詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格(參考版)
2024-08-16 16:58本頁(yè)面
【正文】 6。本節(jié)課教學(xué)容量較大，在時(shí)間的合理分配上我感覺應(yīng)該更注重“做一做、表達(dá)清”和“試一試、練一練”兩個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生的自我體驗(yàn)，完善相互評(píng)價(jià)的內(nèi)容。通過高考真題，讓學(xué)生運(yùn)用讀詩(shī)的方法，并具體解答出詩(shī)歌思想內(nèi)容相關(guān)的題型，讓學(xué)生在黑板上板書出答案，通過學(xué)生的互評(píng)和自評(píng)，歸納出相應(yīng)的答題步驟并通過練習(xí)趁熱打鐵來強(qiáng)化。四、布置作業(yè)：完成相關(guān)練習(xí)。大家思考積極，討論熱烈，發(fā)揮了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和探索精神。（表達(dá)情感）三、課堂總結(jié)：本節(jié)課在同學(xué)們的共同努力下，我們較為順利地完成了預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)任務(wù)。（點(diǎn)明特色）前兩句寫景，描繪了一幅初秋邊關(guān)陰沉凝重的夜景圖，一個(gè)“滿”字，將陰沉肅殺的戰(zhàn)前氣氛烘托得非常濃重。曾任成都尹、劍南節(jié)度使，廣德二年（764）秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊(duì)七萬多人。更催飛將追驕虜，莫遣沙場(chǎng)匹馬還。 （表達(dá)情感）閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問題。“啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西”用質(zhì)樸的語(yǔ)言表明了打黃鶯兒是因?yàn)樗@擾了自己思念丈夫的美夢(mèng)。參考答案：這首詩(shī)語(yǔ)言清新自然，采用口語(yǔ)。啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西。 金昌緒 閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問題。(三）實(shí)戰(zhàn)演練（生以小組為單位討論后回答）：)的描寫(刻詩(shī)歌通過(第三、評(píng)：指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。第二、析：用詩(shī)中有關(guān)語(yǔ)句具體分析這種特色；答題步驟：第一、敘：用兩三個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語(yǔ)言特色；提問變體：請(qǐng)談?wù)劥?
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