心理學(xué)的量表知道有哪些不(參考版)
2024-08-15 16:30本頁面
【正文】 ⑶協(xié)變原則：凱利指出：人們的歸因總是涉及三個方面的因素：刺激客體、行為主體以及背景。⑵折扣原則：凱利提出的。⑶實(shí)證分析階段：始自20世紀(jì)20年代。湖北伊絡(luò) ②級(63515655) 22:03:25社會心理學(xué)發(fā)展三個階段：⑴哲學(xué)思辨階段：從古希臘開始，延續(xù)到19世紀(jì)上半葉。⑷20世紀(jì)80年代，科斯塔和麥克雷提出人格大五和五因素模型，編制了NEO人格調(diào)查表。他把人格的類型模式和特質(zhì)模式結(jié)合起來，充分發(fā)揮了兩種模式的特點(diǎn)，使得對人格的描述能夠更加全面、更加系統(tǒng)，也更加富有層次性。還把人格特質(zhì)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)。個人特質(zhì)又分為三類：首要特質(zhì)、中心特質(zhì)和次要特質(zhì)。湖北伊絡(luò) ②級(63515655) 22:02:18人格理論：⑴美國心理學(xué)家奧爾波特是人格特征理論的創(chuàng)始人。⑷湯姆金斯和伊扎德的情緒動機(jī)分化理論：湯姆金斯直接把情緒看作是動機(jī)。忽視了外因變化的意義，也忽視了大腦皮層對情緒發(fā)生的作用。身體變化和情緒體驗(yàn)是同時發(fā)生的。二人都強(qiáng)調(diào)情緒和機(jī)體變化的關(guān)系。詹姆斯認(rèn)為，情緒是身體變化的知覺，即當(dāng)外界刺激引起身體上的變化時，我們對這些變化的知覺便是情緒。⑷馬斯洛認(rèn)為：人的需要是自然稟賦的，是生物進(jìn)化到人類以后出現(xiàn)的特征。層次越低的需要力量越強(qiáng)，較低層次的需要又叫缺失性需要。自我實(shí)現(xiàn)的需要是人類最高層次的需要。湖北伊絡(luò) ②級(63515655) 21:56:06需要層次理論：⑴美國心理學(xué)家馬斯洛1968年提出需要層次理論：人的需要分為5個層次：生理需要、安全需要、愛和歸屬的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。主張意識是一個連續(xù)的整體。⑶格式塔心理學(xué)：德國：魏特海墨、克勒、科夫卡，建立了完形心理學(xué)，或叫格式塔心理學(xué)。湖北伊絡(luò) ②級(63515655) 21:51:53看得累死湖北伊絡(luò) ②級(63515655) 21:53:23⑴構(gòu)造心理學(xué)：馮特、鐵欽那；采用實(shí)驗(yàn)內(nèi)省的方法，分析意識的內(nèi)容； ⑵行
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