【摘要】學(xué)有方,大不同第1課時有機(jī)物的分離和提純一、選擇題(每小題有1個或2個選項符合題意)1.以下實驗裝置一般不用于分離物質(zhì)的是( )【答案】 D2.(2010·遼寧大連)在下列條件下能制得括號中物質(zhì)的是( )【答案】 D3.(2010·杭州高二檢測)在盛有溴水的三支試管中分別加入苯、四氯化碳和酒精,振蕩后靜置,出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)
2025-08-08 08:18
【摘要】課時作業(yè)(五)一、選擇題1.以下實驗裝置一般不用于分離物質(zhì)的是( )解析:D為配制溶液。答案:D2.用分液漏斗可以分離的一組液體混合物是( )A.苯和CCl4 B.溴和戊烷C.溴苯和水 D.汽油和煤油解析:溴苯和水互不相溶,分層析出。答案:C3.下列說法不正確的是( )A.蒸餾是分離,提純液態(tài)有機(jī)物的常用方法B.重結(jié)晶
2025-03-28 04:00
【摘要】第1課時有機(jī)化合物的分離、提純自主預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)解讀合物的一般步驟。2.初步學(xué)會分離、提純有機(jī)物的常規(guī)方法。取的一般步驟和方法(重點)。2.有機(jī)化合物分離提純的常用方法和分離原理(重點、難點)。一、研究有機(jī)化合物的基本步驟分離、提純→通過元素定量分析確定
2025-08-14 12:21
【摘要】有機(jī)物的分離提純莊樹杰2021-05-18一、分離、提純有機(jī)物的一般思路1、利用溶解性差異如果兩種有機(jī)物在水中溶解度相差很大時,即可選擇用水分離提純。例如除去氯乙烷中混有的乙醇時,由于乙醇與水混溶,而氯乙烷難溶于水,所以通過向混合液中加水振蕩、靜置、分液即可。2、利用酸堿性差異
2024-11-06 22:44
【摘要】第二章有機(jī)物的分離與提純第一節(jié)簡單混合物的分離在工廠、實驗室中一般需要完成對有機(jī)化合物的鑒定和對原料、中間體及產(chǎn)品主要成分的測定等工作。但這些工作往往需要化學(xué)分析和儀器分析法相結(jié)合來進(jìn)行的。由于采用儀器分析來測定樣品的結(jié)構(gòu)時,樣品必須是純樣,這就有一個對樣品進(jìn)行分離提純的問題。2.觀察其樣品的物理狀態(tài)。
2025-08-07 23:41
【摘要】過去不等于未來;沒有失敗,只有暫時停止成功;習(xí)題精選一、選擇題1.一對雜合體的黑毛豚鼠交配,生出四只豚鼠。它們的表現(xiàn)型及數(shù)量可能是(?) A.全部黑色或全部白色 B.三黑一白或一黑三白 C.二黑二白 D.以上任何一種2.正常人的褐眼(A)對藍(lán)眼(a)為顯性,一個藍(lán)眼男子和一個其母是藍(lán)眼的褐眼女子結(jié)婚。從理論上分析,他們生藍(lán)眼孩子的概率是(&
2025-06-10 18:09
【摘要】一、物質(zhì)的分離和提純1、物質(zhì)分離和提純的區(qū)別A、物質(zhì)的分離:。將混合物中的雜質(zhì)除去,而獲得純凈物的過程利用物理或化學(xué)方法,將混合物的各種成分分離開來,獲得幾種純凈物的過程B、物質(zhì)的提純:
2024-08-26 22:24
【摘要】研究有機(jī)化合物的一般步驟和方法掌握:根據(jù)研究有機(jī)物的方法和步驟確定有機(jī)物的分子式與結(jié)構(gòu).認(rèn)識:分離提純有機(jī)物的常規(guī)方法.知道:測定有機(jī)化合物元素含量、相對分子質(zhì)量的一般方法.第一章認(rèn)識有機(jī)化合物預(yù)習(xí)全程設(shè)計第四節(jié)第1課時名師全程導(dǎo)學(xué)訓(xùn)練全程跟蹤
2024-11-13 06:11
【摘要】課時作業(yè)6有機(jī)物的分離和提純時間:60分鐘分值:100分班級:________姓名:________一、選擇題(每小題5分,共55分)1.已知氯仿(CHCl3)通常是無色液體,不溶于水,密度約為水的倍,沸點為℃。要從水與氯仿的混合物中分離出氯仿,下列方法最合適的是()A.蒸餾
2024-12-02 14:37
【摘要】東北師范大學(xué)附中凈月實驗學(xué)校高一下學(xué)期暨生物必修二期末復(fù)習(xí)資料(五)生物教研室基因的分離定律知識點匯總1、基因分離定律與假說巧記“假說—演繹過程”:觀察現(xiàn)象提問題,分析問題提假說,演繹推理需驗證,得出結(jié)論成規(guī)律。2、基因分離定律的實質(zhì)右圖表示一個遺傳因子組成為Aa的性原細(xì)胞產(chǎn)生配子的過程
2025-06-26 04:31
【摘要】一.同分異構(gòu)體練習(xí)題1.有機(jī)物,有多種同分異構(gòu)體,其中屬于酯且含有苯環(huán)結(jié)構(gòu)的共有()A.3種 B.4種C.5種 D.6種2.分子式為C7H16的烷烴中,在結(jié)構(gòu)簡式中含有3個甲基的同分異構(gòu)體數(shù)目是()A.2種 B.3種C.4種 D.5種
【摘要】 高一化學(xué)必修二有機(jī)物知識點總結(jié) 高一化學(xué)必修二元素周期表知識點總結(jié) 化學(xué)是自然科學(xué)的一種,在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律。查字典化學(xué)網(wǎng)為大家推薦了高一化學(xué)必修二元素周期...
2024-10-01 05:17
2024-11-16 17:08
【摘要】混合物的分離和提純(關(guān)鍵詞導(dǎo)學(xué)模式教學(xué)案例)一、教材分析本節(jié)教材著重要讓學(xué)生初步明確實驗是研究化學(xué)物質(zhì)的重要方法之一?;瘜W(xué)家們要研究某種物質(zhì),首先要考慮的就是怎樣從混合物中把這種物質(zhì)分離提取出來,再進(jìn)行分析、檢測、研究它的結(jié)構(gòu)、組成。本節(jié)課以研究化學(xué)物質(zhì)的實驗方法為主題,以研究物質(zhì)的一般思路為主線,引導(dǎo)學(xué)生了解物質(zhì)的分離與提純的方法及其基本操作。二、學(xué)情分析剛進(jìn)入高一的新生來自不
2025-05-04 01:56
【摘要】混合物的分離和提純?nèi)粘I钪?,我們所接觸的各種各樣的物質(zhì),大多數(shù)都是混合物,當(dāng)我們只需要其中的一種或幾種物質(zhì)時,就需要對其進(jìn)行分離和提純。例如,農(nóng)村把稻谷加工成大米時,常用篩子分離大米與糠;農(nóng)村做豆腐常用紗布袋將豆腐渣與豆?jié){分離;在淘米時,常用傾倒法將洗米水與大米分離;當(dāng)水中混有較多油而分層時,用吸管可逐漸吸出上層的油……思
2025-01-22 03:59