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正文內(nèi)容

八年級政治功亦逆境過亦逆境(參考版)

2024-11-15 12:51本頁面
  

【正文】 。 (3)只要結(jié)合自己的實際回答即可。 答案: (1)如:告別依賴,走向自立;自強不息,戰(zhàn)勝困難;自立自強,在逆境中奮進等。第 (3)問,根據(jù)自己的實際和切身經(jīng)歷回答即可。回答第 (1)問,要求主題能夠反映身處逆境不消沉、不悲觀,能鼓勵大家在逆境中奮起。 (3)反思一下:在學(xué)習(xí)和生活中,你在身處逆境時做得怎樣? (4)制定一份戰(zhàn)勝逆境、自立自強計劃。 某校初一 (2)班決定以此材料為背景召開主題班會,請你參與進來并完成下列任務(wù): (1)請你為這次班會確定一個主題。他常說:“我只是用我的腳在做別人用手在做的事情,我沒有感覺到與別人有什么不同。 四、實踐探究題 “中國達人秀”的評選結(jié)果感動了很多中國人。逆境對于意志堅強、刻苦努力的人來說,是有益的砥礪,是激發(fā)斗志的源泉。 (3)逆境是把雙刃劍。 答案: (1)處于逆境當中,假如是我,我會像楊迎敏一樣,自強不息,勤奮勵志,走出逆境,爭取成功。回答第 (2)問,楊迎敏的事跡,其實就是一個在逆境中奮起的典型事例,從她身上我們更多的是學(xué)習(xí)她的這種精神,以及身處逆境時的積極態(tài)度和做法。 【 解析 】 本題以在逆境中奮起的事例來考查學(xué)生對于逆境的正確認識。功 夫不負有心人,楊迎敏在半年沒有回校上課的日子里,通過 刻苦自學(xué),不但沒有落下功課,而且考試成績?nèi)〉萌珒?yōu),在她傷好之后,順利升上六年級,這著實令老師和同學(xué)敬佩。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。由于住院的原 因,她眼睜睜地看著自己受傷的左腿,綁著夾板,不能像往 常一樣背著書包上學(xué),這對于一個 11歲的小女孩來說,無疑 是一個很大的打擊。 (2)逆境與順境在一定的條件下是可以轉(zhuǎn)化的,漫畫中的人要加強意志鍛煉,不氣餒,樂觀地面對,就可以從這種不利的境地中走出來,從而走向成功。 答案:
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