大佘太幼兒園小、中、大班幼兒發(fā)展評估表(參考版)
2024-08-16 05:01本頁面
【正文】 注：等級一欄“★”為表現(xiàn)優(yōu)秀 “△”為表現(xiàn)良好 “○”為表現(xiàn)一般。能積極地用多種方式創(chuàng)造性地表現(xiàn)美的事物及自己的感受，愿意效仿優(yōu)秀人物的品行，能注意自己的行為美和儀表美能進行審美想象、想象角度多樣、內(nèi)容較豐富能隨伴奏輕聲、自然地唱歌，能跳簡單的集體舞、表演舞五、藝術項目觀察評估指標等級抽查感受表現(xiàn)美能感受和注意發(fā)現(xiàn)生活周圍、大自然及藝術作品的美會創(chuàng)造性地進行表述，能大膽改編，創(chuàng)編兒歌或故事能理解作品主題，用語言表情、動作、美術等形式表現(xiàn)作品內(nèi)容和自己體驗能積極、主動、認真傾聽別人說話，養(yǎng)成文明交往的習慣養(yǎng)成獨立收拾、整理生活、學習用品及玩具材料的良好習慣行為習慣能堅持按時入園，有特殊事情知道向老師請假具有初步的是非感，對損害集體和他人利益的行為表示不滿關心周圍環(huán)境和重要的社會生活事件，知道主要的傳統(tǒng)節(jié)日并喜歡參加慶典活動社會性項目觀察評估指標等級抽查情感愿意為集體爭光，為集體榮譽感到自豪能團結(jié)同伴，獨立解決與同伴的糾紛，合作完成任務知道自己要入小學了，有強烈的入學求知愿望,對自己有信心知道日用品、交通工具的本質(zhì)特征及常用勞動工作名稱、用途認識環(huán)境會制作簡單植物標本，在成人指導下會簡單的播種能清楚、連貫講述自己的經(jīng)歷、感受、見聞及圖片內(nèi)容科學項目觀察評估指標等級抽查感知思維對周圍事物、人愛提問，求知欲強，學習積極性高，對認、寫、講述有興趣喜歡動手動腦，能大膽進行聯(lián)想、再造和創(chuàng)造想象樂意接受健康檢查，預防接種和疾病治療會根據(jù)氣溫、活動量的變化增減衣服不把不安全的東西裝入口袋，不到危險的地方玩能獨立、迅速、有序地穿脫衣褲鞋襪，分清左右，會系鞋帶，整理床鋪，自理大小便，便后整理好自己的衣褲獨立、正確、迅速地洗干凈手和臉聽信號、有節(jié)奏、協(xié)調(diào)有力地做操在高20厘米~30厘米，寬15厘米~20厘米的平衡木上走基本動作上體稍前傾，上
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