【正文】 人，道學家。第二句“雨后霜前著意紅”，用了擬人的手法，寫木芙蓉風吹雨打之后，在寒霜的侵擾之下，用心努力地開放出美麗的花朵，突出了木芙蓉不畏艱難、無懼風霜的特性。③酸艱辛，就是前句說的辛苦。他懷有報國大志不能實現(xiàn)，同情人民苦難又無能為力，這種思想構成他的詩歌創(chuàng)作的主題。⑴作者通過詠月主要抒發(fā)了怎樣的感情？⑵從“萬里”、“時時”、“夜久”三個詞中任選兩個，分別簡析它們在表情達意方面的作用。南飛有烏鵲，夜久落江邊。”“未作愁紅怨綠看”中的“愁紅怨綠”是指那些殘敗的花兒，整句的意思就是說木芙蓉不會像一般的花朵一樣，經受不起霜雪的摧殘，霜雪一來，就殘敗不堪。《作者介紹》范成大（1126－1193），字致能，號石湖居士，吳郡（治所在今江蘇省蘇州市）人。抒發(fā)自己也要像木芙蓉那樣，不管環(huán)境有多惡劣，不管有多么的艱難，也依然從容淡定，堅持走自己的路。今存呂本中的詞僅27首。作者借木芙蓉表現(xiàn)了自己少年時的意氣風發(fā)、昂揚不凡的氣度。范成大辛苦孤花破小寒，花心應似客心酸。這兩句詩把其復雜的矛盾心情注入形象鮮明的畫面，不難看出，其中隱現(xiàn)著詩人對生活的感受和時代亂離的影子?！　∈茁?lián)破題。第一句起得別致，第二句承得巧妙，第三句轉得突兀，第四句合得雋永，傳神地寫出了粵秀峰晚望的清新雋逸的特色。在這個跨度之內，青翠蒼郁的越秀山，矗立在珠江之上；煙波浩渺的珠江，橫流在越秀山之外，山水相得，如詩如畫，極富情趣。望：江、青山、遠帆、老鶴（2）“帶”采用了擬人手法，賦予“老鶴”人的動作，不說鐘聲遠播，而說老鶴帶鐘聲到海幢，使畫面具有動感。末句則寫詩人從對故鄉(xiāng)的沉思遐想之中驚覺的情狀。這幅畫傳神地表現(xiàn)了詩句內容。詳解。片云天共遠，永夜月同孤。亦可另抒己見。（2）從首句的“聊”到末句的“驚”，反映了詩人怎樣的感情變化?請聯(lián)系全詩進行分析?！耙淮蛩玻瑱M一孤笛”能很好地表達這一意境。不遠處的古寺那邊，不時傳來黃鶯婉轉清脆的啼鳴聲?！　〗锨嗌剑丛娙笋v足的粵秀峰；山外江，指南國第一大川珠江。說“帶得”，是一種特殊的修辭手段。一人獨坐而無聊，一個“數(shù)”字表現(xiàn)了主人公的動作神態(tài)，更表現(xiàn)出閑極無聊的寂寞情感。當此之時，詩人心緒不寧，“馀思”縈繞，難以去懷，從其半醉半醒的精神狀態(tài)，不正說明他感慨至深嗎!　　頸聯(lián)寫詩人舉止。和“一生開落任春風”來比喻桃李怯懦軟弱，聽任春風擺布而自已無言，用宋高宗和秦檜以及對女真貴族俯首貼耳、沒有骨氣和勇氣的主和派，來襯托木芙蓉霜后“著紅”的英勇氣慨。其詩歌成就后期高于前期，如《丁未二月上旬四首》、《兵亂后雜詩》等，反映了南渡前后的社會現(xiàn)實，深沉悲慨。詩人在這里說木芙蓉“猶勝無言舊桃李”，就是說它的品格比桃李更讓人敬佩。但任憑風霜連續(xù)不斷地摧殘，木芙蓉也決不會像那些凋零敗落的花草一般愁怨不已。青女留連不走，意思就是霜雪不停，繼續(xù)肆虐。杜甫萬里瞿唐①月，春來六上弦②。⑵①“萬里”一詞，突出空間范圍之廣，表現(xiàn)了廣闊地天地籠罩于清淡月色中的情景，反襯了詩人的個體的渺小孤獨寂寞之情?！顿p析》：“辛苦孤花破小寒”用擬人手法寫出了木芙蓉冒著秋天的微寒，努力的開放。④憑－致意的意思。他不僅待人和氣，還能和士兵同甘共苦。紹興六年（1136）賜進士出身，官中書舍人兼權直學士院。前者是閑適之士的豪邁與大度的形象，后者是在凄苦孤獨的環(huán)境中的樂觀者形象?！　—q勝無言舊桃李，一生開落任東風。只有真正領悟到詩人在特定的歷史環(huán)境下的心理狀態(tài)，才能透過迷蒙的景色去探索詩人的悠悠孤僨和高潔品格。高樹月初白，微風酒半醒。如明代黎民表《坡山》詩：“紫氣雙龍直，青天一鶴橫?！　∨c張維屏、王培芳齊名，并稱“粵中三子”，又與林聯(lián)桂、黃玉衡、黃培芳,張維屏、吳梯、黃釗等合稱“粵東七子”。注：①艭:小船。頷聯(lián)俯瞰