【摘要】學(xué)前兒童常見(jiàn)心理問(wèn)題的診斷與矯治?教師:王洲林副教授?職務(wù):學(xué)前教育教研室主任?方向:兒童教育、心理咨詢與心理治療?辦公:綜合樓601?電話:13035657536?郵箱:一、幾個(gè)的概念1、健康:2、心理健康心理健康是指沒(méi)有臨床癥狀,身心都符合正常發(fā)展標(biāo)準(zhǔn),具有良好適應(yīng)性并能為社會(huì)所接受的一種積
2024-08-26 22:05
【摘要】1?????????????異常心理診斷及矯治對(duì)心理異常、心理正常的識(shí)別如何進(jìn)行排查對(duì)排查對(duì)象的進(jìn)一步干預(yù)????什么是心理??????心理是人腦的
2025-02-20 12:29
【摘要】?jī)和嗌倌瓿R?jiàn)心理問(wèn)題主講人:唐海波博士?不愛(ài)勞動(dòng)?好打架?愛(ài)嫉妒?說(shuō)謊?過(guò)分自私?意志薄弱?催湎于幻想?粗心大意?缺乏自信?逆反心理?少年性犯罪?心理幼稚癥?偏食和厭食?吸煙?早戀?手淫不愛(ài)勞動(dòng)(
2025-08-08 03:46
【摘要】留守兒童常見(jiàn)的心理問(wèn)題 留守兒童常見(jiàn)的心理問(wèn)題1 留守兒童常見(jiàn)的心理問(wèn)題 1、情緒失控 “留守的花朵”缺乏父母關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光,年幼時(shí)便與父母長(zhǎng)期分開(kāi),他們的父母為了生計(jì)外出打工...
2025-04-15 03:28
【摘要】第一篇:兒童常見(jiàn)心理問(wèn)題案例 個(gè)案分析:解開(kāi)咬指甲之謎 一、背景: 毅毅已六歲了,長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的眼睛,挺惹人喜愛(ài)的??刹恢螘r(shí),毅毅染上了一種壞習(xí)慣——咬指甲 二、實(shí)錄: 有一天午睡,小朋友...
2024-10-13 13:23
【摘要】個(gè)案分析:解開(kāi)咬指甲之謎一、背景:毅毅已六歲了,長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的眼睛,挺惹人喜愛(ài)的。可不知何時(shí),毅毅染上了一種壞習(xí)慣——咬指甲二、實(shí)錄:有一天午睡,小朋友們都已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我發(fā)現(xiàn)毅毅蒙著頭,棉被一動(dòng)一動(dòng),就輕輕地走到毅毅的床頭,掀開(kāi)棉被,只見(jiàn)他正津津有味地咬指甲,我將他的手從嘴邊輕輕拉上來(lái)放在旁邊??墒牵灰粫?huì)兒手指不由自主地又伸到嘴里去了,這樣一連反復(fù)了好幾次都無(wú)濟(jì)與事。
2025-05-14 23:26
【摘要】職工心理問(wèn)題的診斷與調(diào)適佘雙好?一、成年是人生發(fā)展危機(jī)四伏的時(shí)期?二、如何確定職工心理狀態(tài)和心理問(wèn)題?三、面對(duì)職工心理問(wèn)題如何處理?四、心理咨詢與心理調(diào)適方法?五、危機(jī)干預(yù)與自殺預(yù)防?六、職工心理調(diào)適干預(yù)策略?一、成年是人生發(fā)展危機(jī)四伏的時(shí)期?1、畢
2025-01-01 12:40
【摘要】1兒童常見(jiàn)的心理問(wèn)題解決方法2?傳統(tǒng)觀念里,我們總認(rèn)為心理問(wèn)題只會(huì)發(fā)生在成人身上,其實(shí)并不然。也許有人會(huì)問(wèn):難道兒童也會(huì)有心理問(wèn)題嗎?很不幸地,答案是肯定的。?近年來(lái)在比較常見(jiàn)的心理行為問(wèn)題包括:強(qiáng)迫行為、拒學(xué)、口吃、遺尿等輕微的心理問(wèn)題;腦傷、智能不足、自閉癥等較嚴(yán)重的心理問(wèn)題。這些問(wèn)題往往由於孩子不會(huì)表達(dá),父母過(guò)分忙碌或一時(shí)疏忽,
