部編版道德與法治六年級上冊教案(參考版)
2024-08-16 16:24本頁面
【正文】 在社會生活中，我們更要做到遵守憲法，維護(hù)憲法，保證憲法實(shí)施。但我們對憲法的認(rèn)識，不能止于這一天。通過對其他國家憲法日的了解，知道各國都十分重視憲法日的宣傳和教育，鼓勵學(xué)生在憲法日以外的時間也要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、維護(hù)憲法尊重、推動憲法實(shí)施。通過討論，形成對憲法日的正確認(rèn)識，懂得設(shè)立憲法日的必要性和重要性。分享自己搜查到的相關(guān)資料。分享自己在憲法日的所見所聞。1展示圖片：除了憲法日意外，其他時間各中小學(xué)也開展許多活動，學(xué)習(xí)憲法。1大開眼界：世界各國憲法日是怎么過的？1觀察與思考：從對國外憲法日及憲法日活動的了解當(dāng)中，你感受到了什么？1小感悟：每個國家都十分重視本國的憲法，通過開展各式各樣的憲法日活動，幫助人們樹立憲法意識，從而形成崇尚憲法的良好社會氛圍，維護(hù)憲法權(quán)威。1分享歸納：憲法日小知識?；顒訄@：五年憲法日主題。為了幫助人們更好地學(xué)習(xí)、理解憲法，每年的國家憲法日都有活動主題。②小討論：從第一部憲法制定的歷程中，你感受到了什么？③回答：憲法來之不易，是人民奮斗的結(jié)果。通過對憲法日的感受，你覺得設(shè)立憲法日有必要嗎？請你說說你的觀點(diǎn)和理由。2014年，我國將12月4日設(shè)立為國家憲法日，并通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。提問導(dǎo)入。今天，讓我們一起走進(jìn)國家憲法日，來感受一下憲法的魅力。導(dǎo)入語：憲法是國家的根本法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)，它規(guī)定了一個國家的根本制度和根本任務(wù)，規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務(wù)。難點(diǎn)在日常生活中做到尊重憲法、維護(hù)憲法權(quán)威。知識目標(biāo)：感受憲法日，理解憲法日設(shè)立的必要性和重要性，樹立憲法意識，維護(hù)憲法權(quán)威。第一課時單元第一單元學(xué)科道德與法治年級六年級學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)憲法意識，尊重憲法，維護(hù)憲法權(quán)威。 2憲法是根本法 人人依法享有權(quán)利，人人依法履行義務(wù)，在法律的指引和保護(hù)下，個人和家庭快樂、幸福，社會與國家公正、和諧。通過對學(xué)生比較容易理解的規(guī)則的作為切入點(diǎn)進(jìn)行討論，從缺乏規(guī)則的后果中聯(lián)想到缺乏法律的后果，懂得法律的重要性。判斷觀點(diǎn)的正誤并提出自己的觀點(diǎn)。討論。展示當(dāng)?shù)胤稍鷻C(jī)關(guān)的地點(diǎn)、聯(lián)系方式等。（3）慧慧到書店看書，離開時，店家懷疑她偷拿了圖書，要求搜查慧慧的書包。試一試：請你說一說，如果遇到以下情況，你該怎么辦？雪花老師小學(xué)資料制作微信：x3481913332（1）華華因?yàn)檫`反校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校要開除華華。維權(quán)得靠小提示，勿忘記：法律如同武器，是保護(hù)我們的堅(jiān)強(qiáng)盾牌。③總結(jié)：法律的如同尺子，幫助我們衡量對錯，解決糾紛。當(dāng)正義和沖突發(fā)生時，國家行政、司法機(jī)關(guān)依據(jù)法律，作出公正的處理。（4）法律如同尺子，衡量我們行為的對錯。（2）法律保障我們可以選擇自己的生活。深度思考：（1）如果沒有法律，這個霸座的女子可能會有多少種結(jié)局？（2）假如生活中沒有法律，會出現(xiàn)怎樣的情況？圖片展示：如果沒有法律，我們的生活將會......視頻：法治讓生活更美好法律作用大討論：你在日常生活中感受到法律的作用了嗎？你認(rèn)為法
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