[初三理化生]實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練(參考版)

【摘要】12.探究電功率與電壓的關(guān)系器材準(zhǔn)備：兩節(jié)干電池及電池盒、、、燈座兩個(gè)、電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)要求：定性探究電功率與電壓的關(guān)系。過程與記錄：提出問題：用電器消耗的電功率，應(yīng)該與電壓、電流都有關(guān)系。電功率與電壓的關(guān)系會(huì)是怎樣的呢？猜想與假設(shè)：針對上述問題，提出你的猜想？????????&#

2024-08-29 16:24

[初三理化生]實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練(1)(參考版)

【摘要】用電流表和電壓表測量電阻VARx器材準(zhǔn)備：兩節(jié)干電池已經(jīng)連成的串聯(lián)電池組、滑動(dòng)變阻器（10Ω或20Ω）、電流表、電壓表、開關(guān)、待測電阻（5Ω或10Ω左右）、導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)要求：連接電路，測出待測電阻的阻值。過程與記錄：（1）檢查器材：有檢查器材是否夠用的意識(shí)和動(dòng)作。（2）連接電路：把器材按照合理的位置擺放，然后從電源的一個(gè)極開始，依次連接各

2024-08-28 01:05

[初三理化生]創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)(參考版)

【摘要】第三屆初中學(xué)生化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)一、參加展評人員本省普通初級中學(xué)在校學(xué)生。二、展評內(nèi)容及展評辦法（一）展評內(nèi)容1.創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)金點(diǎn)子現(xiàn)場演講2.創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)成果展示現(xiàn)場操作展示（二）展評辦法1．每位參評學(xué)生在10~15分鐘之內(nèi)演講自己的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)金點(diǎn)子或展示自己的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)成果。2．本次展評設(shè)學(xué)生及指導(dǎo)教師一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。3．實(shí)驗(yàn)所需的所有器

2024-08-28 00:54

初三理化生實(shí)驗(yàn)試題(參考版)

【摘要】準(zhǔn)考證號(hào)姓名畢業(yè)學(xué)?？键c(diǎn)2018年河南省中招理化生實(shí)驗(yàn)操作考試試卷（七）考前必讀：1．本試卷含物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)題各一題，考試時(shí)間15分鐘，滿分30分。2．考生應(yīng)獨(dú)立按要求完成實(shí)驗(yàn)。在操作過程中要注意安全。實(shí)驗(yàn)器材：化學(xué)蒸餾水（細(xì)口瓶）、氯化鈉（廣

2025-03-27 12:31

[初三理化生]化學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究訓(xùn)練題一(參考版)

【摘要】化學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究訓(xùn)練題（一）1．現(xiàn)有下列儀器：（1）吸取和滴加少量液體時(shí)用_____；洗滌試管應(yīng)使用______（填儀器名稱）。（2）加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是。（3）若利用上述儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：溶解氯化鈉時(shí)還需要添加的儀器是___；加熱KMn

2025-01-11 20:30

[初三理化生]密度質(zhì)量訓(xùn)練題(參考版)

【摘要】壓強(qiáng)與浮力測試題一、填空題（16分）1、拖拉機(jī)、坦克的履帶是由一塊塊金屬板連接而成的，每塊金屬板上都有一兩條凸起的棱，金屬板

2025-01-11 19:08

理化生實(shí)驗(yàn)操作總結(jié)(參考版)

【摘要】第一篇：理化生實(shí)驗(yàn)操作總結(jié) 理化生實(shí)驗(yàn)技能考核工作總結(jié) 我校初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試加試物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作考核工作，在縣教育《富平縣關(guān)于做好2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試加試物理、化學(xué)、生物...

