【摘要】感受挫折戰(zhàn)勝挫折成亦順境敗亦順境順境與逆境順境與逆境的雙重變奏與挫折同行
2024-11-15 04:07
【摘要】我們是在怎樣的順境中快樂成長的?父母關愛老師幫助素質(zhì)拓展幸福生活?有助于我們成長和發(fā)展的良好環(huán)境,.這些順境給我們帶來哪些好處?個人的發(fā)展:感到安全愉悅,安心學習、享受生活、鍛
2024-11-15 07:48
【摘要】功亦逆境,過亦逆境?教學目標:?1、了解逆境的含義;?2、認識逆境對人的成長與發(fā)展的消極作用和積極作用;?3、能客觀分析逆境的雙重意義;?4、正確面對生活中的逆境,在逆境中保持積極進取的精神狀態(tài),努力上進。材料:偉大的思想家孔子為實現(xiàn)自己的理想,曾周游列國而四處碰壁;大詩人屈原懷一腔報
2024-11-15 12:51
【摘要】不同的生活環(huán)境你愿意在哪種環(huán)境中生活?請談談你的理由順境與逆境的雙重變奏成亦順境敗亦順境功亦逆境過亦逆境在順境中成功在順境中沉淪在逆境中消沉在逆境中奮進教學目標?情感、態(tài)度、價值觀目標:正確面對順境,能以積極的心態(tài)把握順境
2024-08-16 19:41
【摘要】第五單元順境與逆境第十課順境與逆境的雙重變奏成亦順境,敗亦順境動物學家曾對生活在非洲奧蘭治河兩岸的羚羊進行了研究,發(fā)現(xiàn)東岸的羚羊奔跑速度、繁殖能力要比西岸的羚羊高出許多。這是什么原因呢?動物學家百思不得其解。因為這些羚羊不僅生存環(huán)境相同,所屬種類相同,就連吃的草都是一樣的。為了揭開這個謎團,動物學家展開了長期的調(diào)查,終于發(fā)現(xiàn)了其
2025-06-20 15:47
2025-06-15 01:38
【摘要】一、單項選擇題:“人要學會走路,也要學會摔跤而且只有經(jīng)過摔跤,他才能學會走路?!睂@句話的正確理解是(),并且越多越好,能幫助人們不斷進步,走向成功、逆境,所有的人都能愈挫愈勇【解析】選C。此題考查逆境對人的磨礪、積極進取的作用,解答此題的關鍵是要圍繞考查的知識點
【摘要】功亦逆境,過亦逆境五代十國時期,河東晉王李克用之子李存勖,為給父親報仇,把父親留給他的三支箭供奉在家廟里,經(jīng)常去祭拜。他勵精圖治,勤于內(nèi)政,嚴于軍事訓練,十幾年后,終于把父親的仇報了。他便稱帝洛陽,叫唐莊宗。但他稱帝后,不思進取,整日與伶人(演戲的演員)混在一起,還常與伶人們同臺演出,甚至封伶人為官。弄得將士們怨聲載道,離心離德。
2025-06-20 15:52
【摘要】單元整合1.(2013江蘇揚州)莫言獲得2012年諾貝爾文學獎,但他的文學之路并不平坦,他的作品寄出后,等來不少退稿信,甚至受到譏諷,但他從不氣餒,堅持不懈,最終走向成功。這說明()①經(jīng)歷挫折就能成功②戰(zhàn)勝挫折需頑強拼搏③人生難免經(jīng)歷挫折④面對挫折需樂觀自信A.①②③
2025-06-22 00:39
2025-06-22 00:48
【摘要】戰(zhàn)勝挫折面對無法再聽到聲音的打擊,貝多芬沒有逃避,毅然發(fā)出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊,創(chuàng)造出那雄壯的樂章,最終成為音樂史上一座不朽的豐碑。面對屢次的失敗,愛迪生仍堅持不懈,抱著“我已經(jīng)找到一千多種不適合做燈絲的材料了”的樂觀心態(tài),繼續(xù)致力于電燈泡的研究,終于給世界帶來了光明。面對幾乎全身癱瘓厄運的霍金只微微一笑說:“
2025-06-23 16:47
2025-06-23 16:45
【摘要】第十一課與挫折同行感受挫折“板凳媽媽”許月華許月華1歲喪父,12歲喪母。剛剛失去母親的她不幸被火車碾碎雙腿,湘潭市社會福利院將她收養(yǎng)。家庭和經(jīng)歷的不幸并沒有將小小的許月華擊垮,在福利院的生活讓她變得堅強,她學會了用兩條小板凳代替雙腿走路,并主動提出幫忙照顧福利院里的孩子。從此,湘潭市社會福利院的這個“半截人”變成了“