圓柱與圓錐復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(參考版)
2024-08-16 04:30本頁面
【正文】 A、成正 B、成反 C、不成根據(jù)下表兩種量中相對應(yīng)的數(shù)的關(guān)系，判斷它們成什么比例，并說明理由。A、成正 B、成反 C、不成（5）差一定，被減數(shù)和減數(shù)（ ）比例。 A、成正 B、成反 C、不成（3）實(shí)際距離一定，圖上距離和比例尺（ ）比例。（ ）選擇（1）一種課外書，購買的本數(shù)和總價（ ）比例。（ ）（7）速度與路程成正比例。（ ）（5）比例尺一定時，圖上距離和實(shí)際距離成正比例。（ ） （3）甲3小時完成的工作量，乙需要4小時完成。判斷（1）圓的周長與直徑成正比例。（4）：（ ），比值是（ ）。（2），比值是3，比的后項(xiàng)是（ ）。想一想：路程、速度、時間這三個量中每兩個量之間有什么樣的比例關(guān)系？（1）當(dāng)速度一定時，路程和時間成什么比例關(guān)系？（2）當(dāng)路程一定時，速度和時間成什么比例關(guān)系？（3）當(dāng)時間一定時，路程和速度成什么比例關(guān)系？比較正比例關(guān)系和反比例關(guān)系，總結(jié)出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。（4）及格人數(shù)、總?cè)藬?shù)和及格率。（2）大米重量、袋數(shù)和每袋大米的重量。X204890…y241510…【合作探究】下面各題的三種量，當(dāng)哪一種量一定時，其余兩種量成什么比例？寫出數(shù)量關(guān)系式。根據(jù)x、y這兩種量成正比例關(guān)系，填寫下表。然后獨(dú)立完成下面各題。概括正、反比例的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。滲透函數(shù)、對應(yīng)的數(shù)學(xué)思想。（用比例解答）①有藥5千克，能配制這種藥水多少千克？②如果有水390千克，要配置這種藥水，需放多少千克的藥？總結(jié)與反思： 六年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)案32號 正反比例的對比 （復(fù)習(xí)課） 設(shè)計教師： 審核領(lǐng)導(dǎo)： 學(xué)生姓名： 班級: 組別 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解正比例的意義和反比例的意義。求圓錐的底面積是多少平方分米？（用方程解答）（3）某設(shè)計師制作了一個電視塔模型，模型高度與實(shí)際高度的比是1:39。（1）一個梯形的面積是12平方厘米，它的上底是3厘米，下底是5厘米。（ ）（5）比例的兩個內(nèi)項(xiàng)的積減去兩個外項(xiàng)的積，差是0.（ ） 依照下面條件列出比例，并解比例。（ ）（3）在一個比例里，兩個外項(xiàng)的和等于兩個內(nèi)項(xiàng)的和。解比例（1）：x=3:12 (2)= (3)= 【鞏固提高】填空（1）把10:8=15:12改寫成（ ）x（ ）=（ ）x（ ）（2）把= 改寫成（ ）x（ ）=（ ）x（ ）（3）把4x=（ ）：（ ）=（ ）：（ ）或=（4）從4 20 2 中選
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