說明文答題格式(參考版)
2024-08-16 17:00本頁面
【正文】 。 結(jié)合標(biāo)點(diǎn)，尤其注意有分層作用的分號、句號，歸納層意，并進(jìn)行綜合概括。 ?要注意的是有些題目在題干中就明確了在哪一段中尋找答案。 ?在第一遍通讀全文時(shí)，我們對各段的所說明的主要內(nèi)容就有了印象。 二、認(rèn)真審題，把握題干中的重點(diǎn)信息，迅速找準(zhǔn)解題的方向。 把握說明文的中心。據(jù)此： ① 把握說明對象及其特征或文章要說明的主要內(nèi)容； ② 分析段與段之間的關(guān)系，理清說明順序，把握說明文的結(jié)構(gòu)層次。 讀全文時(shí)，一定要逐段讀懂。 —— 近年來北京地區(qū)中考說明文的內(nèi)容更關(guān)心環(huán)境保護(hù)、高科技或身邊的人文環(huán)境。 生動（趣味性）：運(yùn)用了描寫的表達(dá)方式，或引用了故事、傳說、謎語、詩句等。 作比較： 突出地說明了 …… 。 各種說明方法表達(dá)效果分析 舉例子： 具體地說明了 …… 列數(shù)字： 具體準(zhǔn)確地說明了 …… ， 也能引發(fā)讀者的想像。 ?（ 8）引資料：引用有關(guān)名言、資料、典故、詩詞、民彥、俗語、傳說等充當(dāng)說明的內(nèi)容或依據(jù)來說明、介紹事物。 例如：“如何獲得食物 ?這有兩種不同的途徑和方法：一種叫自養(yǎng)， ?? 另一種叫異養(yǎng)?！? ?（ 6）分類別：就是對說明事物分門別類的方法。 —— 作用：用人們熟知的與所要說明的事物作比較，從而突出被說明事物的特征。 例如：“橋洞
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