說(shuō)明文答題技巧word版(參考版)
2025-01-17 23:13本頁(yè)面
【正文】 ?、劢Y(jié)合表達(dá)方式談：這篇文章綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，除了說(shuō)明外，還有……（從“記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論”根據(jù)內(nèi)容選擇），如…（具體舉例），就是…（表達(dá)方式）的運(yùn)用，使說(shuō)明更具體形象/充滿感情。★主要是結(jié)合上段的內(nèi)容來(lái)考慮，方法是抓住上段說(shuō)明的內(nèi)容，以設(shè)問(wèn)句的形式提出“為什么會(huì)（要）…呢？”這就能自然地引出下文了。題型：給文段補(bǔ)充一個(gè)過(guò)渡句：★技法指導(dǎo)：結(jié)合實(shí)際，結(jié)合原文，根據(jù)知識(shí)庫(kù)存，發(fā)散思維，大膽想象。這種題考查的是學(xué)生的綜合能力和對(duì)生活的關(guān)注情況。（5）由文章內(nèi)容延伸到現(xiàn)實(shí)生活，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中相關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行解釋。（3）結(jié)合實(shí)際對(duì)某個(gè)問(wèn)題談自己的認(rèn)識(shí)。題型：發(fā)散創(chuàng)新：（1）對(duì)說(shuō)明內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新性的表述。④還可能符合說(shuō)明順序，時(shí)間，空間，邏輯等。②符合人們認(rèn)識(shí)事物的某種規(guī)律。 ★對(duì)策：用了“”詞，生動(dòng)地/準(zhǔn)確地,說(shuō)明了…事物的…特征，能夠激發(fā)讀者的興趣（符合實(shí)際情況，具有科學(xué)性）。類型方法是將找到的指代內(nèi)容與指代詞語(yǔ)替換，符合文意便是正確的答案。類型“這些條件”、“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中具體指代什么?！ 飳?duì)策：找出語(yǔ)言準(zhǔn)確的詞句，然后說(shuō)明其作用。（4）xx詞體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、周密性、科學(xué)性。如：“比較”“幾乎”“相當(dāng)”等詞表程度修辭；“大約”“可能”“左右”等表估計(jì)，“多”“有余”等表數(shù)量。 ★對(duì)策：答：（1）表態(tài)（刪還是不刪）。“刪掉這個(gè)詞語(yǔ)后…”（4）換了后意思有何改變，與不符合實(shí)際。（2）原詞的意思或內(nèi)容。 類型能否替換為另一個(gè)詞語(yǔ)？并說(shuō)明理由。類型加點(diǎn)字詞有何作用？抓住說(shuō)明文語(yǔ)文準(zhǔn)確這一特點(diǎn)答題?？疾檎f(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性(3)遞進(jìn)式：各層之間的關(guān)系是由淺入深，由表及里，由現(xiàn)象到本質(zhì)。(2)連貫式：各層之間按照事物發(fā)展過(guò)程安排層次，(時(shí)間為線索)前后互相承接。(1)并列式：各段落層次之間的關(guān)系是并列的。說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)： ⑥從現(xiàn)象到本質(zhì)(或從本質(zhì)到現(xiàn)象)，如《死海不死》先描述死海浮力大、淹不死人的表面特征，再列舉海水中各種礦物質(zhì)的含量，說(shuō)明死?！跋潭群芨摺钡谋举|(zhì)特征。 ④從主要到次要(或從次要到主要)，如《蘇州園林》在具體說(shuō)明蘇州園林的特征時(shí)，就按亭臺(tái)
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