北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納—簡(jiǎn)化版(參考版)
2025-08-08 03:17本頁(yè)面
【正文】 會(huì)按給定的比例進(jìn)行圖上距離與實(shí)際距離的換算。圖形與位置了解比例尺的含義。經(jīng)歷“類(lèi)比猜想—驗(yàn)證說(shuō)明”的探索圓柱、圓錐體積計(jì)算方法的過(guò)程，體會(huì)類(lèi)比、轉(zhuǎn)化等思想，初步發(fā)展推理能力了解圓柱和圓錐（包括容積）的含義。知道圓柱和圓錐各部分的名稱(chēng)。通過(guò)觀察、動(dòng)手操作初步體會(huì)“點(diǎn)、線(xiàn)、面、體”之間的關(guān)系，發(fā)展空間觀念。能找出生活中成正比例和反比例量的實(shí)例，會(huì)利用正、反比例的有關(guān)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的生活問(wèn)題。能根據(jù)正比例和反比例的意義，判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是不是成正比例或反比例。北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)A： 標(biāo)內(nèi)容知識(shí)技能數(shù)學(xué)素養(yǎng)數(shù)與代數(shù)正比例和反比例通過(guò)具體問(wèn)題認(rèn)識(shí)正比例、反比例的量。 通過(guò)觀察、操作與交流，體會(huì)比例尺產(chǎn)生的必要性和實(shí)際意義，解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。 掌握?qǐng)A柱和圓錐體積的計(jì)算方法，解決生活中一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 圖形與測(cè)量 掌握?qǐng)A柱表面積的計(jì)算方法，解決生活中一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 了解圓柱和圓錐的基本特征。 空間與圖形 圖形的認(rèn)識(shí) 認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐。 能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫(huà)圖，并根據(jù)其中一個(gè)量的值估計(jì)另一個(gè)量的值。 結(jié)合具體情境，體會(huì)生活中存在著大量互相依賴(lài)的變量，嘗試用自己的語(yǔ)言描述兩個(gè)變量之間的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的渠道。利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。畫(huà)角：能用量角器畫(huà)指定度數(shù)的角；能夠利用三角板畫(huà)指定度數(shù)的角。旋轉(zhuǎn)與角：認(rèn)識(shí)平角、周角。平移與平行：認(rèn)識(shí)平行線(xiàn)，并會(huì)畫(huà)平行線(xiàn)。方向與位置圖形的旋轉(zhuǎn)：認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)過(guò)程中形成復(fù)雜圖形并能在方格紙上講簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90度。統(tǒng) 計(jì) 統(tǒng)計(jì)與概率確定位置（一）：用數(shù)對(duì)表示位置，并能在生活中應(yīng)用數(shù)對(duì)確定位置。生活中的負(fù)數(shù) 栽蒜苗（一）：認(rèn)識(shí)1格表示多個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖。溫度： 零下溫度的表示方法。探索與發(fā)現(xiàn)（四）：商不變的規(guī)律。秋 游：試商但需要改商的三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)除法。路程、時(shí)間與速度：理解路程、時(shí)間與速度之間的關(guān)系。探索與發(fā)現(xiàn)（三）：乘法分配率的探索。探索與發(fā)現(xiàn)（一）：有趣算式的探索。體 育 場(chǎng)：較大數(shù)的估計(jì)方法。森林面積：認(rèn)識(shí)近似數(shù)，能用四舍五入法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，能對(duì)大數(shù)進(jìn)行估計(jì)。人口普查：億以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě)，及比較大小。北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)（上冊(cè)） 知識(shí)點(diǎn)教材知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：認(rèn)識(shí)更大的數(shù)數(shù)一數(shù)：體會(huì)大數(shù)的意義。– 獲得一些初步的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和方法解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。– 知道事件發(fā)生的可能性是有大小的– 對(duì)一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性作出描述，并和同伴交換想法。l 統(tǒng)計(jì)與概率– 通過(guò)豐富的實(shí)例，了解平均數(shù)的意義，會(huì)求簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)（結(jié)果
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