幼兒園大班幼兒發(fā)展評估表(參考版)
2024-08-16 05:49本頁面
【正文】 初步知道自己的行為美和儀表美能初步感受到藝術(shù)作品的美項目觀察評估指標等級會用幾種材料和技能進行操作初步養(yǎng)成看書，繪畫的正確姿勢能在老師引導下遵守基本的活動規(guī)則保健不把不安全的東西裝入口袋帶到幼兒園行為習慣能和同伴友好玩耍，不爭搶玩具會用手帕擦眼淚，用手紙擦鼻涕初步養(yǎng)成喝水的習慣，不喝生水喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友初步學習自己脫衣褲鞋襪知道自己所上幼兒園的園名，班級在教師指導下正確洗臉，洗手個性品質(zhì)知道自己的姓名，性別，年齡模仿教師認真做操，能隨音樂或兒歌節(jié)拍做模仿操或徒手操能在攀登架上爬上爬下知道1~2種日常生活用品和交通工具的名稱，用途，主要特征體重kg Kg身高cm cm嘗試與別人玩得不同，想得不同能進行相似聯(lián)系幼兒園小班幼兒發(fā)展評估表幼兒姓名：本班教師： 學歷： 會選擇自己喜歡的活動，對自己有信心有表現(xiàn)自己的愿望，大膽在集體中講話和表演知道父母的工作單位和工作內(nèi)容自我意識知道自己家所有的主要環(huán)境特征項目觀察評估指標等級三、社會性感受表現(xiàn)美喜愛美好事物，能體驗到美的愉悅知道四季名稱，明顯特征認識能注意聽別人講話，用完整語句講述自己的見聞及圖片內(nèi)容二、認知會圍繞話題談話，不跑題不亂丟果皮紙屑，不在墻上亂涂亂畫項目觀察評估指標等級安靜入睡，不蒙頭，不玩玩具，睡姿正確能獨立、有序地穿脫鞋襪便后能正確使用手紙擦屁股并拉上褲子
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