2025-05-28 18:59
【摘要】?jī)和嗌倌晷睦硇袨閱?wèn)題與診斷概要許育光臨床心理師診斷的實(shí)務(wù)意義標(biāo)籤還是理解?問(wèn)題還是議題?正向看待與凝視問(wèn)題?理解與誤解了解與釋?xiě)堰~向更合理的期待介於醫(yī)療體系與學(xué)校之間專(zhuān)科醫(yī)師:小兒神經(jīng)科及兒童心智科醫(yī)師臨床心理師語(yǔ)言治療師特教老師職能治療師
2025-01-23 01:53
【摘要】心理問(wèn)題診斷與危機(jī)干預(yù)甘霖贛南師院教育科學(xué)學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師基本內(nèi)容?一.心理健康譜?二.基本概念?三.病理觀?四.現(xiàn)象學(xué)診斷?五.好行為的基本特征一.心理健康譜?心理健康→心理障礙是一種連續(xù)心理狀態(tài)心理健康水平的劃分心理健康水平的劃分心理正常心理
2025-08-08 06:42
【摘要】心理教育青少年心理問(wèn)題:診斷與預(yù)防主要內(nèi)容:青少年心理問(wèn)題:為什么成為問(wèn)題?2青少年心理問(wèn)題:如何判別確定?3青少年心理問(wèn)題:如何積極預(yù)防?4青少年心理問(wèn)題:都有哪些問(wèn)題?1一、青少年心理問(wèn)題:都有哪些問(wèn)題?現(xiàn)狀與危害現(xiàn)狀心理問(wèn)題:10~20%危害危害自己危害家庭
2024-08-27 01:01
【摘要】行為矯治應(yīng)用董海鵬兒保門(mén)診中行為矯治的應(yīng)用?喂養(yǎng)問(wèn)題(不良進(jìn)食行為)?行為問(wèn)題(退縮、破壞、攻擊)?語(yǔ)言發(fā)育問(wèn)題?學(xué)習(xí)問(wèn)題?睡眠問(wèn)題?氣質(zhì)與養(yǎng)育設(shè)計(jì)行為矯正方法理解行為治療原理實(shí)踐增強(qiáng)影響力行為治療原理?
2024-10-11 16:17
【摘要】?jī)和R?jiàn)的情緒行為問(wèn)題臺(tái)北市立聯(lián)合醫(yī)院和平院區(qū)精神科郭雅君醫(yī)師氣質(zhì)的九大項(xiàng)目?活動(dòng)量?規(guī)律性?反應(yīng)強(qiáng)度?反應(yīng)閾?情緒本質(zhì)?趨避性?適應(yīng)度?注意力分散度?堅(jiān)持度孩子的氣質(zhì)是哪一種??好養(yǎng)飼:40%笑咪咪、活動(dòng)、反應(yīng)強(qiáng)度適中、有規(guī)律、適應(yīng)度高、接受度高?
2025-05-17 14:54
【摘要】學(xué)前心理學(xué)許永剛學(xué)前兒童思維發(fā)展的特點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容二、學(xué)前兒童思維發(fā)展的一般特點(diǎn)一、學(xué)前兒童的思維概述三、學(xué)前兒童思維基本過(guò)程的發(fā)展二、皮亞杰的認(rèn)知(思維)發(fā)展理論(一)思維的概念思維是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的概括的和間接的反映。
2025-08-08 05:17
【摘要】幼兒常見(jiàn)的心理行為問(wèn)題海淀區(qū)婦幼保健院兒童早期發(fā)展中心醫(yī)師任捷醫(yī)學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)方向兒童心理行為貶雞戍妥橄犋吹黿提背踹萸俟埔睛轔私僻瓤膺偷琥荷走脞蜇別躑尺濘薌沙欹偈蹬簦啷紳嘖禽京喔潴绔蘊(yùn)嬌辰風(fēng)虐毳犢拋都哨臧俱勁牌烊孜強(qiáng)棼慢王丹稈菖笤茼剁僖腦夯篝嗶途益舐緩擲菝濡畀縑欣麝藐倡郢胚發(fā)育中的兒童行為與其他高等哺乳
2025-01-20 11:18