【正文】
(周莉,曹榮,2010)(三)關(guān)于基層員工培訓(xùn) 。(蘆靜,成歡,2009) 企業(yè)員工培訓(xùn),作為直接提高經(jīng)營(yíng)管理者能力水平和員工技能,為企業(yè)提供新的工作思路、知識(shí)、信息、技能,增長(zhǎng)員工才干和敬業(yè)、創(chuàng)新精神的根本途徑和極好的方式,是最為重要的人力資源開發(fā),是比物資資本投資更重要的人力資本投資。此外,由于員工一般不參與培訓(xùn)計(jì)劃的設(shè)計(jì),導(dǎo)致員工的積極性降低。(牟雪江,2009)(二)相關(guān)理念綜述 員工培訓(xùn)作為人力資源開發(fā)的一項(xiàng)重要組成部分,必須有系統(tǒng)性和計(jì)劃性。我們知道,人力資源培訓(xùn)理論是培訓(xùn)工作的基礎(chǔ),科學(xué)的理論能夠指導(dǎo)正確的實(shí)踐,因此要選擇一些具有代表性、影響廣泛的與企業(yè)基層員工培訓(xùn)相關(guān)的基礎(chǔ)理論,能夠?yàn)槠髽I(yè)基層員工培訓(xùn)現(xiàn)狀的分析和基層員工培訓(xùn)體系的研究奠定基礎(chǔ)。而如今基層員工培訓(xùn)又面臨著新形勢(shì),要分析企業(yè)基層員工培訓(xùn)中存在的問(wèn)題,并針對(duì)性的提出措施。 要增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,關(guān)鍵是不斷提高人員的素質(zhì)。 Training planning目 錄一、引言 1二、國(guó)內(nèi)外基層員工培訓(xùn)理論研究綜述 1(一)相關(guān)概念綜述 1(二)相關(guān)理念綜述 1(三)關(guān)于基層員工培訓(xùn)的研究 2三、某企業(yè)基層員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題 2(一)企業(yè)現(xiàn)狀 2(二)企業(yè)人力資源現(xiàn)狀 3(三)某企業(yè)基層員工培訓(xùn)現(xiàn)狀 5(四)某企業(yè)現(xiàn)有基層員工培訓(xùn)存在的問(wèn)題 5四、完善基層員工培訓(xùn)體系的研究 9(一)員工培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)概述 9(二)員工培訓(xùn)需求分析 10(三)合理設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)課程 10(四)培訓(xùn)實(shí)施效果 13(五)培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則 15五、結(jié)論 15參考文獻(xiàn) 17致謝 19附錄一:基層員工培訓(xùn)的調(diào)查問(wèn)卷 20附錄二:員工培訓(xùn)考核成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)表 22附錄三:教師培訓(xùn)工作評(píng)價(jià)表 23附錄四:培訓(xùn)工作評(píng)價(jià)表 24一、引言 21世紀(jì),人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)正在從資金、技術(shù)等傳統(tǒng)資源轉(zhuǎn)入到人力資源。 secondly, According to the problem of the Basic staff training in the pany, make analysis of employee demand, and then determine Training system. Through the survey about Basic staff, understand the training needs of the staff, then determine the training methods and training courses, design the ways of training feedback, providing a perfect Training system for employees. Key Words: Basic staff training。s basic staff training, and the problem of developing of pany, after clearing the training needs of basic staff. Make reasonable Training requirements planning and target. Firstly, According to the analysis of the developing of pany39。培訓(xùn)規(guī)劃 Abstract: Basic staff training is the most important part of Human Resources Management. It will directly impact on the longterm development of the enterprise whether panies can provide a reasonable perfect Training system for employees. In this paper, I will make a pany’s actual situation as the background, through the analysis of the developing of pany39。 關(guān)鍵詞:基層員工培訓(xùn)。其次,根據(jù)企業(yè)基礎(chǔ)員工培訓(xùn)所存在的問(wèn)題,進(jìn)行員工需求分析,制定培訓(xùn)計(jì)劃。 本文重點(diǎn)分析了基層員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀,及這些現(xiàn)狀存在的問(wèn)題和原因,在明確了基層員工的培訓(xùn)需求后,制定合理的員工培訓(xùn)需求規(guī)劃和目標(biāo)。 論文(設(shè)計(jì))作者簽名: 簽名日期:年月 日 摘 要:基層員工培訓(xùn)是人力資源管理的重要方面,企業(yè)能否為員工提供一個(gè)完善的員工培訓(xùn)體系,直接影響著企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。我承諾,論文(設(shè)計(jì))中的所有內(nèi)容均真實(shí)、可信。(二)技術(shù)路線:四、研究的總體安排與進(jìn)度 ? 完成畢業(yè)論文選題 ? 完成文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告及外文翻譯 ? 完成畢業(yè)論文初稿,確定實(shí)習(xí)單位 ? 畢業(yè)實(shí)習(xí),結(jié)合實(shí)習(xí)修改畢業(yè)論文? 畢業(yè)論文定稿五、主要參考文獻(xiàn)[1] ,20074:P37.[2] ,20076:P63.[3] 周莉,?理念,20103:P69.[4] 蘆靜,2009(19):P5152.[5] ,2009(11):P119.[6] 王愛(ài)芳,2009(34):311312.[7] ,20106:P108109.[8] ,2010(s1):P4142.[9] 馬添俊,許新普,2010(11):P9899.[10] ,2008(9):P6768.[11] ,2009(7):P223224.[12] ,2009(12):P6061.[13] Carolyn Cohen. No train, no gain. People management, 20029:p4142.[14] ,2010(2):P4647[15] 何衛(wèi)東,2010(5):P50.[16] 阿里根?,2008(5):P1719.[17] ,2009(20):P4748.[18] ,2007(10):195202.[19] 王永樂(lè),2006(2):P6970.[20] Olivia. Staff training rated ‘a(chǎn)bsolutely pivotal’. Knowledge training ,200810:P4647.[21] 張和英,2010(08):P4748.[22] ,2010(2):P99.( 2011 屆)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 題 目 某企業(yè)基層員工培訓(xùn)現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策研究 學(xué) 院 專 業(yè)人力資源管理 班 級(jí) 學(xué) 號(hào) 姓 名 指導(dǎo)教師 誠(chéng)信聲明 我聲明,所呈交的論文(設(shè)計(jì))是本人在老師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。 訪談法和問(wèn)卷調(diào)查法。 問(wèn)卷調(diào)查法和實(shí)證研究方法。三、研究的方法與技術(shù)路線(一)研究方法: 文獻(xiàn)研究法。(二)擬解決的主要問(wèn)題: 通過(guò)文獻(xiàn)研究法了解現(xiàn)今各個(gè)企業(yè)基層員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀以及企業(yè)的培訓(xùn)措施。 基層員工培訓(xùn)存在的問(wèn)題:發(fā)現(xiàn)企業(yè)基層員工培訓(xùn)中存在的問(wèn)題。 本次研究的主題是??某企業(yè)基層員工培訓(xùn)現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策研究,目前之只是對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行了相關(guān)文獻(xiàn)的查閱,為了能更好的解決存在的問(wèn)題,在未來(lái)的時(shí)間里,會(huì)進(jìn)一步查閱相關(guān)資料,深化闡述這一主題,希望能發(fā)現(xiàn)還為發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,并能夠提出建設(shè)性的意見(jiàn),讓企業(yè)的基層員工最大限度的釋放自己的潛能,提高企業(yè)的管理水平,為更好的地實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。人力資源已成為企業(yè)