2024-10-20 08:06

[初三理化生]密度(參考版)

【摘要】第二節(jié)密度教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能、理解密度的物理意義。知道密度的公式并能用公式進(jìn)行計(jì)算。2、過程與方法通過實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過探究活動(dòng)，使學(xué)生對物質(zhì)屬性的認(rèn)識(shí)有新拓展。重點(diǎn)：掌握密度的概念；知

2024-09-01 14:02

[初三理化生]提綱(參考版)

【摘要】《市場營銷學(xué)》復(fù)習(xí)提綱——08級金融管理與實(shí)務(wù)（?？疲┛荚囶}型：填空題、單選題、名詞解釋題（5題）、簡答題（4-5題）、案例分析第1章市場與市場營銷市場營銷（概念）：P15市場營銷的示向功能（概念）：P17第2章市場營銷環(huán)境社會(huì)購買力（概念）：P32社會(huì)購買的影響因素（簡答）：P33-34企業(yè)競爭者（選擇、判斷：描述一種競爭者，判斷屬于哪類

2024-08-28 01:12

[初三理化生]第八單元專題訓(xùn)練(參考版)

【摘要】第八單元專題訓(xùn)練？分別利用了它們的什么性質(zhì)？（只寫出操作或藥品），你能用圖象表示該反應(yīng)的情況嗎（橫坐標(biāo)是稀硫酸的質(zhì)量，縱坐標(biāo)是氫氣的質(zhì)量）？二、定位提升，展示你的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)三、知能應(yīng)用“防盜玻璃”為多層結(jié)構(gòu)，每層中間嵌有極細(xì)的金屬線，當(dāng)玻璃被擊碎時(shí)，與金屬線相連的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立刻報(bào)警?！胺辣I玻璃”

2025-01-11 19:48

[初三理化生]初中物理實(shí)驗(yàn)歸類復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】1初中物理實(shí)驗(yàn)歸類復(fù)習(xí)第一部分理論基礎(chǔ)一、測量的理論（一）測量本質(zhì)測量就是一種比較。為了科學(xué)地進(jìn)行比較，需要有一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量作為比較的依據(jù)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)量就叫做________。為了便于交流，人們制定了一套國際通用的單位體系——“國際單位制”，簡稱“SI”。請?zhí)顚懺趪H單位制中以下各物理量的主單位：

2025-01-11 19:58

理化生實(shí)驗(yàn)操作考試培訓(xùn)說明(參考版)

【摘要】二〇一一年河南省中招理化生實(shí)驗(yàn)操作考試培訓(xùn)說明第二套河南省中招理化生實(shí)驗(yàn)操作考試辦公室2011年中招理化生實(shí)驗(yàn)操作考試試卷（第二套）培訓(xùn)說明物理實(shí)驗(yàn)一：探究凸透鏡成縮小實(shí)像的規(guī)律（8分），多了一個(gè)凸透鏡的選擇，這樣既適當(dāng)增加了難度，又體現(xiàn)了穩(wěn)中有

2025-04-15 23:13

[初三理化生]上交計(jì)劃(參考版)

【摘要】09-10學(xué)年度初中物理備課組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以“新課標(biāo)”精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，以學(xué)校工作的要求為核心，圍繞教研組年級組工作為具體指導(dǎo)開展備課組工作。本著“以學(xué)生的發(fā)展為本”的理念核心，深入教學(xué)改革，研究課堂教學(xué)改革的措施和方法，使學(xué)生對物理有濃厚的興趣，為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù)。二、具體措施1、充分發(fā)揮組內(nèi)各成員的優(yōu)勢教師與教師之間

2025-01-24 19:49

[初三理化生]化學(xué)計(jì)算(參考版)

【摘要】（1）原理化學(xué)方程式一個(gè)重要的意義就是表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，即質(zhì)量比。這說明，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比是成正比例關(guān)系的。實(shí)際生產(chǎn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比也是遵循化學(xué)方程式所體現(xiàn)出來的質(zhì)量比。因此利用正比例關(guān)系，只要已知化學(xué)反應(yīng)中一種物質(zhì)的質(zhì)量，就可以求出該反應(yīng)中任意一種物質(zhì)的質(zhì)量。（2）解題步驟根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的一般步驟：“設(shè)”，“寫”，“找”，“列

2024-09-01 14:01

[初三理化生]評卷人(參考版)

【摘要】一、填空題（每空？分，共？分）1、在物理學(xué)中，質(zhì)量是指。國際單位是。實(shí)驗(yàn)室測量質(zhì)量的儀器是。物體的質(zhì)量不隨、、、的變化而變化。密度是物質(zhì)的一種特性，某種物質(zhì)叫做這種物質(zhì)的密度，密度的國際

2025-01-11 19:58

[初三理化生]實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練(已修改)

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