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正文內(nèi)容

20xx年幼兒教育學(xué)模擬試題及答案(2)(參考版)

2025-08-07 07:44本頁(yè)面
  

【正文】 形式運(yùn)算思維階段(1115歲).(4分)(3)在教育中的應(yīng)用,要根據(jù)兒童思維發(fā)展的年齡特點(diǎn)對(duì)兒童進(jìn)行教育.。前運(yùn)算思維階段(27歲)。社會(huì)性經(jīng)驗(yàn)。(1分)(3)提供合作的榜樣.(1分)(4)幫助幼兒轉(zhuǎn)移情緒,給幼兒提供宣泄的機(jī)會(huì).(1分)(5)組織豐富多彩的活動(dòng),避免無(wú)謂等待的環(huán)節(jié)和時(shí)間,使幼兒全身心地投入到活動(dòng)中去.(1分):(1)皮亞杰提出兒童心理發(fā)展有四個(gè)基本要素:成熟。(1分)(4),游戲材料不足也是引起幼兒攻擊性行為的重要因素.(2分)攻擊性行為的糾正策略:(1)樹(shù)立正確的兒童觀和教育觀。幼兒告狀行為的糾正.:攻擊性行為的產(chǎn)生原因是錯(cuò)綜復(fù)雜的,一般而言,有以下原因:(1)。幼兒的攻擊性行為的矯正。通過(guò)角色游戲發(fā)展幼兒的社會(huì)交往能力。有屬于兒童的天地.:(1)教給幼兒必要的社會(huì)交往技能:盡可能地為幼兒創(chuàng)造交往的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒與人交往。家具的安全。管理好煤氣,煤火,防止漏氣造成煤氣中毒,或者燒燙事件的發(fā)生。時(shí)有變化的環(huán)境.(3)安全的,無(wú)危險(xiǎn)隱患的環(huán)境:電器設(shè)備的安置。生活內(nèi)容豐富,高尚,多彩.(2)整潔優(yōu)美,時(shí)有變化的環(huán)境布置:整潔是指擺放有秩序。家園配合,協(xié)同發(fā)展.維持,即兒童某些認(rèn)知能力能夠自然地完全發(fā)展,教育和經(jīng)驗(yàn)的作用只是使兒童維持現(xiàn)有能力水平.(2分)第二種作用模式是促進(jìn),生理發(fā)育方面,后天環(huán)境及教育經(jīng)驗(yàn)只影響其速度而不影響其發(fā)展方向和順序.(2分)第三種模式是誘導(dǎo),即后天教育經(jīng)驗(yàn)的存在與否直接決定了兒童某種能力的發(fā)生與否,環(huán)境和教育對(duì)兒童的發(fā)展有重大的決定性作用.(2分)四,論述題::良好的家庭育兒環(huán)境包括如下方面:(1)和諧的生活氣氛:家庭成員互敬,互愛(ài),坦誠(chéng),和藹。學(xué)前教育的內(nèi)容和方法要符合發(fā)展適宜性要求。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平制約著教育內(nèi)容和手段.。經(jīng)濟(jì)發(fā)展決定著教育發(fā)展的規(guī)模和速度。后天因素——環(huán)境和教育。培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣,良好的閱讀習(xí)慣以及一定的讀書(shū)技能。培養(yǎng)獨(dú)立性和生活自理能力。進(jìn)行畢業(yè)離園教育.(2)培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力:培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)與執(zhí)行規(guī)則的能力??蓞⒓由傧汝?duì)活動(dòng)和入隊(duì)儀式。(7)兒童身心各方面是一個(gè)整體,對(duì)他們進(jìn)行的體,智,德,美幾方面教育也是互相聯(lián)系的,應(yīng)使兒童從小獲得初步的全面的發(fā)展,不要孤立地只偏重某一方面的發(fā)展。(5)每個(gè)兒童都是獨(dú)特的個(gè)體,發(fā)展水平和速度不同,興趣和愛(ài)好不同,不可能以年齡或班級(jí)為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)武斷地劃一。(3)兒童是發(fā)展的主體,是在主體和客
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