出一些其他的性質,從這些性質中,我們可以來對整數(shù)同余有功多的了解,從而在解決實
2025-06-22 02:52
【摘要】對數(shù)的運算法則教學目標 1.理解并掌握對數(shù)性質及運算法則,能初步運用對數(shù)的性質和運算法則解題.2.通過法則的探究與推導,培養(yǎng)學生從特殊到一般的概括思想,滲透化歸思想及邏輯思維能力. 3.通過法則探究,激發(fā)學生學習的積極性.培養(yǎng)大膽探索,實事求是的科學精神.教學重點是對數(shù)的運算法則及推導和應用 難點是法則的探究與證明.一.??
2025-07-29 02:29