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2024-09-15 17:00本頁面
【正文】 ） ?掌握幾種常見的說明方法，會分析在文中的作用： ?（ 1）下定義：即指明某一名詞概念的含義。 例如：“統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。 ?（ 3）列數(shù)字： —— 作用：可以準(zhǔn)確地說明事物。 —— 作用：可達(dá)到形象地說明事物的作用?！? （ 5）作比較：即用另一個事物與說明事物相比，以說明事物特點的方法。 例如：“永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固。 —— 作用：使說明的內(nèi)容眉目清楚，避免重復(fù)交叉的現(xiàn)象?！? ?（ 7）畫圖表： —— 作用：使讀者一目了然，非常直觀地理解被說明的事物。 —— 作用：能使說明的內(nèi)容更具體、更充實。 打比方： 生動形象地說明了 …… ， 也能激起讀者的興趣（增強 了文章的趣味性）。 六、說明語言： 準(zhǔn)確（科學(xué)性）：特別要注意說明文中使用的術(shù)語和修飾限制性的詞語，它們往往體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。 中考說明文考試內(nèi)容和目標(biāo)要求： 1 、對文章內(nèi)容的整體把握，對文章主要信息的篩選概括； 對說明對象及其特征的把握； 3．對說明結(jié)構(gòu)及其順序的理解與把握； 4．對說明方法及其作用的辨析與分析； 5．對重要詞、句的理解及對說明語言的品味； 6．根據(jù)選文
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