思維要有創(chuàng)造性-高考作文寫作拿高分三招(附范文與點評)(參考版)
2025-08-07 15:51本頁面
【正文】 文章從反而立論，致力于揭示事物的另一面，見解不俗，立意新穎；且引經(jīng)據(jù)典，聯(lián)系實際，言之成理，閃耀著思辯的火花。事關國家存亡，身家安危之事需以原則來權衡輕重緩急，而平時的小事情，若不是有悖于理，又何須斗得焦頭爛額，爭得你死我活？所以堅持“方”的原則與運用“圓”的策略一點也不矛盾?！ v史在更替，而生活之規(guī)律如舊。設想當年的名臣之后若還是做一個“強項令”，也不過是在青史上多留一筆虛名，卻于事無補。然而自金太祖之后金人銳氣逐漸被磨干，因為他們的皇帝已不復當年的果敢強壯，而完完全全變成了一個能詩善文、博奕聽琴、身體嬌弱的漢族少年。于是他們積極向宋人學習，請了許多中原有識之士來教王公貴族們詩禮典制。用“硬”碰“硬”，結果自然是兩敗俱傷；但若是能以柔克剛，不妨先委屈心意，以觀后效，再慢慢來達到自己的目的，豈不更好？ 掌故書上曾提到金人學禮儀于中原的事兒?！ ≈袊耪Z有“大音希形，大辯若訥，大巧若拙，大直若曲”這說。我們需要“方”，因為“方”是一種節(jié)氣，是一種堅定不移的原則，是一種剛正不阿的陽剛之氣，有了“方”，我們才能堂堂正正挺起腰板為自己而活。要有膽識，大膽走出作文圖解政治、“泛政治化”的故道，見微知著，披沙揀金。這樣的文章往往出奇制勝，閃耀著另類的思想光輝。用發(fā)展的眼光，寫出事物由“舊”轉“新”的變化，是求異思維的又一種表現(xiàn)。世界萬事萬物老師對立統(tǒng)一的，但事實上人們總習慣于認識事物的這一面，而忽視那一面。具體說來，一是要培養(yǎng)求異思維的能力?！鞍l(fā)展等級”要求“有創(chuàng)新”既是鼓勵學生培養(yǎng)創(chuàng)造品質(zhì)、創(chuàng)造思維和創(chuàng)造技能。作為一篇當堂完成的命題作文，寫得如此得心應手，文思泉涌，蓋得力于平時的積累?！ ∽匀皇侨祟惖睦蠋?！她教你要超脫，要堅韌，要寬容，而我們卻用大煙囪里冒出的濃濃黑煙加以拒絕。所以當他看到一個自己十分厭惡的人奄奄一息時，毫不猶豫地伸出援助之手，硬是在天寒地凍的西伯利亞將一個幾乎死掉的人救了回來?！遏~王》中的阿基姆是一個具有不屈精神的俄羅斯人，面對周圍惡劣的自然條件和窘迫的生活狀況，他選擇了堅定的抗爭，正因為如此，他才能體會到自然強人的力量——人只能敬畏自然度珍惜她所做的施舍。心靈之火的迸發(fā)源于對自然精華的領悟，只有將自己置身于自然之中經(jīng)受它的種種考核和磨礪?！ ∽匀慌c心靈的聯(lián)系是如此緊密，凡是發(fā)自內(nèi)心熱愛自然的人，他從中得到的是心靈的再一次凈化?？柧S諾筆下那個極具反叛精神的“樹上男爵”在被日常生活中不可名狀的壓力折磨得透不過氣來的時候，竟決定在樹上度過自己的一生。自然不僅是我們賴以生存的家園，更是我們心靈深處的最后堡壘。人本身越來越遠離了自然?！ ψh論文而言，豐富的材料可以使文章有血有肉，以具體可感的事例打動人，以典型翔實的材料說服
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