廣東省6年高考語文詩詞鑒賞試題(參考版)
2024-08-15 16:21本頁面
【正文】 “時時”一詞，運用疊詞，寫月光時時照進黑暗的居室，與下句的“故故”相對，使語言表達更富有韻律美。⑵①“萬里”一詞，突出空間范圍之廣，表現(xiàn)了廣闊地天地籠罩于清淡月色中的情景，反襯了詩人的個體的渺小孤獨寂寞之情。(4分)【參考答案】⑴全詩以明月興思情，同一輪明月寄予著兩地彼此的相思，思情的悠遠綿長與月夜的孤獨寂寞相織相融，形成一種清麗深婉、寂寥苦思的凄清氛圍，抒發(fā)了詩人對時局動蕩、國事艱難的憂慮以及對家鄉(xiāng)故園親人的思念。③故故：常常，頻頻?！咀ⅰ竣裒奶疲忽奶翇{，位于長江三峽奉節(jié)至巫山段，安史之亂后，杜甫曾困居于此。爽和風襟靜，高當淚滿懸。杜甫萬里瞿唐①月，春來六上弦②。（7分）月而木芙蓉在霜雪中卻能開放出美麗的花朵。就如同《海燕》里說的那樣：“讓暴風雨來得更猛烈些吧。青女留連不走，意思就是霜雪不停，繼續(xù)肆虐。其實這里詩人是以木芙蓉自比，也點出了他正處于比較艱辛的環(huán)境里。就像“歲寒，而知松柏之后凋也”里講得一樣，在惡劣的環(huán)境下還能美麗的綻放的木芙蓉，品格有是多么的堅貞不屈?！顿p析》：“辛苦孤花破小寒”用擬人手法寫出了木芙蓉冒著秋天的微寒，努力的開放。特別是后半生，創(chuàng)作了非常有特色的田園詩，洋溢著熱愛生活的激情，是宋詩中的優(yōu)秀篇章。淳熙九年（1182）退隱到故鄉(xiāng)石湖。紹興進士，做過一些地方官，并做了兩個月的參知政事（副宰相）。作者借木芙蓉表現(xiàn)了自己少年時的意氣風發(fā)、昂揚不凡的氣度。但任憑風霜連續(xù)不斷地摧殘，木芙蓉也決不會像那些凋零敗落的花草一般愁怨不已。這兩句說：它（芙蓉）更向霜神致意，你盡管降霜下雪好了，我是不怕寒冷侵襲的，不會象一般花朵那樣，動不動就是一副可憐相！《譯文》冒著秋日的微寒，孤單的木芙蓉努力盛開著。留連逗留。④憑－致意的意思。這句說：花的心情和人的心情想來應該是一樣的。指芙蓉花在秋天的傲然神態(tài)。窗前木芙蓉 范成大【解釋】①木芙蓉即芙蓉花，又叫拒霜，秋天開各色大花，非常艷麗。這是一種瀟灑，從容自在的形象，詩人好像是在寫木芙蓉的品格，實際上是托物言志。詩人在這里說木芙蓉“猶勝無言舊桃李”，就是說它的品格比桃李更讓人敬佩。漢朝偉大的史學家司馬遷在為李廣立傳時稱贊道：“桃李不言，下自成蹊。這是一位多么讓人崇敬的大將軍??！后來，當李廣將軍去世的噩耗傳到軍營時，全軍將士無不痛哭流涕，連許多與大將軍平時并不熟悉的百姓也紛紛悼念他。他不僅待人和氣，還能和士兵同甘共苦?！蔼q勝無言舊桃李”借用“桃李不言，下自成蹊”的典故：西漢時候，有一位勇猛善戰(zhàn)的將軍，名叫李廣，一生跟匈奴打過七十多次仗，戰(zhàn)功卓著，深受官兵和百姓的愛戴?！顿p析》首句點明木芙蓉生長的地方，就是在小池的南邊。內(nèi)容多寫離思別緒，春花秋月，工穩(wěn)精潤，新穎別致。陳巖肖稱其詩“多渾厚平夷，時出雄偉，不見斧鑿痕”（《庚溪詩話》）。其詩歌成就后期高于前期，如《丁未二月上旬四首》、《兵亂后雜詩》等，反映了南渡前后的社會現(xiàn)實，深沉悲慨。著有《東萊先生詩集》、《江西詩社宗派圖》、《紫微詩話》及《童蒙詩訓》等。晚年深居講學。紹興六年（1136）賜進士出身，官中書舍人兼權(quán)直學士院。字居仁，號紫微，世稱東萊先生?！卑桑驗樗鼈兊男郧榈ǘ鵀⒚?，一生中花開花落都隨春風來去瀟灑。木芙蓉 呂本中《譯文》小池塘的南岸盛開著美麗的木芙蓉，它們在雨后或霜前（意為在摧毀花木的天氣到來之前）都會有意開得更紅艷?！洞扒澳拒饺亍肥窃娙嗽缙谧髌罚瑢懬锾焓㈤_的木芙蓉花不怕寒霜，傲然怒放，沒有一般的花那樣纖弱，動不動就是“愁紅怨綠”的可憐樣子。和“一生開落任春風”來比喻桃李怯懦軟弱，聽任春風擺布而自已無言，用宋高宗和秦檜以及對女真貴族俯首貼耳、沒有骨氣和勇氣的主和派，來襯托木芙蓉霜后“著紅”的英勇氣慨。詩中第二句指出木芙蓉開放在嚴霜襲來的秋季，其鮮艷的色澤顯示出它不畏強
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