小學(xué)教研活動記錄表(參考版)
2024-08-16 09:09本頁面
【正文】 只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會看清一些事。 1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。組內(nèi)自查（6月19日），寫出評價(jià)：優(yōu)點(diǎn)、不足。（二）教研組總結(jié)：★第一部分：關(guān)于老師們的學(xué)習(xí)情況（讀書、出差、學(xué)習(xí)、聽課）；★第二部分：關(guān)于教研情況（常態(tài)教研、大組教研、本年級特色教研）；★第三部分：課堂教學(xué)（青賽課，輪流課、推門聽課）；★第四部分：取得的成績；★第五部分：分析存在的問題：來自學(xué)生、老師、教研的困惑等；★第六部分；團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃； （三）質(zhì)量分析要求 本學(xué)期期末測試抽查年級最后一個(gè)班級，我們抽查六（2）班；崖灣小學(xué)教研活動記錄表14 教研組長：劉星輝科 目數(shù)學(xué)年級全周次14日期20122參 加 人全體數(shù)學(xué)中心發(fā)言人劉星輝教研主要內(nèi)容記錄、學(xué)習(xí)內(nèi)容、教研決議、建議等分析學(xué)生測試基本情況，用A、B、C等級來闡述說明；關(guān)于試卷的評價(jià)：哪些是亮點(diǎn)？哪些有待商榷？關(guān)于卷面分析：與上學(xué)期相同，每道題的正確率與錯(cuò)誤率、建議等；（四）下周大組教研。在基地的調(diào)研活動中，李老師提出來的三個(gè)問題應(yīng)怎樣看待？關(guān)于反思評星問題，大家談?wù)勗鯓硬僮鞑鸥?guī)范化，人性化？關(guān)于各年級期末測試的要求：任何測試內(nèi)容不經(jīng)過市教科所的批準(zhǔn)，不允許更改；作圖需要用鉛筆作圖；卷面在整潔等等。（一）總結(jié)前段時(shí)間的工作情況青賽課教研組長功不可沒，大家齊心協(xié)力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，體現(xiàn)了公小團(tuán)結(jié)一致的團(tuán)隊(duì)精神。崖灣小學(xué)教研活動記錄表13 教研組長：劉星輝科 目數(shù)學(xué)年級低段周次12日期2018參 加 人教導(dǎo)處及全校數(shù)學(xué)老師中心發(fā)言人劉星輝教研主要內(nèi)容記錄、學(xué)習(xí)內(nèi)容、教研決議、建議等一、四樓多媒體觀摩縣級選拔課。崖灣小學(xué)教研活動記錄表12 教研組長：劉星輝科 目數(shù)學(xué)年級五周次9日期20120參 加 人教導(dǎo)處及全體數(shù)學(xué)教師中心發(fā)言人劉星輝教研主要內(nèi)容記錄、學(xué)習(xí)內(nèi)容、教研決議、建議等一、姚兵兵對《平面圖形》與《立體圖形》教材進(jìn)行分析，大家共同研討：●主要特點(diǎn)：重視溝通知識之間的內(nèi)在聯(lián)系；注重學(xué)習(xí)方法的滲透；注意整理與應(yīng)用相結(jié)合；●關(guān)鍵之處；在交流中復(fù)習(xí)；在活動中復(fù)習(xí)；在應(yīng)用中復(fù)習(xí)；在開放中復(fù)習(xí)；在整合中復(fù)習(xí)；●思考與討論：如何進(jìn)行空間與圖形教學(xué)的總復(fù)習(xí)？大家進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。例11～26。 能力題應(yīng)充分鼓勵(lì)學(xué)生構(gòu)建自己的答案，如例10。 能力題應(yīng)盡量避免考查具體知識的記憶和模仿，如例2。 導(dǎo)向性原則： 人文性原則： 靈活性、多樣性、層次性原則（側(cè)重應(yīng)用知識解決實(shí)際問題的能力）； （二）合理把握基礎(chǔ)與能力的考查比例。崖灣小學(xué)教研活動記錄表11
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1